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单项选择题
病因学预防是指
A.促进康复
B.针对无病期
C.防止并发症和伤残
D.防止疾病复发
E.针对发病早期
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单项选择题
卫生学研究的是外界环境因素与
A.人体内环境的关系
B.人体外环境的关系
C.人体功能的关系
D.人体健康的关系
E.人体状况的关系
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单项选择题
两项都是影响健康的生活方式是
A.吸烟抑郁
B.酗酒衰老
C.成熟发育
D.药物依赖生活压力事件
E.高盐饮食缺少运动
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单项选择题
我国新时期的卫生工作方针不包括
A.预防为主,以农村为重点
B.中西医并重
C.依靠科技进步,动员全社会参与
D.保护环境
E.为人民健康和社会主义现代化服务
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单项选择题
不属于初级卫生保健任务的是
A.卫生宣传教育
B.计划免疫接种
C.做好计划生育
D.恢复劳动能力
E.供应基本药物
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单项选择题
传统医学模式向现代医学模式的转变是指
A.由经验医学模式转变为实验医学模式
B.由器官医学模式转变为基因医学模式
C.由自然哲学医学模式转变为生物医学模式
D.由临床医学模式转变为预防医学模式
E.由生物医学模式转变为生物—心理—社会医学模式
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单项选择题
病因学预防是指
A.促进康复
B.针对无病期
C.防止并发症和伤残
D.防止疾病复发
E.针对发病早期
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单项选择题
属于二级预防措施的是
A.防止并发症和伤残
B.防止疾病复发
C.恢复劳动和生活能力
D.控制环境有害因素
E.促进康复
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单项选择题
三级预防又称
A.病因学预防
B.早期预防
C.发病学预防
D.临床前期预防
E.病残预防
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单项选择题
初级卫生保健的工作内容不包括
A.增进健康
B.合理用药
C.及时治疗
D.预防疾病
E.康复防残
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单项选择题
预防医学研究的主要内容是
A.人群的健康状况
B.环境因素的生物学效应
C.改善生活、生产环境,增进入群健康
D.人群中疾病发生发展的规律和影响健康的各种因素
E.人类疾病的预防措施
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单项选择题
预防疾病最有效的措施是
A.预防接种,提高人群免疫水平
B.改善环境措施
C.增进入体健康的措施
D.针对致病因素所采取的预防措施
E.增强自我保健意识
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单项选择题
下列不属于影响健康的主要因素的是
A.环境因素
B.行为生活方式
C.医疗卫生服务
D.精神心理因素
E.生物学因素
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单项选择题
常用的口腔健康教育方法不包括
A.个别交谈
B.组织小型讨论会
C.组织社区活动
D.借助大众传播渠道
E.中小学校口腔流行病学调查
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单项选择题
统计学数据具有的特性是
A.稳定性
B.变异性
C.主观性
D.可加性
E.可靠性
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单项选择题
可以全面描述正态分布资料特征的两个指标是
A.均数和标准差
B.均数和中位数
C.均数和极差
D.中位数和方差
E.几何均数和标准差
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单项选择题
两个正态双变量资料,自变量记为X,因变量记为Y,进行回归分析,回归系数为0.2,经统计学检验,P<0.05,则
A.X增大一个单位,Y增大0.05个单位
B.X增大一个单位,Y减少0.05个单位
C.X增大一个单位,Y增大0.2个单位
D.X增大一个单位,Y减少0.2个单位
E.X增大一个单位,Y减少或增大0.2个单位都有可能
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单项选择题
统计工作的四个基本步骤为
A.设计、搜集资料、统计描述和统计推断
B.设计、搜集资料、整理资料和分析资料
C.设计、整理资料、分析资料和表达资料
D.搜集资料、整理资料、统计描述和统计推断
E.搜集资料、整理资料、分析资料和表达资料
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单项选择题
用某种新疗法治疗某病患者41人,结果治愈8人,显效23人,好转6人,恶化3人,死亡1人,该资料的类型是
A.圆形资料
B.等级资料
C.计数资料
D.计量资料
E.数据资料
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单项选择题
统计推断的内容是
A.计算标准化率
B.计算样本率
C.计算样本均值
D.估计参考值范围
E.检验统计上的“假设”
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单项选择题
假设检验的目的是
A.研究总体指标的变化
B.研究样本指标的变化
C.排除主观因素对抽样的影响
D.排除系统误差的影响
E.排除抽样误差的影响
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单项选择题
百分条图表示各组成部分的百分构成,其作用同于
A.直条图
B.圆形图
C.线图
D.直方图
E.散点图
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单项选择题
反映均数抽样误差大小的指标是
A.标准差
B.标准误
C.变异系数
D.均数
E.全距
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单项选择题
已知某病患者8人的潜伏期(天)分别为:6、8、8、10、12、15、16、17,其平均潜伏期(天)为
A.8
B.11
C.10
D.12
E.15
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单项选择题
关于相对数的使用注意事项,错误的是
A.不要混淆构成比和率
B.分母不宜过小
C.需考虑抽样误差
D.注意资料的可比性
E.关于率的比较均需做标准化
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单项选择题
两组呈正态分布的数值变量资料,但均数相差悬殊,若比较离散趋势,最好选用的指标为
A.全距
B.变异系数
C.方差
D.标准差
E.四分位数间距
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单项选择题
预防并发症和伤残工作属于
A.一级预防
B.二级预防
C.三级预防
D.四级预防
E.综合预防
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单项选择题
在疾病三级预防中,第一级预防的重点是
A.针对病因不明难以觉察预料的疾病
B.寻找病因,及早诊断
C.早期发现和诊断敏感个体
D.对患者及早诊疗,促进康复
E.避免接触致病因素,提高机体抗病能力
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