多项选择题

认识过程主要是理性思维的过程，同时又包含非理性因素的参与。理性因素是指人的理性直观、理性思维等能力。理性因素在认识中的作用有( )

A．诱导作用
B．指导作用
C．解释作用
D．预见作用

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多项选择题

认识过程主要是理性思维的过程，同时又包含非理性因素的参与。理性因素是指人的理性直观、理性思维等能力。理性因素在认识中的作用有( )

A．诱导作用
B．指导作用
C．解释作用
D．预见作用

多项选择题

非理性因素是指人的情感、意志，包括动机、欲望、信念、信仰、习惯、本能等，以非逻辑形式出现的幻想、想象、直觉、灵感等也属非理性因素。非理性因素在认识活动中的作用主要有( )

A．动力作用
B．诱导作用
C．激发作用
D．解释作用

多项选择题

马克思说：“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质的力量只能用物质力量来摧毁；但是理论一经群众掌握，也会变成物质力量。”这段话体现的哲学思想是( )

A．理论就是巨大的物质力量
B．理论对实践有指导作用
C．理论不能代替实践
D．理论可以决定一切

多项选择题

列宁说：“以为只有诗人才需要想象，这是没有道理的，这是愚蠢的偏见!甚至在数学上也需要想象，甚至微积分的发现没有想象也是不可能的。”对于这句话的理解下列说法中正确的有( )

A．非理性因素具有诱导作用
B．想象和幻想是科学创造中极为可贵的品质
C．偶然性是科学的敌人
D．任何真理都是绝对和相对的统一

多项选择题

真理是人们对于客观事物及其规律的正确认识。真理具有客观性，凡真理都是客观真理。真理的客观性的含义有( )

A．真理的内容是客观的，真理中包括不以人的意志为转移的客观内容
B．任何真理都包含不依赖于人的意识的客观内容，这是无条件的、绝对的
C．真理的标准是客观的，客观的社会实践是检验真理的唯一标准
D．真理是对事物的一定发展阶段的正确认识，有待发展

多项选择题

马赫主义认为真理是“思想形式”，是“社会地组织起来的经验”，凡是多数人承认的就是真理；实用主义认为“有用即真理”。这两种观点( )

A．共同错误是否定真理的客观性
B．都是主观真理论
C．都符合马克思主义真理观
D．都强调实践是检验真理的标准

多项选择题

价值的客观性表现在( )

A．价值以事物本身所具有的客观属性为现实基础
B．价值是客体客观所具有的
C．价值必须以人的客观需要为前提
D．人的需要是受社会实践和历史条件制约的

多项选择题

认识世界和改造世界是辩证的统一，表现在( )

A．认识的目的归根到底在于解释世界
B．认识的目的不仅在于解释世界，更重要的在于改造世界
C．要有效地改造世界，必须首先正确认识世界
D．认识和改造客观世界的过程也是认识和改造主观世界的过程

多项选择题

黑格尔说：“真理是在漫长地发展着的认识过程中被掌握的，在这一过程中，每一步都是它前一步的直接继续。”这说明真理( )

A．在认识过程中不断被推翻
B．在发展过程中不断超越自身
C．是具体的、有条件的
D．在认识中不断超越历史条件

多项选择题

宋代是我国手工业与商业蓬勃发展的时期，历史学家研究发现，宋代民间崇拜的神灵被认为除了具备驱灾治病、保境安民等传统农业社会型的神灵外，还开始拥有诸如预告物价、保护商贾等神灵。下列观点与这一历史现象所蕴含的哲学原理相同的是( )

A．仓廪实而知礼仪，衣食足而知荣辱
B．自然神就是自然本身，人神就是人本身
C．手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会
D．人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造

多项选择题

马克思主义认为，人类社会都必然要经历从原始社会到共产主义社会的五个不同发展阶段。中国长期处于封建社会，但是中国何时进入封建社会则众说纷纭，争论不已。我国著名的马克思主义史学家几乎都卷入了这场被称为“古史分期”的学术大讨论中，相继出现了“三论五说”：西周封建论、战国封建论、魏晋封建论和春秋封建说、秦统一封建说、西汉封建说、东汉封建说、东晋封建说。上述材料说明( )

A．所有争论都无法推翻中国历史发展的内在规律性
B．人类对社会历史发展规律的认识和解释具有历史性
C．与自然科学相比，历史学作为人文科学不具有客观性和精确性
D．一切从实际出发，就必须抛弃这些毫无意义的历史纠葛

多项选择题

2011年初以来，社会动荡席卷中东、北非众多阿拉伯国家，一些国家甚至出现政权更迭和内战。其原因有失业率居高不下、财富分配不公和西方意识形态的影响等。这表明( )

A．经济状况影响社会的政治制度和设施
B．意识形态对社会变化起重要作用
C．适合上层建筑的经济基础推动生产力发展
D．生产关系是社会进步的决定性因素

多项选择题

关于人民群众在创造历史过程中的决定作用，下列说法中正确的有( )

A．人民群众是历史的主体，是历史的创造者
B．人民群众是物质财富、精神财富的创造者，变革社会的决定力量
C．历史是人民群众创造的，人民群众创造历史不受历史条件制约
D．人民群众创造历史要受一定社会经济条件、政治条件和精神文化条件制约

多项选择题

社会意识的相对独立性表现为（）

A．它的发展变化与社会存在的发展变化不完全同步
B．它与社会经济水平之间发展上的不平衡性
C．它的发展往往具有历史继承性
D．各种社会意识形态之间的相互作用和影响

多项选择题

18世纪，经济上落后的国家法国在哲学上和政治思想领域方面取得的成就，超过了当时经济上先进的英国，这表明( )

A．社会意识的发展不依赖社会经济
B．社会意识并不决定社会存在
C．社会意识具有相对独立性
D．社会意识的发展和经济的发展并不是完全对应的