单项选择题

下列哪一项不是艾滋病危害性的表现

A．感染的普遍性
B．威胁的长期性
C．社会的毁灭性
D．控制与治疗的困难性
E．资源的消耗性

你可能感兴趣的试题

单项选择题

健康教育评价的目的在于

A．确定计划达到预期目标的程度
B．进一步确定优先项目
C．进一步确定目标
D．有助于制定策略
E．有助于确定研究方法

单项选择题

健康教育计划的核心是

A．需要
B．目标
C．方向
D．制定策略
E．目的

单项选择题

下面哪一条不是计划执行中的监测和质量控制的内容

A．正确评估计划执行者的技能
B．建立专家小组，保证计划执行的质量
C．建立完整的资料收集和保存体系
D．项目执行人员的技能培训
E．经费使用情况

单项选择题

经筛查后，对高血压水平的个体再检查，可预期复查者的血压值会下降属于

A．历史性因素
B．回归因素
C．选择偏倚
D．成熟因素
E．测试因素

单项选择题

评价经干预后健康状况和社会效益的变化属于

A．过程评价
B．近期效果评价
C．远期效果评价
D．形成评价
E．效应评价

单项选择题

下面哪个是效应评价的内容

A．人群健康需求评估
B．生活满意度评估
C．行为影响因素的变化的评估
D．传播媒体评估
E．传播材料的预试验

单项选择题

健康教育是否反映了重点对象的需求属于

A．过程评价
B．近期效果评价
C．远期效果评价
D．结局评价
E．效应评价

单项选择题

学校有安全清洁的水源供师生饮用、洗手，属于学校卫生环境中的

A．物质环境
B．社会环境
C．自然环境
D．事物环境
E．以上都是

单项选择题

可能导致艾滋病病毒(HIV)传播的行为是与艾滋病患者或HIV感染者

A．共同进餐
B．共用马桶
C．共用注射器
D．共用游泳池
E．共用拖鞋

单项选择题

在学校控烟健康教育中规定不允许教师吸烟，体现了学校健康促进策略中的

A．学校健康政策
B．学校社会环境
C．社区关系
D．健康服务
E．学校人际环境

单项选择题

人口老龄化是

A．人口出生率上升和人均期望寿命延长的必然结果
B．人口出生率下降和人均期望寿命缩短的必然结果
C．人口出生率上升和人均期望寿命缩短的必然结果
D．人口出生率下降和人均期望寿命延长的必然结果
E．以上都不是

