单项选择题

一般情况下，问卷的长度应控制到( )的回答时间。

A．0～30分钟
B．30～40分钟
C．40～50分钟
D．50～60分钟

你可能感兴趣的试题

单项选择题

下列对于调查访问的述说正确的是( )

A．在访问时，与被访问者谈得越投机越好
B．在访问时，调查者用眼睛、神态与被调查者交流是不礼貌的
C．在访问时，座位的安排无关紧要
D．一般情况下，只要受访者允许，访谈者应该尽可能使用录音机

单项选择题

教育调查研究中最基本也是使用最广泛的一种研究方法(手段)是( )

A．表格调查
B．测量调查
C．访谈调查
D．问卷调查

单项选择题

编制态度问卷，下面不正确的叙述是( )

A．题目不可以使用双重否定句
B．应尽量回避社会赞许性高的问题
C．量表尺度在7+2之间最好
D．一般说来，编制问卷的题目越多越好

单项选择题

根据合理样本容量的分析，并结合长期教育研究的实践经验，除少数情况，调查研究的样本容量不能少于( )

A．50
B．100
C．150
D．200

单项选择题

访谈过程的标准化是( )访谈调查最显著的特点。

A．结构性
B．重复性
C．集体性
D．系统性

单项选择题

现在欲编制一道测试中学生自信心的问题，下列表述最好的一种是( )

A．我总自信我能做好每一件事
B．我相信只要自己努力，学习成绩一定会提高
C．老师或家长让我自己决定的事情，我很少犹豫不决
D．我从不怀疑自己的判断不正确

单项选择题

在对被调查对象进行具体分析的基础上，有意识地从中选择某个调查对象进行深入调查和描述的教育调查类型是( )

A．抽样调查
B．个案调查
C．访谈调查
D．测量调查

单项选择题

对回收的问卷，在剔除废卷的同时，要统计有效问卷的回收率。一般来说，如果回收率在( )以上，所得资料方可做出研究结论。

A．30％
B．50％
C．70％
D．80％

单项选择题

能够将访谈过程中的随意性降到最低，进行比较标准化操作的访谈调查类型是( )

A．结构性访谈调查
B．非结构性访谈调查
C．重复性访谈调查
D．集体访谈调查

单项选择题

提高问卷效度的关键是( )

A．正确选题
B．写好指导语
C．问卷题目的行文技巧
D．设计“目标体系”

单项选择题

近代教育史上，最早将调查法用于育研究的是( )

A．恩格斯
B．费舍
C．赖斯
D．肯德尔

单项选择题

问卷的主体部分是( )

A．指导语
B．问题
C．注释
D．结束语

单项选择题

对我国办学体制的发展前景的调查，应该用( )

A．现状调查
B．相关调查
C．发展调查
D．预测调查

单项选择题

一般情况下，问卷的长度应控制到( )的回答时间。

A．0～30分钟
B．30～40分钟
C．40～50分钟
D．50～60分钟

单项选择题

对某一范围内所有被研究对象进行调查的研究类型是’( )

A．个案调查
B．抽样调查
C．普遍调查
D．现状调查

单项选择题

根据访谈过程是否有严格设计的访谈提纲，可以把访谈调查分为( )

A．一次性访谈调查和重复性访谈调查
B．个别访谈调查和集体访谈调查
C．结构性访谈调查和非结构性访谈调查
D．电话访谈调查和网络访谈调查

单项选择题

关于我国大、中、小学教师队伍现状及在职培训的调查属于( )

A．学科性的典型调查
B．反馈性的普遍调查
C．预测性的抽样调查
D．个案调查

单项选择题

调查者按概率均等原则来抽取样本所进行的调查被称为( )

A．随机抽样调查
B．非随机抽样调查
C．全面调查
D．综合调查

单项选择题

在教育调查研究中，整个调查工作的中心环节是( )

A．确定调查课题
B．选择调查对象
C．制定调查计划
D．调查的实施

单项选择题

非结构问卷(开放式问卷)中问题的主要形式是( )

A．是否式与选择式
B．评判式与划记式
C．填空式与问答式
D．是否式与评判式

单项选择题

下列不属于问卷调查特点的是( )

A．调查过程的标准化
B．调查形式的匿名性
C．调查的范围广、效率高
D．调查具有直接性

单项选择题

下列不属于访谈调查特点的是( )

A．灵活性强
B．调查具有匿名性
C．不受书面语言文字的限制
D．可以使用复杂的访谈提纲

单项选择题

对于使用问卷法的好处，下面表述不正确的是( )

A．样本大，效度增加
B．不受访员的影响，又可以避免找不到人
C．不会受其他因素的影响
D．问卷回收率最高

单项选择题

下列哪一说法不正确( )

A．对调查对象的群体资料必须有明桷的了解，这样才能确定群体的基本单位
B．遗失被试的资料可能会造成取样的偏差
C．访问者及介绍人的被信任程度，可能使被试的反应失真，使调查资料产生较大误差
D．访谈调查常常是个人之间进行的，样本的代表性不会影响访谈调查的资料价值