植物感受低温诱导后产生的春化效应可以通过______传递下去。

单项选择题

高等植物的性别分化主要有（）形式。

A.2种
B.3种
C.4种
D.5种

单项选择题

花粉体外培养时，培养基中往往需要补充______元素来促进花粉萌发。

A.Cu
B.Zn
C.B
D.Fe

植物感受低温诱导后产生的春化效应可以通过______传递下去。

你可能感兴趣的试题

在24h的光周期下，小麦(临界日长为12h)在______下开花最快。

以下几种植物对光的反应中，不属于光周期现象的是______。

光周期现象是指植物对______发生反应的现象。

临界暗期是指在光暗交替中能使短日植物开花的______暗期长度。

长日植物小麦的临界日长为9h，短日植物大豆的临界日长为14h，现在进行12h光照，12h黑暗的光周期处理，其结果是______。

临界日长是指在光暗交替中能使短日植物开花的______日照长度。

在24h的光周期中，大豆(临界暗期为10h)在______下开花最快。

在植物的光周期诱导过程中，随着暗期的延长______。

下列植物中，______属于短日植物。

利用暗期间断处理抑制短日植物开花，最有效的光是______。

大豆北种南移，可使植物开花______。

抑制茎伸长生长最有效的光是______。

短日植物南种北引，生育期______，如果引种成功，应引用______品种。

以收获营养体为主的短日植物，可以通过______的引种方法，以提高其产量。

诱导植物开花的主要环境因素是______。

外用甾类化合物处理能______某些植物开花。

下列植物中，低温春化对______的开花没有明显效应。

在成花诱导过程中，对植物成花作用影响效应最大的是______。

成花需经过低温春化的植物主要分布于______地区。

根据原产地的不同，小麦要求春化的温度不同，可将小麦类型分为______。

对大多数要求低温的植物来说，春化的最有效温度是______。

植物春化作用感受低温的部位是______。

解除春化的温度一般为______。

植物感受低温诱导后产生的春化效应可以通过______传递下去。

花器官由萼片、花瓣、雄蕊和心皮组成，由ABC组基因决定。其中C组基因控制______的发育。

根据花形态建成基因控制的“ABC模型”，控制花器官中雄蕊形成的是______。

根据花形态建成基因控制的“ABC模型”，当拟南芥A组基因突变后，突变体的花结构从外向内依次为______。

花粉中的识别蛋白是______。

花粉外壁的蛋白大部分是______。

在进行花发育的研究中证明引导花粉管定向伸长的无机离子是______。

在一定面积内花粉数量越多，花粉的萌发和花粉管生长越好的现象称为______。

一般植物花粉萌发和花粉管生长的最适温度在______。

雄配子与雌配子结合成为合子的过程称为______。

花粉壁中主要的一类酶是______。

花粉和柱头相互识别的物质是______。

植物的卵不经受精作用而直接发育成胚，形成种子，产生有籽果实，这种现象称为______。

大豆南种北移，可使植物开花______。

根据不同反应的光生物学特征，光敏色素参与调节的反应类型可分为______。

高等植物的性别分化主要有（）形式。

花粉体外培养时，培养基中往往需要补充______元素来促进花粉萌发。

短日植物南种北引，生育期，如果引种成功，应引用品种。