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问答题
有一位思想品德老师，在教学上非常重视教课本知识，但不太关注学生的思想认识问题，有时她似乎把全班当成一个人了，孩子们总感觉在这位老师的课上，自己似乎就是一个知识的容器，而且她的课堂就像是为别人定做的鞋子，总是不合自己的脚。
有一位思想品德老师，在教学上非常重视教课本知识，但不太关注学生的思想认识问题，有时她似乎把全班当成一个人了，孩子们总感觉在这位老师的课上，自己似乎就是一个知识的容器，而且她的课堂就像是为别人定做的鞋子，总是不合自己的脚。
问题：结合思想品德课程与教学的相关理论，简析该教师在教学方面存在的问题并提出改进建议。
答案：
(1)思想品德课是为初中生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性课程。是为了帮助学生做负责任的公民，过有意义的生活，要坚持...
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问答题
在我国社会主义道德建设中，关于如何看待“忠”和“孝”的问题，人们存在有两种不同的观点：
在我国社会主义道德建设中，关于如何看待“忠”和“孝”的问题，人们存在有两种不同的观点：
观点一：“忠君孝亲”是封建社会地主阶级的道德规范，现在是社会主义社会了，“忠”“孝”观念已过时，应该全部摒弃。
观点二：“忠”“孝”是中华民族优良传统，不仅要大力提倡，而且要发扬光大。
问题：运用伦理学的有关知识，分析应如何对待我国的传统道德，并对上述的两种观点中的“忠”“孝”观念进行简要评述。
答案：
(1)去粗取精、去伪存真；取其精华、去其糟粕；批判继承、古为今用。
①正确辨别传统道德，去伪存真，具体地分析哪...
①正确辨别传统道德，去伪存真，具体地分析哪...
问答题
有一位思想品德老师，在教学上非常重视教课本知识，但不太关注学生的思想认识问题，有时她似乎把全班当成一个人了，孩子们总感觉在这位老师的课上，自己似乎就是一个知识的容器，而且她的课堂就像是为别人定做的鞋子，总是不合自己的脚。
有一位思想品德老师，在教学上非常重视教课本知识，但不太关注学生的思想认识问题，有时她似乎把全班当成一个人了，孩子们总感觉在这位老师的课上，自己似乎就是一个知识的容器，而且她的课堂就像是为别人定做的鞋子，总是不合自己的脚。
问题：结合思想品德课程与教学的相关理论，简析该教师在教学方面存在的问题并提出改进建议。
答案：
(1)思想品德课是为初中生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性课程。是为了帮助学生做负责任的公民，过有意义的生活，要坚持...
