教师上课时，一边讲授、一边板书，还要观察学生的听课情况，这属于以下哪种注意品...

单项选择题

（）是现代教学的基本组织形式。

A．小组教学
B．道尔顿制
C．个别教学
D．班级授课制

单项选择题

______决定教育发展的规模、速度和教育结构。

A．生产关系
B．科技
C．文化
D．生产力发展水平

单项选择题

“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”这反映了______对人发展的影响。

A．遗传
B．环境
C．主观能动性
D．教育

单项选择题

______是以学校为本、基于学校的实际状况、为了学校的发展而由学校自主开发的课程。

A．校本课程
B．国家课程
C．地方课程
D．选修课程

单项选择题

两个人看见桌子上的半瓶水，一个人说：“只有半瓶了!”另一个人说：“还有半瓶呢!”这说明了心理对客观现实的反映具有______

A．主观性
B．客观性
C．被动性
D．真实性

单项选择题

下列选项中属于第二信号系统活动的是______

A．望梅止渴
B．谈虎色变
C．防御反射
D．乐极生悲

单项选择题

教师上课时，一边讲授、一边板书，还要观察学生的听课情况，这属于以下哪种注意品质______

A．注意的广度
B．注意的稳定性
C．注意的转移
D．注意的分配

单项选择题

李老师正讲课时，迟到的小明突然推门而入，同学们不约而同地把日光投向了他，这种现象属于______

A．无意识记
B．有意识记
C．无意注意
D．有意注意

单项选择题

“以手代目”，盲人通过触压觉阅读盲文属于______

A．感觉对比
B．感觉的补偿
C．感觉适应
D．错觉

单项选择题

教师在板书生字时，常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色粉笔写出来，这利用了知觉的哪种规律______

A．理解性
B．恒常性
C．整体性
D．选择性

单项选择题

学生在读到《望庐山瀑布》这首古诗时，脑海中浮现诗句中所描绘的相关景象，这种心理活动属于______

A．无意想象
B．幻想
C．再造想象
D．创造想象

单项选择题

小明花了10分钟时间背会了《静夜思》这首诗，接着又继续读了5分钟，这种知识保持方法属于______

A．及时复习
B．分散复习
C．平时复习
D．适当过度学习

单项选择题

郁闷时的倾诉、痛苦时的哭泣以及剧烈的体育运动等负性情绪的发泄属于______

A．合理宣泄
B．认知调控
C．想象放松
D．肌肉放松

单项选择题

《红楼梦》中林黛玉“见花落泪，见月伤心”，其情绪状态属于______

A．心境
B．激情
C．应激
D．热情

单项选择题

心理学的研究已初步证明，人类一切行为的动力都起源于______

A．动机
B．愿望
C．需要
D．创造

单项选择题

人们通常认为“北方人开朗、豪放，南方人含蓄、细腻”，这属于（）

A．首因效应
B．刻板效应
C．晕轮效应
D．近因效应

单项选择题

精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，属于以下哪种气质类型______

A．胆汁质
B．多血质
C．黏液质
D．抑郁质

单项选择题

“一两的遗传胜过一吨的教育”所反映的是______

A．遗传决定论
B．环境决定论
C．教育万能论
D．教育独立论

单项选择题

在教学过程的基本阶段中，被称为中心环节的是______

A．引起求知欲
B．巩固知识
C．感知教材
D．理解教材

单项选择题

（）是指把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。

A．教育目的
B．课程目标
C．教学目标
D．培养目标

单项选择题

我国古代的“六艺”“四书五经”，古罗马的“七艺”，都可以说是最早的（）

A．学科课程
B．活动课程
C．综合课程
D．核心课程

单项选择题

在教育过程中，教师对突发事件作出迅速、恰当的处理被称为教育机智。这反映了教师劳动的______特点。

A．复杂性
B．能动性
C．示范性
D．创造性

单项选择题

“相观而善，相互切磋”体现了教学中要注意运用______

A．参观法
B．发现法
C．讲演法
D．讨论法

单项选择题

下列选项不属于个性心理的是______

A．气质
B．性格
C．认知
D．能力

单项选择题

小东私拿水果摊上的一个苹果，经同学报告，被老师叫到了办公室。老师问道：“小东，你私拿别人的东西，这已经是第几次了”小东低着头回答：“第五次了。”“你为什么不改呢”“我、我也晓得不对，就是、就是有时忍不住。”教师应从______入手对小东进行教育。

A．道德认识
B．道德情感
C．道德意志
D．道德行为

单项选择题

兴起于20世纪50年代，主要运用信息加工的观点来研究人的认知活动的心理学流派是______

A．机能主义
B．行为主义
C．精神分析学派
D．认知学派

单项选择题

在记忆中，后学习的材料会对先学习的材料造成干扰，这种现象属于______

A．衰退
B．前摄抑制
C．倒摄抑制
D．近因效应

单项选择题

“一题多解”的教学方式主要用于训练学生的哪一种思维______

A．形象思维
B．发散思维
C．动作思维
D．集中思维

单项选择题

“勤能补拙”“笨鸟先飞”充分说明了______对智力的补偿作用。

A．性格
B．气质
C．能力
D．动机

单项选择题

梦是在睡眠状态下产生的正常心理现象，它属于______

A．有意想象
B．无意想象
C．再造想象
D．创造想象

单项选择题

小华同学热爱学习，关心同学，助人为乐，组织班级同学认真学习，这些品质属于性格中的何种特征______

A．态度
B．理智
C．意志
D．情绪

教师上课时，一边讲授、一边板书，还要观察学生的听课情况，这属于以下哪种注意品质______

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《民主主义与教育》一书的作者是______

教育的领导权是由______决定的。

在教育过程中，学生是______

“以人为鉴，可以知得失”体现的德育方法是______

______在他的《教学与发展》中提出教学应走在发展的前面，从而促进学生发展的观点。

目前许多国家的______已由精英教育逐步过渡到大众化甚至普及化阶段。

“尽量多地要求一个人，也尽可能地尊重一个人”，这体现了______

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精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，属于以下哪种气质类型______

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在教学过程的基本阶段中，被称为中心环节的是______

（）是指把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。

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在教育过程中，教师对突发事件作出迅速、恰当的处理被称为教育机智。这反映了教师劳动的______特点。

“相观而善，相互切磋”体现了教学中要注意运用______

下列选项不属于个性心理的是______

兴起于20世纪50年代，主要运用信息加工的观点来研究人的认知活动的心理学流派是______

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