单项选择题

比较教育作为一个学科诞生的标志是法国比较教育学家朱利安在1817年发表的( )

A．《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西》
B．《教育的新时代：比较研究》
C．《关于比较教育的工作纲要和初步意见》
D．《比较教育：教育的因素和传统》

你可能感兴趣的试题

单项选择题

比较教育作为一个学科诞生的标志是法国比较教育学家朱利安在1817年发表的( )

A．《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西》
B．《教育的新时代：比较研究》
C．《关于比较教育的工作纲要和初步意见》
D．《比较教育：教育的因素和传统》

单项选择题

美国比较教育学家诺亚和艾克斯坦的代表作是 ( )

A．《教育中的比较法》
B．《比较教育科学的探索》
C．《教育与比较方法》
D．《比较四步法》

单项选择题

不仅推动了英国初等教育的发展，而且建立了公立中等教育体系的是 ( )

A．1833年议会通过教育拨款
B．1902年建立地方教育当局
C．1944年设立教育部
D．1902年教育法的颁布

单项选择题

在英国，完全独立的私立大学是 ( )

A．伦敦大学
B．开放大学
C．白金汉大学
D．诺丁汉大学

单项选择题

美国第一所公立初级学院创办于 ( )

A．1899年
B．1902年
C．1909年
D．1917年

单项选择题

美国中学的主体是 ( )

A．综合中学
B．普通中学
C．职业技术中学
D．特科中学

单项选择题

比较教育学家莫尔曼提出的比较教育研究方法是 ( )

A．比较四步法
B．文化理论模式研究法
C．决策五层次研究法
D．民族性研究法

单项选择题

直到20世纪80年代法国义务教育阶段的单轨制才稳定下来，形成 ( )

A．六三三学制
B．五三四学制
C．五四三学制
D．六六学制

单项选择题

日本大学有科研的传统，主要任务是从事 ( )

A．基础理论研究
B．应用研究
C．跨学科研究
D．开发研究

单项选择题

法国制定小学教育大纲的部门是 ( )

A．内阁
B．教育部
C．学
D．省