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单项选择题
通常人的行为总是由动机结构中最强有力的动机所决定的,这种动机被称为______
A.激励动机
B.动力
C.优势动力
D.优势动机
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单项选择题
在组织管理活动中如何调动员工的积极性、主动性和创造性,激励他们为实现个人目标和组织目标而努力,这就涉及到了什么问题______
A.组织文化
B.领导者
C.激励
D.组织目标
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单项选择题
引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一目标的内部心理过程和内部动力指的是______
A.动机
B.行为
C.动力
D.目标
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单项选择题
______是在目标设置理论的基础上发展起来的,它强调员工参与目标设置,通过上下级共同制定企业目标,使个人从中受到激励,愿意为实现目标而努力,并检验目标实施与评估目标结果的过程。
A.目标管理
B.项目管理
C.目标实施
D.项目实施
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单项选择题
目标具有诱发动机的作用,心理学中把目标也称为()
A.诱因
B.起因
C.动力
D.动机
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单项选择题
20世纪60年代,______提出了目标设置理论。
A.豪斯
B.爱德温·洛克
C.德鲁克
D.马斯洛
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单项选择题
人的行为所要达到的方向目标和预期结果,我们称之为______
A.动机
B.目的
C.目标
D.动力
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单项选择题
通常人的行为总是由动机结构中最强有力的动机所决定的,这种动机被称为______
A.激励动机
B.动力
C.优势动力
D.优势动机
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单项选择题
______是“有机体内部的一种不平衡状态”,是满足和维持个体与社会生存、发展的必要事物在人脑中的反映,它通常以缺乏感和丰富感被人们体验。
A.需求
B.需要
C.动机
D.愿望
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单项选择题
引发动机和行为的源泉与动力基础是______
A.愿望
B.动机
C.需要
D.需求
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单项选择题
最早提出知识型员工这一概念的是______
A.彼得·德鲁克
B.马斯洛
C.斯金纳
D.弗鲁姆
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单项选择题
企业中的表彰制度,是为了满足员工在哪方面的需要______
A.生理的需要
B.尊重的需要
C.自我实现的需要
D.社交的需要
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单项选择题
在企业中,让员工参与决策,让其做有挑战性的工作,根据马斯洛的需求层次理论,是为了满足他们在哪方面的需要______
A.生理的需要
B.社交的需要
C.安全的需要
D.自我实现的需要
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单项选择题
______是指个体对社交、人际关系和谐及相互尊重的需要,相当于马斯洛需求层次论中的社交需要和尊重需要。
A.生理的需要
B.自我实现需要
C.关系需要
D.成长需要
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单项选择题
较低层次的需要得到越多的满足,则该需要的重要性就越差,满足高层次需要的渴望就越大。这说的是余凯成总结的ERG规律中的哪点______
A.愿望加强律
B.受挫回归律
C.满足前进律
D.心理平衡律
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单项选择题
某人想通过承担挑战性的工作来满足其成长需要,但由于领导不信任等外部原因而不能如愿,那么他就会转而寻求更好地满足其关系需要或生存需要,以达到心理平衡。这说的是余凯成总结的ERG规律中的哪点______
A.受挫回归律
B.心理平衡律
C.满足前进律
D.愿望加强律
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单项选择题
美国耶鲁大学的教授______在大量研究基础上提出了“生存、关系、成长”理论。
A.奥德弗
B.亚当斯
C.弗鲁姆
D.马斯洛
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单项选择题
在赫茨伯格的双因素理论中,把那些工作本身之外的环境和条件称为______
A.满意因素
B.保健性因素
C.激励因素
D.动力因素
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单项选择题
影响和控制他人且不受他人控制的欲望是______
A.自我实现需要
B.成就需要
C.归属需要
D.权力需要
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单项选择题
建立友好和亲密的人际关系的欲望是______
A.权利需要
B.社交的需要
C.归属需要
D.成就需要
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单项选择题
追求卓越以实现目标的内驱力是______
A.尊重的需要
B.社交的需要
C.成就需要
D.归属需要
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单项选择题
高成就需要的人______就是一个优秀的管理者,尤其是在一个大组织中。
A.不一定
B.一定
C.肯定
D.以上都不正确
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单项选择题
加拿大学者______提出了综合激励模式。
A.罗伯特·豪斯
B.弗鲁姆
C.赫茨伯格
D.麦克莱兰
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单项选择题
______是由美国学者亚当斯在综合有关分配的公平概念与认知失调理论的基础上,于20世纪60年代提出的。
A.需求层次论
B.双因素理论
C.公平理论
D.激励理论
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单项选择题
当事人将目前自己的报酬/投入与他人(包括组织内或组织外的其他人)的报酬/投入相比较,称为______
A.自我比较
B.社会比较
C.相对比较
D.以上答案都不正确
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单项选择题
强化理论是美国哈佛大学心理学教授______在巴普洛夫经典条件反射理论基础上提出的一种新行为主义论。
A.斯金纳
B.麦克莱兰
C.马斯洛
D.波特尔
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单项选择题
______是条件反射理论的核心概念。
A.奖惩
B.刺激
C.强化
D.惩罚
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