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单项选择题
运动训练过程中建立运动员竞技水平决定因素模型是为了确定运动员的
A.运动成绩指标
B.竞技能力指标
C.训练负荷指标
D.训练水平
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单项选择题
运动员有意识地、积极地利用头脑中已经形成的运动表象或充分利用想象进行训练的方法称为
A.诱导训练法
B.意念训练法
C.模拟训练法
D.想象训练法
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单项选择题
排球运动员大力发球动作中的击球是一种
A.最大力量
B.力量耐力
C.快速力量
D.相对力量
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单项选择题
运动训练过程中建立运动员竞技水平决定因素模型是为了确定运动员的
A.运动成绩指标
B.竞技能力指标
C.训练负荷指标
D.训练水平
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单项选择题
下列练习适宜安排在课的后半部分的是
A.快速力量练习
B.技术练习
C.耐力练习
D.速度练习
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单项选择题
同为球类项目,篮球与足球对运动员身体形态、素质、技战术的要求却大不相同,主要是因为
A.运动员个体的不同
B.教练员执教能力的不同
C.各项目训练条件的不同
D.专项竞技能力的不同
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单项选择题
一个完整训练过程的出发点是
A.运动员的状态诊断
B.训练目标的建立
C.运动员选材
D.运动竞赛
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单项选择题
金字塔式训练法是为了提高
A.最大力量
B.灵敏素质
C.柔韧素质
D.耐力素质
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单项选择题
下面不属于克服自身体重的练习是
A.引体向上
B.倒立推起
C.使用拉力器
D.纵跳
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单项选择题
我国跳水界根据运动员少年时期体重轻、心理负荷小的特点,跃进式地发展难度技术,这是有效地处理了
A.循序渐进与难点先行的关系
B.特长技术和全面技术的关系
C.规范化和个体差异的关系
D.合理的内部机制和正确的外部形态的关系
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单项选择题
优秀运动员全程性多年训练过程中,训练负荷始终保持在高水平区间起伏的是
A.基础训练阶段
B.专项提高阶段
C.最佳竞技阶段
D.竞技保持阶段
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单项选择题
20世纪80年代中期美国体育产业的总产值达到630多亿美元,成为美国经济中的第22位支柱产业,其中竞技体育产业占绝大部分。这说明竞技体育可以
A.显示国家和社会的综合实力
B.促进社会和经济的迅速发展
C.激励人类的自我奋斗精神
D.促进社会大众的体育参与
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单项选择题
运动训练学的理论主要体现在
A.研究和阐明训练过程的一般规律
B.阐明同类项目固有的属性和规律
C.研究阐明各个专项的所有规律
D.B和C
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单项选择题
为了使运动员能够完整地完成整个战术组合过程,一般采用
A.减难训练法
B.加难训练法
C.完整战术训练法
D.分解战术训练法
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单项选择题
关于技术训练中的加难法,以下表述错误的是
A.加难法是指在技术训练中以高于专项要求的难度进行训练的方法
B.此种方法常在优秀运动员训练中使用
C.此种方法常用于技术初学阶段
D.在排球扣球技术训练中,加高隔网的方法属于加难法
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单项选择题
运动员出现速度障碍时,可采用的训练手段是
A.牵引跑
B.逆风跑
C.上坡跑
D.负重跑
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单项选择题
一个完整训练过程的出发点是
A.运动员的状态诊断
B.训练目标的建立
C.运动员选材
D.运动竞赛
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单项选择题
在体操、艺术体操、跳水等项目的比赛中,裁判员根据一定的标准对运动员所完成的动作给予评分。其目的是为了评价运动员的
A.比赛名次
B.运动能力
C.竞技水平
D.训练水平
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单项选择题
竞技体育是由若干运动员组成的群体行为,必须有一定数量的运动员同时参与才有可能组织竞赛活动。这体现了竞技体育的
A.竞争性
B.规范性
C.观赏性
D.集群性
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单项选择题
一个完整的训练目标包括
A.运动成绩指标
B.竞技能力指标
C.训练负荷指标
D.A、B、C
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单项选择题
从运动员竞技能力获得的途径看,在竞技体育的多种构建中,成功运动训练的重要前提条件是
A.运动员选材
B.运动训练
C.运动竞赛
D.竞技体育管理
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单项选择题
竞技体育形成的基本动因不包括
A.生物学因素
B.个性心理因素
C.生态学因素
D.社会学因素
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单项选择题
在训练中采用有效刺激物把运动员的心理状态引导到某一个事物或方向上去的训练方法称为
A.模拟训练法
B.想象训练法
C.诱导训练法
D.意念训练法
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单项选择题
下列对运动成绩的表述不正确的是
A.运动成绩是运动员参加比赛的结果
B.运动成绩是运动员在比赛中表现的竞技能力
C.运动成绩包括运动员在比赛中表现出来的竞技水平和竞赛的胜负
D.运动成绩是对运动员及对手在比赛中发挥情况的综合评定
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单项选择题
为培养运动员在比赛中的战术能力,应更多地采用
A.实战训练法
B.完整训练法
C.加难训练法
D.模拟训练法
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单项选择题
运动员有意识地、积极地利用头脑中已经形成的运动表象或充分利用想象进行训练的方法称为
A.诱导训练法
B.意念训练法
C.模拟训练法
D.想象训练法
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单项选择题
下列不属于运动员竞技能力表现形式的是
A.体能
B.技能
C.战术意识
D.战术能力
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单项选择题
运动员负荷量度临界值的大小受教育程度、竞技水平及健康等因素的影响,因此在训练中需要
A.正确处理负荷与恢复的关系
B.正确理解训练负荷构成
C.科学动态探求负荷量度临界值
D.对运动员进行区别对待
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单项选择题
持续训练法主要用于发展运动员的
A.磷酸原供能无氧耐力
B.糖酵解供能无氧耐力
C.有氧耐力
D.无氧耐力
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单项选择题
下列对运动成绩的表述不正确的是
A.运动成绩是运动员参加比赛的结果
B.运动成绩是运动员在比赛中表现的竞技能力
C.运动成绩包括运动员在比赛中表现出来的竞技水平和竞赛的胜负
D.运动成绩是对运动员及对手在比赛中发挥情况的综合评定
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