课外校外活动的主体是（）。

单项选择题课外校外活动的主体是（）。

A.校外教育机构
B.学校管理人员
C.教师
D.学生

1.单项选择题按照一定的数量将年龄、文化程度相近的学生编成班组，由教师按教学计划规定的课程内容、教学课时与课表进行分科式集体教学的一种教学形式称为______。

A.课堂教学
B.人班教学
C.分组教学
D.现场教学

2.单项选择题进行道德教育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上，这一原则是______。

A.导向原则
B.疏导原则
C.因材施教原则
D.教育的一贯性原则

3.单项选择题为了减轻压力，不合理的宣泄方式是______。

A.找人倾诉
B.喝酒解愁
C.音乐调节
D.运动

4.单项选择题各级学校和每一门学科都有其相应的教学方法，每一种教学方法都有其特有的功能，其中教师引导学生应用已有知识经验提出问题，借以获得新知识或检查复习巩固已学知识的一种教学方法是______。

A.谈话法
B.讲授法
C.讨论法
D.演示法

5.单项选择题衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是______。

A.教育目的
B.教育任务
C.教育规律
D.教育原则

6.单项选择题教育情境是不断变化的，碰到学生的怪问题、怪动作和怪要求时，就需要小学教师会应用______来灵活处理。

A.因材施教
B.以身作则
C.教育机智
D.科研能力

7.单项选择题小学教师的劳动，从本质上说是______。

A.体力劳动
B.脑力劳动
C.体力劳动为主，脑力劳动为辅
D.体力劳动和脑力劳动各半

8.单项选择题随着小学生年龄的增长，心理发展会显现出不同的年龄特征，下列属于小学高年级学生常表现出的心理特征的是______。

A.胆怯、害怕上学，拒绝上学
B.惶恐、无所适从与冲动
C.缺乏有效的学习策略
D.孤独、学习困难

9.单项选择题“种瓜得瓜种豆得豆”指的是______。

A.种族
B.环境
C.遗传
D.变异

10.单项选择题自我意识的主要心理成分是______。

A.自我体验
B.自我认知
C.自我监控
D.自我调节