单项选择题

对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于______。

A．冲动型
B．沉思型
C．场独立型
D．场依存型

你可能感兴趣的试题

单项选择题

______即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。

A．内部反馈
B．外部反馈
C．动觉反馈
D．过程反馈

单项选择题

从记忆方式的发展来看，高中生擅长采用的记忆方式是______。

A．理解
B．机械
C．内隐
D．无意

单项选择题

学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的______。

A．作用
B．社会意义
C．动力来源
D．个人的前途

单项选择题

最重要和最良性的学习动力是______。

A．学习兴趣和教师的期待
B．学习兴趣和远大的理想
C．教师的期待和远大的理想
D．教师的期待和家长的期待

单项选择题

激发、维持和指引个体学习的心理动因或内部动力称为______。

A．学习需要
B．学习期待
C．学习动机
D．学习态度

单项选择题

心理学属于______。

A．自然科学
B．社会科学
C．自然科学和社会科学双重性质的科学
D．哲学

单项选择题

根据迁移性质的不同，即迁移产生的影响效果的不同，可分为______。

A．正迁移与负迁移
B．顺向迁移与逆向迁移
C．水平迁移与垂直迁移
D．一般迁移与具体迁移

单项选择题

一种学习对另一种学习产生消极影响的是______。

A．一般迁移
B．特殊迁移
C．正迁移
D．负迁移

单项选择题

创造性思维的三个主要特点是______。

A．独创性、流畅性、发展性
B．独创性、流畅性、变通性
C．独创性、流畅性、新颖性
D．独创性、流畅性、前瞻性

单项选择题

研究表明，学习的熟练程度达到______%，记忆效果最好。

A．100
B．150
C．200
D．50

单项选择题

教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用______主要应考虑的就是如何使学生原有的学习需要得到满足。

A．直接发生途径
B．直接转化途径
C．间接发生途径
D．间接转化途径

单项选择题

知识获得的途径主要是通过直观和______。

A．概括
B．比较
C．分析
D．综合

单项选择题

心理活动对一定事物的指向与集中的心理现象叫______。

A．感觉
B．知觉
C．记忆
D．注意

单项选择题

个人能用语言描述的知识属于______。

A．感性知识
B．理性知识
C．陈述性知识
D．程序性知识

单项选择题

______对活动起定向作用。

A．知识
B．能力
C．技能
D．智力

单项选择题

对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于______。

A．冲动型
B．沉思型
C．场独立型
D．场依存型

单项选择题

已有旧信息对学习新信息的抑制作用叫______。

A．前摄抑制
B．倒摄抑制
C．消退抑制
D．超限抑制

单项选择题

学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于______。

A．顺向正迁移
B．逆向正迁移
C．顺向负迁移
D．逆向负迁移

单项选择题

一个测验或测量工具能够正确测量所要测量事物的属性或特征的程度被称为______。

A．效度
B．信度
C．区分度
D．难度