A.员工激励者 B.战略伙伴 C.变革推动者 D.管理专家
A.标杆超越法更强调本企业固有的管理理念 B.卓越绩效指标法通过强化个体卓越绩效指标推动企业战略目标的实现 C.ISO质量管理体系更关注产品的生产过程,努力提高产品质量或服务水平 D.六西格玛管理关注业务流程设置的合理性。以提升企业运行的效率
A.在职培训的成本应当由企业承担,收益应当由企业和员工共享 B.在职培训的成本应当由企业和员工分摊 C.一般在职培训的成本应当由员工承担,收益也归员工 D.特殊在职培训的成本应当由企业承担,收益也归企业
A.在劳动力市场处于宽松时态时,劳动力流动率上升 B.在劳动力市场处于紧张时态时,劳动力流动率上升 C.离职率和失业率之间存在正相关关系 D.在解雇率较高时,离职率也较高
A.在经济衰退时选择上大学的高中毕业生所占的比例更大 B.在经济繁荣时选择上大学的高中毕业生所占的比例更大 C.大学毕业后可以工作的年限越长,愿意上大学的人越多 D.大学毕业生的工资超出高中毕业生越多,愿意上大学的人越多
A.用人单位与劳动者协商一致,可以解除劳动合同 B.用人单位无法缴纳社会保险费时,可以解除劳动合同 C.劳动者在试用期间被证明不符合录用条件,用人单位可以解除劳动合同 D.劳动者被依法追究刑事责任,用人单位不可以解除劳动合同
A.排序法是比较复杂的定量化评价方法 B.分类法的缺点是等级定义困难 C.要素计点法的最大优点在于简单易行 D.因素比较法的准确性和公平性容易达到员工的肯定
A.员工持股计划激励对象的数量不低于员工总数的90% B.每期员工持股计划的持股期限不得超过12个月 C.公司监事不得成为员工持股激励的对象 D.员工持股计划的股票来源包括员工从二级市场购买的股份
A.高基本薪酬加低佣金 B.纯基薪制 C.低基本薪酬极高佣金 D.纯奖金制
A.培训与开发是对人力资源的投资 B.大型组织通常会设置专门的培训与开发部门 C.效果评估是培训与开发体系中比较容易实施的一个环节 D.培训与开发效果的评估方法包括控制实验法和问卷调查法
A.当事人双方对不符劳动争议管理委员会做出的同一裁决,向同一人民法院起诉,双方当事人为报告,劳动争议管理委员会为被告 B.用人单位以挂靠方式借用他人营业执照经营,用人单位和营业执照出借方为当事人 C.劳动者与起有字号的个体工商户产生的劳动争议诉讼,应当以业主为当事人 D.用人单位招用尚未解除合同的劳动者,原用人单位以新的用人单位授权为由向人民法院起诉,新的用人单位和劳动者为共同被告