加涅从信息加工的观点出发把学习过程分成哪些基本阶段

问答题

结合实验，简述巴甫洛夫的经典条件反射形成过程。

答案：正确答案：把狗用一副套具固定住，通过手术将导管从狗颚引出，以便收集和计量唾液。给饥饿的狗以铃声，会引起狗定向反射，不引起...

问答题

简述巴甫洛夫的经典条件反射理论。

答案：正确答案：巴甫洛夫条件反射理论包括： (1)条件反射习得：即建立条件反射，条件刺激获得信号意义。 (2)条件反射消退。条...

问答题

什么是频因律和近因律

答案：正确答案：所谓的频因(frequency)律就是：在其他条件相等的条件下，某种行为练习得越多，习惯形成得就越迅速。在形成...

问答题

斯金纳如伺展强化理论解释儿童的发展，他如何将强化理论应用到教学中

答案：正确答案：斯金纳认为，人的行为大部分是操作性的，任何习得行为，都与及时强化有关。因此，可以通过强化来塑造儿童的行为。斯...

问答题

如何利用强化程式来教学习者习得并维持一个新行为

答案：正确答案：在实际教育中，不想要的行为常常不明智地受到了强化。一个教师可能正在做间隔式的强化，一次侥幸就会使学生永远记住这...

问答题

认知派在理论上的表现有哪些方面

答案：正确答案：认知派以魏特墨、考夫卡、苛勒为主要代表。它们主张“完形说”。第一，否认刺激与反应之间的联系是直接的，认为行...

问答题

说明发现式教学法的优缺点。

答案：正确答案：优点：有利于激发学生的智慧潜力；有利于培养学生的自我激励的内在动机；有利于学生学会探索、发现的经验与技巧；有利...

问答题

简述布鲁纳的发现教学模式与奥苏贝尔讲解式教学模式有何不同

答案：正确答案：布鲁纳发现教学模式是学生获得知识的过程，是一个积极主动的过程，是学生将新的信息同原有的认知结构联系起来而不断地...

问答题

奥苏贝尔的认知一同化说的基本观点是什么

答案：正确答案：(1)学生的学习主要是有意义的言语学习，是接受学习，而不是发现学习。奥苏贝尔认为，学生的学习主要是有意义的接受...

问答题

简述认知派的学习理论。

答案：正确答案：认知派是美国教育心理学中与联结派相对立的一个学派，这一学派从学习的内部过程着眼，对学习做出了与联结派完全不同的...

问答题

苛勒的顿悟说主要的两个基本观点是什么

答案：正确答案：第一，学习的实质是在主体内部构造完形。所谓完形，亦称“格式塔”，指的是一种心理结构，它是在机能上相互联系和相互...

问答题

布鲁纳的认知发现说的基本观点是什么

答案：正确答案：(1)学习的实质在于主动地形成认知结构。布鲁纳认为人类具有三种表象模式：动作性表象模式、映象性表象模式和象征性...

问答题

布鲁纳所说的掌握学科的基本结构包括哪两方面的含义

答案：正确答案：一是指掌握该学科的基本知识结构；二是指掌握学习该学科的态度和方法。

问答题

认知目的说的基本观点是什么

答案：正确答案：(1)学习是有目的的，学习即期待的获得。 (2)学习过程并非简单的反应过程，而是通过认知形成认知地图的过程。 ...

问答题

有意义学习中的同化包括哪三种类型

答案：正确答案：(1)归属学习。又称下位学习，即把新知识归入原有认知结构中的有关部分，从而使新知识与认知结构中的有关知识发生从...

问答题

简要概述学习的完形说的基本内容。

答案：正确答案：主张“心物同型说”，认为人的内心存在着许多与外界事物相应的同型物，这就是格式塔，即完形。这个完形可以理解为一种...

问答题

格式塔的学习顿悟说的基本观点有哪些

答案：正确答案：格式塔的学习顿悟说对桑代克的试误学习联结说提出了批评，认为桑代克实验设置的问题情境不明确，因而导致试误学习。在...

