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单项选择题

在学习酸碱中和反应之前，教师想了解学生对酸、碱的定义及性质的掌握程度，常用的评价方式是( )。

A．诊断性评价
B．自我评价
C．绝对评价
D．个体内差异评价
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你可能感兴趣的试题

单项选择题

设N A 为阿伏伽德罗常数的值，下列有关叙述正确的是( )。

A．标准状况下，2．24LH 2 O含有的氧原子数为0．1N A
B．常温下，14gN 2 中的氮原子数为0．5N A
C．2L0．5mol／L亚硫酸溶液中含有的氢离子数为2N A
D．23gNa在空气中充分燃烧时，转移电子数为N A
单项选择题

下列各组物质的溶液混合后，所得溶液一定呈碱性的是( )。

A．K 2 SO 4 、Na 2 CO 3 、HCl
B．Ca(OH) 2 、KNO 3 、CH 3 COONa
C．CaCl 2 、NaCl、CH 4 Cl
D．NaHSO 4 、NaOH、NaNO 3
单项选择题

洗涤在生活、生产中不可缺少，下列洗涤方法中利用了乳化原理的是( )。

A．用汽油洗去手上的油污
B．用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈
C．用洗洁精洗去餐具上的油污
D．用酒精洗去试管中的碘
单项选择题

分析如图所示的四个原电池装置，其中结论正确的是( )。

A．①②中Mg作为负极，③④中Fe作为负极
B．②中Mg作为正极，电极反应式为6H 2 O+6e － ＝6OH － +3H 2 ↑
C．③中Fe作为负极，电极反应为Fe－2e － ＝Fe 2+
D．④中Cu作为正极，电极反应式为2H + +2e － ＝H 2 ↑
单项选择题

下列试剂不会因为空气中的氧气而变质的是( )。

A．过氧化钠
B．氢硫酸
C．苯酚
D．硫酸亚铁
单项选择题

下列变化一定属于化学变化的是( )。 ①导电； ②爆炸； ③缓慢氧化； ④SO 2 使品红溶液褪色； ⑤无水硫酸铜由白变蓝； ⑥工业制O 2 ； ⑦白磷转化为红磷； ⑧久置浓硝酸变黄； ⑨ 16 O与 18 O间的相互转化

A．②③④⑦⑧⑨
B．③④⑤⑦⑧
C．②③⑥⑦⑨
D．④⑤⑥⑧
单项选择题

下列离子方程式书写正确的是( )。

A．用惰性电极电解熔融氯化钠：2Cl － +2H 2
Cl 2 ↑+H 2 ↑+2OH －
B．用氢氧化钠溶液除去铝表面的氧化膜：Al 2 O 3 +2OH － ＝2AlO 2 － +H 2 O
C．用稀氢氧化钠溶液吸收二氧化氮：2OH － +2NO 2 ＝NO 3 － 3+NO↑+H 2 O
D．用食醋除去水瓶中的水垢：CO 3 2－ +2CH 3 COOH＝2CH 3 COO － +CO 2 ↑+H 2 O
单项选择题

已知K sp (BaCO 3 )=2．6×10 －9 ，K sp (BaSO 4 )=1．1×10 －10 ，K sp (CaCO 3 )=4．9×10 －9 ，下列化合物中按水中溶解度由小变大的顺序是( )。

A．BaCO 3 BaSO 4 CaCO 3
B．BaSO 4 CaCO 3 BaCO 3
C．CaCO 3 BaCO 3 BaSO 4
D．BaSO 4 BaCO 3 CaCO 3
单项选择题

香豆素是一种天然香料，存在于黑香豆、兰花等植物中，结构如图所示，下列说话不正确的是( )

A．香豆素的分子式为C 9 H 6 O 2
B．在一定条件下，香豆素能与H 2 发生加成反应
C．香豆素可使酸性KMnO 4 溶液褪色
D．香豆素属于芳香烃
单项选择题

下列装置或操作能达到实验目的的是( )

A．
B．
C．
D．
单项选择题

下列属于“过程与方法”目标的是( )。

A．能用化学式表示某些物质的组成
B．通过探究实验，探索分子原子的性质
C．认识化合反应、氧化反应
D．感受化学对促进社会发展的作用
单项选择题

下列选项中，属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》课程内容一级主题的是( )。

A．生活中常见的化合物
B．科学探究
C．化学物质与健康
D．化学物质的多样性
单项选择题

化学是一门以实验为基础的学科。关于以“实验为基础”中实验的含义正确的一项是( )。

A．实验探究活动和实验方法论
B．实验事实和实验结论
C．实验事实和实验主体
D．实验探究活动和实验主体
单项选择题

化学教师对教学情况是否达到预定的教学目标和任务而进行的评价是( )。

A．研究性评价
B．绝对评价
C．形成性评价
D．工作性评价
单项选择题

在课上，教师不仅描述化学事实，而且加以深入分析和论证，从而得出科学的结论。这种方法是( )。

A．讲述法
B．讲解法
C．讲演法
D．谈话法
单项选择题

教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的( )。

A．关注生存阶段
B．关注情境阶段
C．关注学生阶段
D．关注发展阶段
单项选择题

在学习酸碱中和反应之前，教师想了解学生对酸、碱的定义及性质的掌握程度，常用的评价方式是( )。

A．诊断性评价
B．自我评价
C．绝对评价
D．个体内差异评价
单项选择题

情感态度与价值观是现代科学素养的一个重要组成部分，对学生的发展起着关键作用。以下不属于情感的是( )。

A．情绪体验
B．热情
C．道德体验
D．生活态度
单项选择题

下列表述能突出体现化学教学过程特殊性的是( )。

A．以实验为基础，以化学用语为工具
B．教师讲，学生听
C．培养学生科学素养
D．理性思维和动手操作相结合
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