下列关于课程资源的说法正确的是______

单项选择题下列关于课程资源的说法正确的是______

A．教师和学生不是课程资源
B．课程资源具有多样性
C．课程资源越多越好
D．课程资源就是教科书

1.单项选择题新一轮基础教育改革所倡导的教学方式主要是______

A．自主、合作、探究
B．参与、合作、活动
C．讲授、练习、探究
D．反思、生成、探究

2.单项选择题教师用做示范性的实验来说明和印证传授知识的方法是______

A．参观法
B．练习法
C．演示法
D．实习作业法

3.单项选择题“情境—陶冶”教学模式的理论基础是______

A．布卢姆的掌握学习法
B．巴班斯基的最优教学法
C．布鲁纳的发现教学法
D．洛扎诺夫的暗示教学法

4.单项选择题下列说法中，符合《中华人民共和国义务教育法》(2006年修订)规定的是______

A．国家实施九年义务教育、收取学杂费
B．义务教育实行县级教育行政部门为主管理的体制
C．国家鼓励教科书循环使用
D．县级教育行政部门应当加强教师培养工作，采取措施发展教师教育

5.单项选择题青少年个体身心发展的顺序性要求在教育过程中必须做到______

A．抓关键期教育
B．启发诱导
C．循序渐进
D．因材施教

6.单项选择题“充分地开发利用各种各样的教育资源。在漫长的一生中所接受的各种训练和培养的综合”所体现的教育思想是______

A．全民教育思想
B．终身教育思想
C．特殊教育思想
D．精英教育思想

7.单项选择题《基础教育课程改革纲要(试行)》指出，综合实践活动课程的内容主要包括“信息技术”“社区服务与社会实践”“劳动与技术教育”和______

A．“安全教育”
B．“艺术学习”
C．“体育与健康教育”
D．“研究性学习”

8.单项选择题下列表述中，不符合我国当前基础教育课程设置精神的是______

A．小学阶段以综合课程为主
B．初中阶段以分科课程为主
C．高中阶段以分科课程为主
D．初中阶段分科课程与综合课程相结合

9.单项选择题在教育部印发的教师专业标准中，不属于通识性知识领域基本要求的是______

A．了解中国教育基本情况
B．具有相应的自然科学和人文社会科学知识
C．具有相应的艺术欣赏与表现知识
D．具有良好的职业道德修养

10.单项选择题下列选项中，不属于推进义务教育均衡发展措施的是______

A．加快薄弱学校改造
B．教师配置向农村倾斜
C．鼓励发达地区支援欠发达地区
D．促进农科教结合