单项选择题

对吸烟者提供尼古丁替代品适用于

A．戒烟后再度吸烟者
B．对戒烟犹豫不决者
C．无戒烟愿望者
D．戒断吸烟者
E．准备戒烟者

单项选择题

目前我国的艾滋病流行处于

A．传入期
B．扩散期
C．快速增长期
D．静止期
E．衰退期

单项选择题

影响戒烟行为的促成因素为

A．法规如公共场所禁止吸烟
B．父母、同伴的劝告
C．个人的价值观
D．有关吸烟危害的态度、信念
E．吸烟危害的知识

单项选择题

健康教育的目标之一是使社区内高血压患者减少食用盐的使用量，每日食用盐的使用量控制在5g以内，则健康教育的主要对象是

A．副食店的售货员和小商小贩
B．高血压患者及其家属
C．小学师生
D．街道办事处工作人员
E．食堂的工作人员

单项选择题

一项对控制吸烟的干预研究中，对观看录像的参与人数的评估是属于

A．形成评价
B．过程评价
C．近期效果评价
D．远期效果评价
E．总结评价

单项选择题

下面哪一项不是吸烟产生的主要有害物质

A．一氧化碳
B．煤焦油
C．尼古丁
D．次氯酸
E．以上都是

单项选择题

对于一个没有戒烟愿望的人，要改变其吸烟行为，根据行为转变阶段理论，下列哪项干预方法效果更好

A．提供怎样戒烟的具体方法
B．提高他对吸烟危害的认识，产生戒烟愿望
C．进行经济限制
D．进行意志力的培养
E．制定政策控烟

单项选择题

吸烟研究发现，青少年吸烟行为的最主要的影响因素是

A．同伴和朋友的影响
B．父亲的影响
C．母亲的影响
D．学校老师的影响
E．影视明星的影响

单项选择题

降低烟草的价格对吸烟行为来讲是一种

A．倾向因素
B．促成因素
C．强化因素
D．抑制因素
E．以上都不是

单项选择题

健康教育应教育群众如何对待艾滋病患者和艾滋病感染者

A．不值得同情
B．关心与帮助
C．不关心也不歧视
D．罪有应得
E．歧视

单项选择题

关于预防艾滋病经性传播健康教育的内容，下列哪一项不确切

A．法制教育
B．推广安全套的使用
C．艾滋病与性病关系不大
D．性伦理道德教育
E．较少性伴侣个数

单项选择题

不是HIV的传播途径为

A．性传播
B．血液传播
C．母婴传播
D．消化道传播
E．垂直传播

单项选择题

进行艾滋病教育时，大、中学生是

A．高危人群
B．重点人群
C．一般人群
D．普通人群
E．特殊人群

单项选择题

大力推广使用安全套的措施，最适人群是

A．大、中学生
B．社区居民
C．老年人
D．男性居民
E．卖淫嫖娼者

单项选择题

社区健康促进的目标人群是

A．妇女
B．儿童
C．老年人
D．慢性病患者
E．全部社区居民

单项选择题

下列有关社区健康教育的描述，哪一项不正确

A．教育对象是社区人群
B．要求政府采取行政措施
C．引导居民养成良好的行为和生活方式
D．是初级卫生保健的集中体现
E．是有计划、有组织、有评价的活动

单项选择题

目前在我国农村社区健康教育一般指

A．.县
B．乡和集镇
C．村或生产队
D．集体经济组织
E．行政划分的组织

单项选择题

社区内健康教育的资源包括

A．社区卫生工作者
B．社区卫生服务中心的健康教育资料
C．社区人群
D．社区内的机关、工厂和学校
E．社会资源、环境资源和教育资源

单项选择题

社区健康教育基线调查的具体内容包括

A．社区人群的特点
B．社区人群的健康状况及影响因素
C．确定社区主要健康问题
D．社区卫生资源
E．以上都对

单项选择题

社区健康教育主题的选择标准是

A．根据季节变化作为保健内容的主题
B．利用著名专家教授讲课的内容，作为健康教育的主题
C．根据健康教育活动能够取得最大的效果的同时，节省人力、物力和财力
D．根据上级指示的内容，组织社区居民学习保健知识
E．根据居民提供的健康需求，辅导社区居民学习健康知识

单项选择题

社区健康教育的目标是

A．掌握疾病发展规律
B．维护和促进个人/家庭及人群健康，提高生活质量
C．了解社区人群的日常生活
D．降低影响健康的危险因素
E．了解社区人群的生活质量

单项选择题

下列哪些不是社区普通成年人健康筛查的内容

A．乳腺癌检诊
B．宫颈癌检诊
C．直肠癌检诊
D．肺癌检诊
E．白血病检诊

单项选择题

多数中老年人认为合理饮食、参加体育运动很有必要，就是不知道如何合理营养、运动没有场所，则应

A．重点考虑强化因素
B．重点考虑促成因素
C．重点考虑倾向因素
D．重点考虑加强因素
E．其他因素

单项选择题

美国心脑血管病和恶性肿瘤死亡人数占总死亡人数的70%以上，解决的办法为

A．依靠先进的医疗技术
B．依靠先进的医疗设备
C．依靠抑制生物因子
D．依靠发达的经济
E．依靠改变吸烟等不良行为

单项选择题

研究表明，高吸烟率与高肺癌死亡率有35～40年的时间差，则说明

A．吸烟与肺癌的发生没有什么关系
B．从吸烟到患肺癌有35～40年的潜伏期，有密切之关系
C．吸烟与患肺癌的关系尚在争议之中
D．好多患肺癌者不一定吸烟
E．吸烟不一定患肺癌

单项选择题

开展社区预防慢性非传染性疾病的健康教育，从健康传播效果的层次看，以下表述属于健康信念认同的是

A．经常参加有氧健身活动
B．相信合理膳食有利预防疾病
C．不能经常吃新鲜水果蔬菜
D．知晓肥胖对健康的危害
E．愿意接受健康指导

单项选择题

某山区为碘缺乏病的流行地区，如果已经引起了群众的重视，但群众不了解病因，应重点采取哪项措施

A．利用媒体宣传，引起注意
B．积极强化正确的行为
C．提供碘盐的使用方法
D．进行知识的普及教育
E．以上都不能达到目的

单项选择题

下列哪项不是高血压病的危险因素

A．高钠盐饮食
B．缺少锻炼
C．超重于肥胖
D．紧张刺激
E．高纤维膳食

单项选择题

防治高血压病的健康促进内容，除外

A．人群的血压筛查
B．健康管理
C．健康处方
D．高血压病健康教育(非药物治疗)
E．以上都不是

单项选择题

关于学校健康促进的特征的表述，哪项是错误的

A．承认学校的社会文化精神对于维持积极的学习及支持心理健康等方面的重要性
B．把区域和地方的卫生服务与学校联系起来，满足学校儿童的特殊健康问题的需求
C．通过鼓励参与其儿童健康知识和技巧的发展而使家庭参与进来
D．增加妇女在社区内享有教育和保护健康方面的公平性
E．以上都不是

单项选择题

正值中年的小王，身体虽然无明显的疾病，但总感到无力，适应力减退，似乎是机体各系统的生理功能和代谢过程低下所导致，医生诊断为

A．临床前疾病
B．不明疾病
C．待诊断
D．亚健康状态
E．亚临床

单项选择题

健康教育的目标之一是使社区内高血压患者减少食用盐的使用量，每日食用盐的使用量控制在5g以内，则健康教育的主要对象是

A．副食店的售货员和小商小贩
B．高血压患者及其家属
C．小学师生
D．街道办事处工作人员
E．食堂的工作人员

单项选择题

和吸烟者讨论吸烟的利弊，启发“自我意识”和“自我评价”，帮助吸烟者做出抉择。这样的技巧适用于

A．无戒烟愿望者
B．对戒烟犹豫不决者
C．准备戒烟者
D．刚刚戒断吸烟者
E．戒断后又复发者

单项选择题

下列哪一项不是艾滋病危害性的表现

A．感染的普遍性
B．威胁的长期性
C．社会的毁灭性
D．控制与治疗的困难性
E．资源的消耗性

单项选择题

社区健康教育的基本目标是

A．寻找致病原因
B．降低发病率
C．与社区居民建立良好关系
D．提高社区居民的知信行水平
E．确定社区主要健康问题