单项选择题

为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是( )。

A．编码与组织策略
B．精细加工策略
C．复述策略
D．元认知策略

你可能感兴趣的试题

单项选择题

( )提出了最近发展区思想，认为学生的学习包含了若干水平。

A．维果茨基
B．皮亚杰
C．艾里克森
D．科尔绡格

单项选择题

某学生由于进步明显，老师取消了对他的处分，这种强化方式是( )

A．正强化
B．负强化
C．消退
D．惩罚

单项选择题

适合自由回忆学习研究范型的例子是( )。

A．记住中国各省名与相应省会名
B．记忆电话号码
C．记忆外语单词
D．记忆班级同学名字

单项选择题

教育心理学作为一门科学，发展至今，大致经历了( )个时期。

A．三
B．四
C．五
D．六

单项选择题

桑代克的联结理论是根据其对( )的实验结果而提出的。

A．儿童
B．成年人
C．动物
D．聋哑人

单项选择题

认知心理的诸多因素的发展并不同步，其中( )是最先发展速度最快的一个领域。

A．记忆
B．感知觉
C．想像
D．语言

单项选择题

人本主义学习观的代表人物是( )。

A．罗杰斯
B．斯金纳
C．班杜拉
D．罗特

单项选择题

原有观念为上位，新学习的观念是原有观念的下位观念，这种学习称为( )。

A．下位学习
B．上位学习
C．并列学习
D．结合学习

单项选择题

成就动机可以区分为力求成功与力免失败两种倾向，力求成功者的成就动机( )。

A．高
B．低
C．与力免失败者一样
D．与学习无关

单项选择题

为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是( )。

A．编码与组织策略
B．精细加工策略
C．复述策略
D．元认知策略

单项选择题

下列选项中，属于运动技能的是( )。

A．打字
B．作文
C．心算
D．系鞋带

单项选择题

在学习中，下列是一种主要的记忆手段的是( )。

A．组织
B．计划
C．调节
D．复述

单项选择题

多元智力理论认为智力的内涵是多元的，它由( )种相对独立的智力成分构成。

A．7
B．6
C．8
D．9

单项选择题

产生意义障碍的主要原因就在于教育要求没有考虑到学生已形成的道德认知和已有的( )以及学生关于现实和他自己的看法。

A．道德需要
B．道德情感
C．道德知识
D．道德意念

单项选择题

( )的形成是在社会规范学习中实现的。

A．品德
B．性格
C．气质
D．人格

单项选择题

掌握了“四边形”的概念，再学习“平行四边形”，“四边形”概念对学习平行四边形的影响属于( )。

A．特殊迁移
B．水平迁移
C．逆向迁移
D．顺应性迁移