单项选择题

护患关系发展到工作期的主要任务是

A．与患者建立互相信任的关系
B．为患者日后的健康保健制定计划
C．采取措施解决患者健康问题
D．对整个护患关系进行评价
E．了解患者对其健康状况和护患关系的满意程度

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单项选择题

某护士根据注射单给患者输液。当她在操作后查对时，发现误将邻床患者的液体输给该患者。她立即停止输液并更换了正确的液体，未给该患者造成任何不良后果。该种情况属于

A．四级医疗事故
B．三级医疗事故
C．二级医疗事故
D．一级医疗事故
E．不属于医疗事故

单项选择题

患者，女性，50岁，肺炎康复期。患者清晨告诉护士：“我昨晚做噩梦没有睡好，现在头有点痛，心情糟糕透了，我想……”判断护患双方沟通的层次是

A．礼貌性沟通
B．分享个人想法
C．陈述事实
D．分享感觉
E．一致性的沟通

单项选择题

适用于危重患者的护患关系的类型是

A．主动-被动型
B．指导-合作型
C．指导-被动型
D．共同参与型
E．主动参与型

单项选择题

患者，男性，70岁，脑梗死致肢体偏瘫入院，病情稳定，医嘱二级护理。第二日凌晨3时，患者坠床，造成颅内出血，抢救无效死亡。导致事件发生的最重要原因是

A．患者对环境不熟悉
B．护士没有升起床栏
C．护士没有及时巡视
D．没有安排家属陪护
E．没有对患者进行约束

单项选择题

慢性病患者与护士间适用的关系模式是

A．主动-指导型模式
B．主动-合作型模式
C．指导-命令型模式
D．共同参与型模式
E．被动参与型模式

单项选择题

沟通的基本层次中最高的层次是

A．互动性沟通
B．分享个人想法、感受
C．议论
D．一致性的沟通
E．陈述事实的沟通

单项选择题

患者，男性，70岁，脑梗死致肢体偏瘫入院，病情稳定，医嘱二级护理。第二日凌晨3时，患者坠床，造成颅内出血，抢救无效死亡。请判断该事故属于

A．医疗过错
B．一级医疗事故
C．二级医疗事故
D．三级医疗事故
E．四级医疗事故

单项选择题

不适合采用主动．被动型护患关系的患者是

A．婴幼儿
B．精神病患者
C．休克患者
D．昏迷患者
E．反复住院的慢性病患者

单项选择题

护士增进个人人际关系吸引力的要素，不包括

A．提供治疗性的环境
B．无条件地关心患者，给予温暖
C．适度的同感心
D．绝对地保密
E．敏锐的询问

单项选择题

有助于建立良好的护际关系的策略应除外

A．管理沟通人性化
B．不管面对任何情境，坚持己见
C．实现年龄、学历各因素的互补
D．形成互帮互助氛围
E．构建和谐工作环境

单项选择题

工作期护患关系中护士的主要任务是

A．与患者有效的沟通
B．评估患者
C．采取措施解决患者健康问题
D．护患密切协作达到预定目标
E．对护患关系进行整体评价

单项选择题

护患关系发展到工作期的主要任务是

A．与患者建立互相信任的关系
B．为患者日后的健康保健制定计划
C．采取措施解决患者健康问题
D．对整个护患关系进行评价
E．了解患者对其健康状况和护患关系的满意程度

单项选择题

患者，男性，20岁。因肠扭转急诊入院，立即行手术治疗，术后对该患者宜采用的护患关系模式是

A．协商型
B．主动-被动型
C．指导-合作型
D．支配-服从型
E．共同参与型

单项选择题

患者，男性，55岁。脑出血昏迷。护士应提供的护理方式是

A．不补偿
B．全补偿
C．部分补偿
D．指导
E．辅助支持

单项选择题

患者，女性，57岁。半小时前因在公园晨练时晕倒，被急诊送入院时已昏迷。对于此患者应采取的护患关系模式是

A．指导-合作型
B．主动-被动型
C．被动-被动型
D．主动-合作型
E．共同参与型

单项选择题

患儿，女性，5岁。不明原因出血、发热入院，查体发现肝、脾、淋巴结肿大。护士在护理患儿的过程中，能体现护士照顾角色的行为是

A．对患儿和其陪护的母亲进行健康教育
B．与患儿的母亲共同制定护理计划
C．归纳总结患儿的情况探讨类似患儿的护理模式
D．帮助照顾患儿的饮食起居
E．及时向医生及其他护士理解患儿的情况

单项选择题

属于语言性沟通的是

A．点头示意
B．面带微笑
C．愉快表情
D．宣教资料
E．肢体运动

单项选择题

患者与护士交流时，对住院的高额收费不满，情绪激动。缓解患者情绪可采用的交谈技巧是

A．争论
B．安慰
C．提问
D．教育
E．沉默

单项选择题

治疗性沟通的目的不包括

A．减轻患者身体上的痛苦
B．创造良好的治疗环境
C．提供心理社会支持
D．利于患者共同参与治疗护理中
E．为患者提供个性化整体护理

单项选择题

护士与哭泣的患者交流时，方法不正确的是

A．安慰并阻止患者哭泣
B．待患者平静下来可主动聆听
C．鼓励其将哭泣的原因说出来
D．不能训斥、评论患者
E．陪伴患者

单项选择题

与患者交谈时正确的做法是

A．尽量避免跟患者的眼神交流
B．尽量使用专业术语
C．适当点头或轻声说“是”
D．及时对患者谈话的内容做出是非判断
E．不断提问引导谈话的进行

单项选择题

在护患交谈中，护士移情是指护士

A．信任患者
B．尊重患者
C．鼓励患者
D．表达自我感情
E．理解患者感情

单项选择题

“您回到家要注意休息，按时服药并在规定的时间来复查。您慢走。”此语言属于

A．工作用语
B．指导用语
C．电话用语
D．招呼用语
E．迎送用语

单项选择题

下列符合开放式问题的表达是

A．“您今天感觉怎么样”
B．“服药后，您还感觉头晕吗”
C．“您今天还拉肚子吗”
D．“您是刚刚吃过药了吗”
E．“您昨天睡的好吗”

单项选择题

护患沟通中正确的倾听技巧是

A．患者叙述时，护士要思考问题
B．避免直视患者的眼睛
C．用心倾听，表示对所谈话题有兴趣
D．避免看清对方表情
E．回应患者声音宜大，避免听不清楚