单项选择题“物质无非是各种物的总和,物质范畴就是从这种总和中抽象出来的”,这种观点属于()。
A.辩证唯物主义物质观
B.机械唯物主义物质观
C.形而上学的物质观
D.唯心主义的物质观
延伸阅读
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题教师的法律关系是指()。
A.教师与学生之间的法律关系
B.教师与学校之间的法律关系
C.以教师为主体构成的法律关系
D.教育法律关系
2.单项选择题下列选项中既属于教师的权利又属于教师的义务的是()。
A.贯彻国家教育方针,遵守规章制度
B.关心爱护学生,尊重学生人格
C.遵守宪法、法律和职业道德,为人师表
D.参加继续教育培训,不断提高自身素质和教育教学水平
3.单项选择题上课是教学工作的中心环节,教师上好一堂课的基本要求是()。
A.教学目标明确,采用多种多媒体技术,教学内容正确,善于调动学生积极性
B.教学目标明确,备课认真,准备充足,教学内容正确,善于调动学生积极性
C.教学目标明确,教学组织严密,结构紧凑,教学内容正确,善于调动学生积极性
D.教学目标明确,采用多种多媒体技术,教学内容正确,板书规范,教态从容自如
4.单项选择题通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是()。
A.合作学习
B.发现教学
C.情境教学
D.指导教学
5.单项选择题中国古代记载文字的器物曾经有:①竹简;②青铜器;③帛书;④甲骨;⑤纸张,它们在历史上出现的先后顺序是()。
A.①③④②⑤
B.④②①③⑤
C.①②④③⑤
D.④②③①⑤
6.单项选择题毛泽东思想产生的根本条件是()。
A.新文化运动
B.马列主义在中国广泛传播
C.工人运动的发展
D.十月革命的爆发
7.单项选择题科尔伯格认为,儿童道德判断的前习俗水平包括哪两个阶段?()
A.“好孩子”定向水平、权威定向水平
B.权威和维护社会秩序定向水平、原则定向水平
C.原则定向水平、良心定向水平
D.惩罚和服从定向水平、相对功利定向水平
8.单项选择题新课程提倡的三维教学目标是()。
A.知识、技能和方法
B.情感、态度和价值
C.知识、技能和情感
D.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
9.单项选择题教育系统的最基本要素是()。
A.教育媒介
B.教育内容
C.学生和教师
D.过程与活动
10.单项选择题在课堂上,某教师注重创造自由氛围,鼓励学生自由发表意见,不把自己的意识强加给学生,该教师对课堂管理的领导方式属于()。
A.参与式
B.监督式
C.放羊式
D.控制式
热门相关试卷
最新相关试卷