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单项选择题

列提纲属于______。

A.组织策略
B.精细加工策略
C.复述策略
D.监控策略
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单项选择题

战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是______。

A.《学记》
B.《中庸》
C.《孟子》
D.《大学》
单项选择题

教育目的可以发挥下列哪几种作用______

A.导向、规范和权威作用
B.激励、评价和统一作用
C.导向、激励和评价作用
D.宣传、引导和激励作用
单项选择题

在近代西方教育史上，提出过著名的“白板说”的教育思想家是______。

A.夸美纽斯
B.卢梭
C.洛克
D.裴斯泰洛齐
单项选择题

心理学家称为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在______。

A.小学阶段
B.初中阶段
C.高中阶段
D.大学阶段
单项选择题

教师的教育专业素养除了要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的______。

A.交往能力
B.研究能力
C.管理能力
D.学习能力
单项选择题

马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是______。

A.脑力劳动与体力劳动相结合
B.教育与生产劳动相结合
C.知识分子与工人农民相结合
D.城市与农村相结合
单项选择题

著名的实用主义教育家及其代表作是______。

A.布鲁纳、《教育过程》
B.杜威、《民主主义与教育》
C.赞科夫、《教学与发展》
D.凯洛夫、《教育学》
单项选择题

我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是______。

A.强制性、基础性、科学性
B.强制性、普遍性、科学性
C.科学性、普遍性、基础性
D.强制性、普遍性、基础性
单项选择题

第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和______。

A.活动课程
B.社会课程
C.学校课程
D.特色课程
单项选择题

根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为______。

A.新授课和巩固课
B.讲授课和练习课
C.单一课和综合课
D.理论课和实践课
单项选择题

《学记》中说：“学不躐等。”下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的______

A.因材施教原则
B.循序渐进原则
C.巩固性原则
D.启发性原则
单项选择题

“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的______。

A.美国
B.英国
C.日本
D.法国
单项选择题

班主任工作的中心环节是______。

A.了解和研究学生
B.组织和培养班集体
C.做好个别教育工作
D.统一多方面的教育力量
单项选择题

根据我国《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是______。

A.14周岁以下
B.14周岁以上不满16周岁
C.16周岁以上不满17周岁
D.18周岁以下
单项选择题

《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究______。

A.民事责任
B.刑事责任
C.一般责任
D.行政责任
单项选择题

学生对自己人际关系的意识，属于下列哪方面的自我意识______

A.生理自我
B.心理自我
C.社会自我
D.理想自我
单项选择题

精神分析学派(精神动力学派)是______创立的。

A.笛卡尔
B.华生
C.弗洛伊德
D.罗杰斯
单项选择题

测验的______代表了测验结果的稳定性程度，是评估测验质量的一个重要指标。

A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度
单项选择题

提出认知结构迁移理论的心理学家是______。

A.桑代克
B.贾德
C.奥苏伯尔
D.韦纳
单项选择题

列提纲属于______。

A.组织策略
B.精细加工策略
C.复述策略
D.监控策略
单项选择题

提出解决问题的“顿悟说”的心理学家是______。

A.苛勒
B.杜威
C.西蒙
D.桑代克
单项选择题

“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是______。

A.归因理论
B.麦克里兰德的学习动机理论
C.阿特金森的成就动机理论
D.强化理论
单项选择题

人的气质类型在社会评价上______。

A.有好有坏
B.无好坏之分
C.都是好的
D.都是坏的
单项选择题

认为遗忘不是保持的消失而是记忆被压抑的结果的理论是______。

A.衰退说
B.干扰说
C.同化说
D.动机说
单项选择题

对于复杂知识来说，有效的精细加工策略是______。

A.记忆术
B.做笔记
C.复述
D.编码和组织
单项选择题

学生在记忆无意义的音节时，前面的练习加快了对后面音节的记忆，这是______的影响。

A.学习任务的相似性
B.原有的认知结构
C.学习的心向与定势
D.学习的指导
单项选择题

李明经常随地吐痰，被老师叫到了办公室。老师问道：“李明，你为什么常常随地吐痰你知道这是不好的行为吗”李明说：“我也知道这样不对，但有时候就是忍不住。”教师应从______入手对李明进行教育。

A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
单项选择题

演奏钢琴属于______。

A.识记技能
B.操作技能
C.心智技能
D.认知技能
单项选择题

刺激物只有达到一定强度才能引起人的感觉，这种强度范围叫做______。

A.感觉阈限
B.感受性
C.统觉团
D.最近发展区
单项选择题

某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于______。

A.场依存型
B.场独立型
C.冲动型
D.沉思型
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