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单项选择题
运用家庭谱系研究能力遗传,并断定在能力的发展中遗传的力量超过环境的力量的学者是______
A.高尔顿
B.达尔文
C.孟德尔
D.华生
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单项选择题
瑞文标准推理测验,属于典型的______
A.文字测验
B.非文字测验
C.难度测验
D.速度测验
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单项选择题
实施较简单,且较易于测量人类高层次的心理功能的智力测验是______
A.文字测验
B.非文字测验
C.个别测验
D.团体测验
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单项选择题
测验题目都属于图画、工具、模型等,对仪器、实物等辨认或操作的操作性测验,这种测验属于______
A.个别测验
B.团体测验
C.文字测验
D.非文字测验
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单项选择题
关注被试答题的正确性,要求受测者认真思考,准确地回答。这类测验称之为______
A.难度测验
B.速度测验
C.文字测验
D.非文字测验
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单项选择题
测验的题目以文字材料组成并呈现,要求受测者用文字或语言的方式作答的测验是______
A.个别测验
B.团体测验
C.文字测验
D.非文字测验
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单项选择题
下列测验属于难度测验的是______
A.人格测验
B.手指灵活性测验
C.目标参照测验
D.竞赛
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单项选择题
以受测者在规定时间里答对的题目数量来区分优劣,常用于测查需要牢固掌握的基础知识部分的智力测验是______
A.个别测验
B.速度测验
C.难度测验
D.团体测验
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单项选择题
我们在选用测验工具时,除审查测验本身的质量外,还需要考虑它的______
A.适用性特征
B.有效性特征
C.实用性特征
D.准确性特征
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单项选择题
多次测验结果的一致性程度,就是指心理测验技术指标中的______
A.信度
B.效度
C.常模
D.区分度
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单项选择题
表示测验结果跨时间的一致性的指标是______
A.再测信度
B.内容效度
C.内部一致性信度
D.构想效度
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单项选择题
分半信度又称为______
A.再测信度
B.评分者信度
C.内部一致性信度
D.受试者信度
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单项选择题
一个测验对它所要测量的特性准确测量的程度叫______
A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度
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单项选择题
测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度被称为______
A.内容效度
B.构想效度
C.预测效度
D.效标关联效度
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单项选择题
最常见的两种常模表示法是百分位系统和标准分数系统。其中标准分数系统提出的根据是______
A.智力测验的分数是呈正态分布的
B.智力的性别差异
C.人的智力的年龄特征
D.智力的民族特征
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单项选择题
在我国最早翻译并修订了斯坦福—比内测验的心理学家是______
A.陆志韦
B.潘菽
C.曹日昌
D.高觉敷
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单项选择题
斯坦福—比内测验是一种个别施测的标准化智力测验,它主要测量的是认识领域中的言语推理、抽象或视觉推理、数量推理和______
A.情感控制
B.操作能力
C.想象能力
D.短时记忆
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单项选择题
目前世界上使用最多的智力测量工具是______
A.斯坦福—比内测验表
B.瑞文标准推理测验表
C.团体智力测验表
D.韦克斯勒智力量表
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单项选择题
韦克斯勒智力量表中的言语能力测量内容包括常识、词汇、类比、理解、算术和______
A.填图
B.译码
C.积木
D.记忆广度
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单项选择题
韦克斯勒智力量表有两个分测验分别度量个体言语能力和操作能力。其中操作能力的测量主要包括图片排列、填图、积木、译码和______
A.词汇
B.算术
C.类比
D.拼图
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单项选择题
目前,广泛应用的团体智力测验是______
A.比内—西蒙测验
B.斯坦福—比内测验
C.韦克斯勒智力量表
D.瑞文标准推理测验
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单项选择题
由于对能力的认定与实施目的不同,实际使用时,能力测验被分为智力测验、性向测验和______
A.成就测验
B.难度测验
C.团体测验
D.创造测验
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单项选择题
偏重测量潜在能力的心理测验是______
A.性向测验
B.成就测验
C.智力测验
D.创造力测验
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单项选择题
以发现人的潜在才能、深入了解其长处和发展倾向为目的的测验属于______
A.智力测验
B.成就测验
C.性向测验
D.人格测验
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单项选择题
主要考察受测者在学习和训练后所具有的知识水平和技能水平的测验,被称之为______
A.智力测验
B.性向测验
C.成就测验
D.人格测验
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单项选择题
运用家庭谱系研究能力遗传,并断定在能力的发展中遗传的力量超过环境的力量的学者是______
A.高尔顿
B.达尔文
C.孟德尔
D.华生
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单项选择题
“双生子研究”通常被心理学家认为是研究影响人格形成的哪一种因素的最好方法______
A.社会文化因素
B.家庭环境因素
C.自然物理因素
D.生物遗传因素
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单项选择题
有研究表明,同卵双生子即使生长在不同的家庭环境中,他们的智商也有很高的相关,这说明了______
A.人的智力发展与家庭环境没关系
B.遗传对智力有很大的影响作用
C.人的智力发展与遗传没关系
D.一个人的智力发展水平是先天决定的
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单项选择题
我国古代思想家王充早就指出“施用累能”。这说明______
A.遗传因素对智力有影响
B.家庭环境对智力有影响
C.学校教育对智力的影响
D.社会实践对智力的影响
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