多项选择题

政治经济制度对教育政策的制约主要表现为______。

A．教育是否实行双轨制
B．是否允许个人办学
C．是否确立重点中学
D．什么样的人接受什么样的教育
E．师生如何交往

你可能感兴趣的试题

多项选择题

下列各项属于个别差异性的是______。

A．性别差异
B．同年龄人群内部差异
C．同一个体身心不同构成方面的差异
D．儿童与青年的差异
E．个体思维方式的差异

多项选择题

教学过程中，学生认识的特殊性表现在______方面。

A．认识的间接性
B．认识的交往性
C．认识的目的性
D．认识的有效性
E．认识的教育性

多项选择题

学校物质文化的两种表达方式是______。

A．制度文化
B．活动文化
C．学校环境文化
D．设施文化
E．形态和体系文化

多项选择题

制订教学进度计划包括制订______。

A．学期教学进度计划
B．教学研究计划
C．课题计划
D．教具制作计划
E．课时计划

多项选择题

现代教育的科学性指的是______。

A．实施精英教育
B．强调价值取向的社会和个体发展要求
C．注重手段的更新
D．进行科学教育
E．依靠教育科学的指导，遵循教育规律

多项选择题

政治经济制度对教育政策的制约主要表现为______。

A．教育是否实行双轨制
B．是否允许个人办学
C．是否确立重点中学
D．什么样的人接受什么样的教育
E．师生如何交往

多项选择题

依据课程任务，可将课程分为______。

A．基础型课程
B．拓展型课程
C．技能型课程
D．知识型课程
E．研究型课程

多项选择题

教育目的的层次包括______。

A．国家的教育目的
B．社会价值取向
C．各级各类学校的培养目标
D．学生的学习目标
E．教师的教学目标

多项选择题

心理健康教育的内容主要有______。

A．习惯的养成
B．学习辅导
C．生活辅导
D．择业指导
E．卫生引导

多项选择题

古代学校教育的特征主要有______。

A．阶级性
B．道统性
C．专制性
D．多样性
E．刻板性