多项选择题

热爱学生是教师忠诚于人民教育事业的具体体现，教师热爱学生必须做到( )。

A．全面关心学生
B．尊重和信任学生
C．严格要求学生
D．理解和宽容学生
E．解放和放飞学生

你可能感兴趣的试题

多项选择题

素质教育的基本内涵是( )。

A．素质教育是面向全体学生的教育
B．素质教育是促进学生全面发展的教育
C．素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育
D．素质教育是培养学生以创新精神为主的教育
E．素质教育是社会主义的本质要求

多项选择题

下列关于创新能力表述正确的是( )。

A．创新能力不仅是一种智力特征，更是一种人格特征
B．创新能力的培养是素质教育的核心
C．创新能力的培养是素质教育区别于应试教育的根本所在
D．重视创新能力的培养是现代教育与传统教育的根本区别所在
E．创新能力的培养是素质教育的唯一要求

多项选择题

我国确立的三级课程管理体制是( )。

A．国家课程
B．地方课程
C．校本课程
D．区域课程
E．特色课程

多项选择题

教师要树立科学的世界观，也就是马克思主义的世界观，它具体包括( )。

A．实践的观点
B．实事求是的观点
C．发展的观点
D．全面看问题的观点
E．群众的观点和劳动的观点

多项选择题

教师的口头表达能力是教书育人的基本手段，因此，对教师的口头表达能力有( )三方面的要求。

A．准确、简洁、条理
B．流畅、明快、亲切
C．活泼、幽默、传神
D．含糊、繁琐、模糊
E．偏僻、苦涩、难懂

多项选择题

课程计划由( )、学年编制和学周安排构成。

A．培养目标
B．课程设置
C．学科顺序
D．课时分配
E．课程目标

多项选择题

马克思主义认为，人类的活动包括( )两种基本的类型。

A．实践活动
B．认识活动
C．历史活动
D．体育活动
E．教育活动

多项选择题

理论联系实际原则是由人的认识和发展规律决定的，贯彻好这一原则的基本要求必须 ( )。

A．书本知识的教学要注重联系实际
B．重视培养学生运用知识的能力
C．正确处理知识与技能训练的关系
D．采取有效措施使有才能的学生获得充分的发展
E．针对学生特点进行有区别的教学

多项选择题

以感知为主的教学方法有( )。

A．演示法
B．参观法
C．练习法
D．实验法
E．实习法

多项选择题

在教育史上先后出现的具有较大影响力的教学组织形式有( )。

A．个别教学制
B．班级授课制
C．分组教学制
D．道尔顿制
E．特朗普制

多项选择题

实现德育的途径和方法多种多样，其中实现德育的基本途径是( )。

A．思想品德课
B．其他学科教学
C．社会实践
D．少先队活动
E．社会劳动

多项选择题

德育由( )构成。

A．政治教育
B．思想教育
C．法制教育
D．道德教育
E．心理健康教育

多项选择题

德育的方法包括( )。

A．说服教育法
B．情感陶冶法
C．实际锻炼法
D．榜样示范法
E．评比竞赛法

多项选择题

课外活动有其自身特点和独特的教育作用，具体表现在( )。

A．充实学生的生活，扩大学生活动领域，密切学生与社会的联系
B．激发学生的兴趣爱好，发展学生的特长
C．培养学生的自主能力、探索意识和创造才能
D．培养学生的组织能力
E．培养学生的领导能力

多项选择题

课外活动中，小组活动的形式包括( )。

A．学科小组
B．技术小组
C．艺术小组
D．体育小组
E．生活小组

多项选择题

良好的班风是班主任建设班集体的目标之一，形成良好的班风的基本要求是( )。

A．确立班风目标
B．培养正确舆论
C．强化行为训练
D．加强榜样示范
E．严格规章制度

多项选择题

班主任对学生学习的指导包括( )。

A．指导学生掌握科学的学习方法
B．指导学生学习良好的学习习惯
C．指导学生提高学习效率
D．指导学生有规律地生活
E．指导学生进行常规礼仪教育

多项选择题

依据研究的功能可将教育科学研究分为( )。

A．发展性研究
B．评价性研究
C．预测性研究
D．综合性研究
E．基础性研究

多项选择题

研究课题的来源主要有( )。

A．教育教学实践中的问题
B．对已有教育理论的质疑
C．教育文献信息的分析
D．教育科学研究规划
E．教学课题的提出

多项选择题

惩罚主要有三种形式，它们是( )。

A．否定
B．批评
C．处罚
D．责骂
E．体罚

多项选择题

教科书编写应遵循的基本原则是( )。

A．体现科学性与思想性
B．强调基础性
C．注意适用性
D．表达确切
E．强化联系性

多项选择题

热爱学生是教师忠诚于人民教育事业的具体体现，教师热爱学生必须做到( )。

A．全面关心学生
B．尊重和信任学生
C．严格要求学生
D．理解和宽容学生
E．解放和放飞学生

多项选择题

20世纪70年代，我国在基础教育的探索中提出了加强“双基”教育，这里的“双基”是指 ( )。

A．基本技能
B．基础知识
C．基本素质
D．思想基础
E．教师基础

多项选择题

讲授法的具体方式有( )。

A．讲述
B．讲解
C．讲演
D．谈话
E．试论

多项选择题

关于人的身心发展，“仁者见仁，智者见智”，其中比较典型的观点有( )。

A．遗传决定论
B．环境决定论
C．二因素论
D．学校决定论
E．学习决定论