单项选择题

健康的生活方式提倡每天保持多少小时睡眠

A.5～6小时
B.4～5小时
C.3～4小时
D.7～8小时
E.8～9小时

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单项选择题

健康教育的具体目标是

A.为实现总目标所要达到的具体结果，确定在某个家庭或人群完成
B.为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的地点完成
C.为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的时间内完成
D.为实现总目标所要达到的具体结果，有明确、具体、可测量的指标
E.为实现总目标所要达到的具体结果，确定采用某种方法能够完成

单项选择题

健康教育的基本内容是控制体重，当体重超过标准体重多少时，可以诊断为肥胖

A.15%
B.10%
C.5%
D.20%
E.25%

单项选择题

社区内健康教育的资源包括

A.社区卫生服务中心的健康教育资料
B.社区卫生工作者
C.社区人群
D.社区内的机关、工厂和学校
E.社会资源、环境资源和教育资源

单项选择题

健康的生活方式提倡每天保持多少小时睡眠

A.5～6小时
B.4～5小时
C.3～4小时
D.7～8小时
E.8～9小时

单项选择题

应付紧张的关键是

A.锻炼身体，增强身体素质
B.正确地认识紧张，采取正确的应付策略，提高个人的应付能力
C.注意休息增加睡眠
D.多与亲朋好友交谈，扩大交往
E.学习舞蹈、绘画等陶冶情操

单项选择题

下述哪项不是社区普通成年人健康筛查的内容

A.宫颈癌检诊
B.乳腺癌检诊
C.直肠癌检诊
D.肺癌检诊
E.肝管癌检诊

单项选择题

成年人的定期体格检查应该

A.2年1次
B.1年1次
C.半年1次
D.3年1次
E.4年1次

单项选择题

医疗机构内的健康教育对象是

A.职业工作者
B.学生和教师
C.患者家属
D.患者本人
E.健康人的预防保健指导

单项选择题

坚持有氧运动，每周最好3次，每次最少

A.30分钟
B.25分钟
C.20分钟
D.35分钟
E.40分钟

单项选择题

行为矫正的三大要素是

A.对象、医生和居民
B.内容、条件和过程
C.目标、措施和手段
D.情景、对象和医生
E.对象、环境和过程

单项选择题

对健康教育的作用和效果进行评价是

A.近期评价
B.效果评价
C.过程评价
D.远期评价
E.结局评价

单项选择题

评价健康教育计划的最终目标是否实现是

A.效果评价
B.过程评价
C.近期评价
D.远期评价
E.结局评价

单项选择题

对健康教育全过程进行评价，贯穿于项目始终的是

A.过程评价
B.近期评价
C.效果评价
D.远期评价
E.结局评价

单项选择题

效果评价的方法是

A.定期或按阶段召开计划管理人员会议，获取资料
B.直接观察健康教育活动取得的资料
C.根据随机原则，对社区的特定人群进行调查获取资料
D.追踪调查获取资料
E.在干预组或社区中重复横断面调查，获取基线资料和随访资料

单项选择题

当在一小时内，一个人饮酒过量，酒精浓度达到0.4%时

A.饮酒者就会越来越感到酒精的影响
B.进入血液中的酒精就会超过肝脏的分解能力
C.饮酒者出现松弛感，使情绪得到释放，出现欣快而轻佻感觉
D.语言、决策和做事也出现松弛感，讲话不再作周详的考虑
E.昏迷