问答题

编码系统在学习中是如何形成的

答案：正确答案：布鲁纳认为人的编码系统是在学习过程中形成的。在学习过程中，人们通过类别化思维活动，把同类事物联系起来，并把它们...

问答题

按照布鲁纳的观点，对一门学科的学习包含哪些过程

答案：正确答案：布鲁纳认为，学习一门学科包括三个几乎同时发生的过程：一是新知识的获得，这种新知识通常是与个人已有知识相违背、...

问答题

按照布鲁纳的观点，学习学科的基本结构的必要性有哪些

答案：正确答案：(1)懂得基本原理使得学科更容易理解。学科的基本原理弄清楚了，其他特殊课题就能解决好。 (2)利于记忆的保持。...

问答题

有意义学习的内部条件有哪些

答案：正确答案：有意义学习的内部条件包括： (1)学习者必须具有有意义学习的心向。有意义学习的心向，是指学习者积极主动地把符号...

问答题

有意义学习的实质和标准是什么

答案：正确答案：(1)奥苏贝尔提出，有意义学习过程的实质，就是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非任意的和...

问答题

有意义学习的类型有哪些

答案：正确答案：奥苏伯尔根据学习内容的复杂程度将学习分为三种，即表征学习、概念学习、命题学习。 (1)表征学习。表征学习是指学...

问答题

说明讲授式教学方法的优缺点。

答案：正确答案：(1)优点： ①教师能很经济地同时向许多人传授知识。 ②能用学生易懂的形式有效地概括学科的内容。 ③讲授法比其...

问答题

接受学习与发现学习的区别是什么

答案：正确答案：在接受学习中，学习的主要内容基本上是以定论的形式传授给学生的，对学生而言，学习不包括任何发现，只要求他们把教学...

问答题

加涅从信息加工的观点出发把学习过程分成哪些基本阶段

答案：正确答案：加涅把学习按照从不知到知的过程分为八个阶段： ①动机阶段：要使学习发生首先要激发学习者的动机； ②了解阶段：在...

问答题

阐述信息加工学习理论对实际教学的启示。

答案：正确答案：信息加工学习理论对实际教学很有启示。首先，吸引学生的注意是教学中的一个很重要的问题。在呈现重要的教学内容之前...

问答题

社会建构主义学习理论的基本观点是什么

答案：正确答案：社会建构主义关注学习和知识建构背后的社会文化机制，其基本观点是：学习是一个文化参与过程，学习者通过借助一定的文...

问答题

个人建构主义学习理论的基本观点是什么

答案：正确答案：个人建构主义关注的是学习者个体是如何建构某种认知方面的(如知识理解、思维技能)或者情感方面的(如信念态度、自我...

问答题

【简答题】激进建构主义的原则是什么？

答案：激进建构主义有两条原则：
(1)知识不是通过感觉或交流而被个体被动地接受的，而是由认知主体主动地建构起来的，建构...

问答题

生成学习过程的前提是什么

答案：正确答案：生成学习过程的前提是：第一，人们生成对所知觉事物的意义，总是与他以前的经验相结合，也即理解总是涉及学习者的认...

问答题

简要回答乔纳森提出的知识获得的三阶段。

答案：正确答案：在初级阶段：学生往往还缺少可以直接迁移的关于某领域的知识，这时的理解多靠简单的字面编码。在教学中，此阶段所涉及...

问答题

什么是随机通达教学

答案：正确答案：斯皮罗等人根据对知识建构过程以及高级学习的基本认识提出了随机通达教学。由于在学习过程中对于信息的意义的建构可以...

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简述认知派的学习理论。

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布鲁纳的认知发现说的基本观点是什么

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认知目的说的基本观点是什么

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简要概述学习的完形说的基本内容。

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有意义学习的类型有哪些

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社会建构主义学习理论的基本观点是什么

个人建构主义学习理论的基本观点是什么

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