单项选择题教师的备课工作包括:钻研教材、制定教学进度计划和( )。
A.设计练习作业
B.了解学生
C.检查学生的学具
D.布置教室环境
延伸阅读
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1.单项选择题经验课程的主导价值在于( )。
A.使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受
B.传承人类文明,让学生掌握人类积累下来的文化遗产
C.使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识
D.促进学生认知和整体性发展。并形成全面的和解决问题的视野和方法
2.单项选择题( )是社会需求的集中反映,是教育性质的集中体现。
A.义务教育
B.教育制度
C.教育目的
D.教育评价
3.单项选择题将教育评价的结果作为决定升留级,分编组,选择教程及指导职业定向的依据。这体现了教育评价的( )。
A.调节功能
B.激励功能
C.诊断功能
D.管理功能
4.单项选择题教育资源建设主要包括各级各类教育资源库,各科教学资源库建设以及( )的设计和开发。
A.课程与教学
B.课程资源
C.多媒体课件
D.教学软件
5.单项选择题某教师对学生说:“我让你们干什么,你们就得干什么。”这种教师属于( )。
A.仁慈专断型
B.放任自流型
C.民主型
D.强硬专断型
6.单项选择题班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力,二是( )。
A.学术影响力
B.个性影响力
C.年龄影响力
D.职称影响力
7.单项选择题按照加涅的学习结果分类观点,以言语陈述的形式存储知识称之为( )。
A.智力技能
B.认知策略
C.言语信息
D.动作技能
8.单项选择题马克思主义认为,实现人的全面发展的唯一方法是( )。
A.脑力劳动与体力劳动相结合
B.教育与生产劳动相结合
C.知识分子与工人农民相结合
D.城市与农村相结合
9.单项选择题要使“陈述性知识”的学习变成“程序性知识”的学习,其必要条件是( )。
A.直接经验的参与
B.课堂教学作用
C.教师的作用
D.教材体系的建构
10.单项选择题在学习过程中,学生所学的内容并不依靠他们独立的发现,学习者只须接受或理解,以便今后可以利用或重现,这就是( )。
A.发现学习
B.接受学习
C.机械学习
D.掌握学习
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