单项选择题

健康教育的倾向因素是

A.行为、愿望、态度
B.知识、态度、信念
C.技能、态度、知识
D.行为、愿望、知识
E.技能、行为、知识

单项选择题

正值中年的王某，身体虽然无明显的疾病，但总感到乏力，适应力减退，似乎是机体各系统的生理功能和代谢过程低下所导致，医生诊断为

A.待诊断
B.不明疾病
C.临床前疾病
D.亚健康状态
E.亚临床

单项选择题

当在一小时内，一个人饮酒过量，酒精浓度达到0.1%时，就会出现

A.饮酒者就会烂醉，生理和心理能力降低
B.运动失调，反应迟钝，判断失准
C.抑制进一步加深
D.饮酒着神志尚清，但已力不从心
E.致人昏迷或死亡

单项选择题

下列哪项不是健康教育计划实施中使用的工具和设备

A.音像设备
B.办公设备
C.医疗设备
D.教学设备
E.食品类

单项选择题

健康教育的目标之一是使社区内高血压患者减少食用盐的使用量，每日食用盐的使用量控制在5g以内。据此，健康教育的主要对象是

A.小学师生
B.高血压患者及其家属
C.副食品(店)的售货员和小商小贩
D.街道办事处工作人员
E.食堂的工作人员

单项选择题

实施社区健康教育计划的质量控制，需要建立反馈系统，对计划活动不断进行监测和评估，下列哪项不是质量控制的内容

A.对工作人员和特定人群的年龄、性别监测
B.对健康教育活动监测
C.对特定人群的知识、态度、行为及有关危险因素的监测
D.对计划进程控制
E.对经费开支监测

单项选择题

下列哪项不是健康教育过程评价的方法

A.对社区特定人群的随机调查
B.会议交流法
C.观察法
D.估算法
E.追踪调查法

单项选择题

下述哪项不是患者遵医行为的增强因素

A.医患关系良好
B.对医疗方案满意
C.医疗设备先进
D.患者家庭支持有力
E.不存在经济问题

单项选择题

健康知识在影响健康行为方面属于哪类因素

A.倾向因素
B.促成因素
C.反馈因素
D.强化因素
E.信息因素

单项选择题

关于母乳喂养选择恰当的说法

A.按需哺乳
B.如母乳充足，无须给新生儿补充其他食品
C.母乳是婴儿最佳食品
D.早开奶
E.上述说法都正确

单项选择题

健康教育的核心是

A.治疗疾病
B.教育人们树立健康意识、建立健康行为
C.普及卫生知识
D.制定健康政策
E.调整卫生服务方向

单项选择题

下述哪些行为不是健康行为

A.遵照医嘱，按时服药
B.定期体检
C.预警行为
D.每天吸一包烟
E.每周运动4次，每次30分钟

单项选择题

某儿童，2014年3月10日出生，百白破疫苗全程免疫的时间应是

A.2014年5月10日、2014年7月10日
B.2014年6月10日、2014年7月10日、2014年8月10日
C.2014年6月10日、2014年8月10日
D.2014年5月10日、2014年6月10日、2014年7月10日
E.2014年7月10日、2014年8月10日、2014年9月10日

单项选择题

关于母乳喂养选择不恰当的说法

A.如母乳充足，无须给新生儿补充其他食品
B.母乳是婴儿最佳食品
C.按需哺乳
D.早开奶
E.定时定量母乳喂养

单项选择题

问题患者中依赖性强的患者是指

A.表现出自大的态度和言谈，认为自己内行，提出过分要求
B.患者愤世嫉俗，易与他人冲突，不遵医嘱
C.这类患者被动，依赖医生给予无穷帮助，缺乏自尊
D.长期抱怨医生治疗无效，而主诉症状很多
E.患者过度警觉、多疑，有疑病症的心理倾向

单项选择题

问题患者中充满愤怒的患者表现

A.表现自大的态度和言谈，认为自己内行
B.愤世嫉俗，易与他人冲突，不遵医嘱
C.被动、缺乏自尊，依赖医生
D.长期抱怨医生治疗无效
E.警觉、多疑

单项选择题

下列哪种影响健康的因素不属于行为和生活方式因素

A.风俗习惯
B.嗜好
C.噪音
D.饮食
E.心理压力

单项选择题

下列不属于居民健康状况评价的内容是

A.营养状况
B.家族遗传史
C.生长发育
D.行为发育
E.人口密度

单项选择题

卫生宣传与健康教育的关系

A.两者是一回事
B.两者之间无关系
C.卫生宣传附属于健康教育
D.卫生宣传是健康教育的重要措施
E.健康教育附属于卫生宣传

单项选择题

某社区卫生服务中心组织“健康家园”活动，普及医学科普知识，为了动员广大群众参加这次健康教育活动，首选的传播方式应该是

A.大众传播
B.人际传播
C.社区传播
D.自我传播
E.组织传播

单项选择题

判断哪项是不恰当的喂哺方式

A.定时定量母乳喂养
B.早开奶
C.母乳不足可采取混合喂养
D.4个月内提倡纯母乳喂养
E.哺乳时应将乳头和大部分乳晕送人婴儿口中

单项选择题

社区卫生需求评价的步骤依次为

A.定性考察(现场)；搜索资料；环境评估；产生初步结果；确定优先解决的问题；文献综述；对目标人群的进一步描述；卫生问题的原因分析；社区资源的开发和利用
B.文献综述；环境评估；定性考察(现场)；搜索资料；产生初步结果；对目标人群的进一步描述；卫生问题的原因分析；社区资源的开发和利用；确定优先解决的问题
C.环境评估；定性考察(现场)；搜索资料；产生初步结果；确定优先解决的问题；文献综述；对目标人群的进一步描述；卫生问题的原因分析；社区资源的开发和利用
D.卫生问题的原因分析；环境评估；定性考察(现场)；搜索资料；产生初步结果；确定优先解决的问题；文献综述；对目标人群的进一步描述；社区资源的开发和利用
E.确定优先解决的问题；环境评估；定性考察(现场)；搜索资料；产生初步结果；文献综述；对目标人群的进一步描述；卫生问题的原因分析；社区资源的开发和利用

单项选择题

利用卫生宣传日，在社区出黑板报、发放宣传资料，这项活动是

A.行政干预活动
B.健康促进活动
C.卫生宣传活动
D.健康教育活动
E.行为干预活动