多项选择题

在教育活动中，教育者作为“教”的主体具有的特点包括______。

A．教育者是社会文化和价值取向的传播者
B．教育者是当代社会中所有知识的传授者
C．教育者是受教育者学习与发展的指导者
D．教育者是教育活动的设计者、组织者和实施者

你可能感兴趣的试题

多项选择题

下列复习方式中属于合理复习的有______。

A．集中在考试前复习
B．及时复习
C．反复阅读结合尝试背诵
D．分散复习

多项选择题

关于课程的分类有很多维度，从对学生学习的要求来看，分为______两类。

A．分科课程
B．选修课程
C．综合课程
D．必修课程

多项选择题

在教育活动中，教育者作为“教”的主体具有的特点包括______。

A．教育者是社会文化和价值取向的传播者
B．教育者是当代社会中所有知识的传授者
C．教育者是受教育者学习与发展的指导者
D．教育者是教育活动的设计者、组织者和实施者

多项选择题

班级文化是班级成员通过一系列的教育活动，形成对班级运行、教师与学生产生影响的存在方式的总和。班级文化的营造包括______等内容。

A．树立正确的舆论和良好的班风
B．制定班级的规章制度
C．建立班级的核心力量
D．开展组织班级活动

多项选择题

关于学困生的记忆特点，下列说法正确的有______。

A．情绪记忆比较突出，且常有亢进表现
B．长时记忆中语义记忆编码困难
C．偏向于运动动作记忆
D．逻辑型记忆发展较显著，非逻辑型记忆较差

多项选择题

从众是指个人的观念或行为由于真实的或想象的群体的影响或压力，而向与多数人相一致的方向变化的现象。下列情境中比较容易发生从众现象的有______。

A．个体感受到群体成员个个能干，自己却无法胜任时
B．群体至少具有三个成员，且他们的反应不一致的时候
C．个人的反应将会被群体大众所知道时
D．群体极具吸引力并有高度凝聚力时

多项选择题

“一旦你意识到你习惯的运作方式，一旦你认清习惯的暗示和回报，那么改变习惯就成功了一半。”这是《习惯的力量》这本书中的一句经典的话，反映了人们对自我认知过程的认知，即元认知。以下关于认知方式的说法中，错误的是______。

A．认知方式的不同维度之间具有独立性
B．认知方式等同于智力
C．布鲁纳提出从三个层面对认知方式进行测量的“洋葱模型”
D．瑞丁提出了以认知方式为核心的认知控制模型

多项选择题

对学生心智技能的培养必须注意的问题有______。

A．激发学习的积极性与主动性
B．注意原型的完备性、独立性和概括性
C．适应培养的阶段性，正确使用言语
D．建立稳定清晰的动觉

多项选择题

实现有效家访的途径有______。

A．确定家访对象，明确家访目标
B．家访时间越长越好，这样可以聊得更详细
C．家访时的谈话可以很随意，想说什么就说什么
D．要做好家访记录并且及时反馈

多项选择题

根据我国教育法的规定，受教育者可享有的权利包括______。

A．努力学习，完成规定的学习任务
B．在学业成绩和品行上获得公正评价
C．按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金
D．参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施