判断题教学过程以学习和掌握间接经验为主,直接经验无关紧要。()
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3.多项选择题新课程理念下,教师职业角色特点主要有以下几个方面( )
A.引导者
B.组织者
C.整合者
D.权威者
4.多项选择题加涅对人类学习进行了分类,用以代表个体所获得的所有学习结果。这些学习结果包括( )。
A.言语信息
B.智慧技能
C.认知策略
D.动作技能
5.多项选择题下列各项对教师及教师职业正确认识的是( )。
A.教师是专业人员
B.教师职业是一种专门的职业
C.教师职业是以教书育人为目的的职业
D.教师职业是以提高学生学习成绩为目的职业
6.多项选择题作为一名教师。需要掌握的教育理论基本课程主要有( )。
A.教育学
B.心理学
C.义务教育法
D.学科教学法
7.多项选择题小王是新人职的教师,她不但自学专业知识与教育理论,而且主动向老教师请教。小王还经常去听老教师的课,努力提高自己的教学水平。但是,她特别强调学生的 学习成绩,担心学生的成绩会影响到领导和同事对自己教学水平的评价,为此,经常给学生布置大量的作业,经常挖苦、训斥学习落后的学生,放学后还时常把个别 不守纪律、学习不用功的学生留在教室写作业。从教师职业道德规范的角度看,小王老师的行为( )。
A.违反了钻研业务的要求
B.违反了关爱学生的要求
C.违反了谦虚好学的要求
D.违反了素质教育的要求
8.多项选择题下列选项中,表述原始社会教育特点的是( )。
A.教育融合于生产劳动中
B.没有固定的教育场所
C.教育形式、方法简单
D.教育是平等爵及的
E.出现了独立形态的学校
9.多项选择题下面属于以语言为主的教学方法有( )。
A.实验法
B.谈话法
C.讲授法
D.讨论法
10.多项选择题下列符合课堂教学结束技能要求的是( )。
A.数学教师在下课前归纳概括了正弦函数的特点
B.历史教师讲完“中国共产党的成立”,要求学生课后观看《建党伟业》
C.生物教师利用课堂最后10分钟测验学生对本节课所学知识的掌握情况
D.语文教师下课前鼓励学生续写《最后一课》
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