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问答题

请说明如何在教学中运用准备性原则。

答案： 正确答案：学生的原有准备状态是新的教学的出发点。根据学生原有的准备状态进行新的教学，这就是教学的准备性原则。运用准备性原...
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问答题

如何把握学习的定义
答案： 正确答案：学习的概念有广义和狭义之分。从广义上说，学习是人和动物在生活过程中通过实践或训练而获得由经验引起的相对持久的适...
问答题

说明动物学习与人类学习的区别。
答案： 正确答案：(1)从性质上看，人的学习是一个自觉、积极主动的过程。而动物的学习常常是一个被动的适应环境的过程； (2)从内...
问答题

要想实现有意义的学习，必须同时具备哪两个条件
答案： 正确答案：要想实现有意义学习，必须同时具备两个条件： 第一，学习者应该具有有意义学习的心向，即积极主动地把新知识与学习者...
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学生学习的特点有哪些
答案： 正确答案：(1)人类学习的特点。 第一，人类学习是一个积极主动的建构过程； 第二，人类学习是掌握社会历史经验和个体经验的...
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学习的作用可以体现在哪些方面
答案： 正确答案：(1)学习是有机体和环境取得平衡的条件。 (2)学习可以影响成熟。 (3)学习能激发人脑智力的潜力，从而促进个...
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加涅关于学习水平的分类是什么
答案： 正确答案：1970年，加涅根据学习的繁简水平不同，提出了八类学习。 (1)信号学习。即经典性条件作用，学习对某种信号作出...
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简要回答奥苏贝尔的学习性质分类。
答案： 正确答案：奥苏贝尔根据以下两个维度对认知领域的学习进行了分类。一个维度是学习进行的方式，学习因此可分为接受的和发现的；另...
问答题

简答奥苏贝尔对意义学习的分类。
答案： 正确答案：奥苏伯尔将有意义学习由简到繁分为如下五类： (1)符号表征学习。学习单个符号或一组符号所表示的意义。符号表征学...
问答题

简述我国学者的学习结果的分类。
答案： 正确答案：我国学者一般把学习分为三类： (1)知识的学习； (2)技能学习(包括智力技能学习，或把智力技能学习单列一类)...
问答题

简答维果期基的发展性教学主张。
答案： 正确答案：前苏联心理学家维果斯基提出了发展性教学的主张。他认为，在确定个体的心理发展与教育的可能性的实际关系时，应考虑到...
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简答埃里克森的人格发展理论。
答案： 正确答案：埃里克森构造了一个庞大的人格的毕生发展理论，即心理社会性发展阶段理论。埃里克森以自我渐成为中心，把个体从摇篮到...
问答题

简述科尔伯格的道德发展阶段论。
答案： 正确答案：科尔伯格提出人们道德判断的发展共经历三个水平、六个阶段： (1)前世俗水平(9岁以前)。阶段1：惩罚与服从阶段...
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什么是学习准备影响学习准备的因素有哪些
答案： 正确答案：(1)学习准备，又可称为学习的“准备状态”或学习的“准备性”，指的是学习者在从事新的学习时，他们原有的知识水平...
问答题

请说明如何在教学中运用准备性原则。
答案： 正确答案：学生的原有准备状态是新的教学的出发点。根据学生原有的准备状态进行新的教学，这就是教学的准备性原则。运用准备性原...
问答题

简答心理发展与教育的关系。
答案： 正确答案：教育是个体在心理发展过程中所接受的来自环境的最主要的影响，也是个体心理发展过程中起主导作用的因素。教育与心理发...
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说明场独立性和场依存性与学生学习的关系。
答案： 正确答案：(1)场独立性学生一般偏爱自然科学，且成绩较好。他们的学习动机以内在动机为主。场依存性学生一般偏爱人文社会科学...
问答题

简要说明冲动一反思型思维的学生的特点。
答案： 正确答案：杰罗姆.卡根通过一系列实验发现，有些学生的知觉与思维方式以冲动为特征，而另外一些学生则以反思为特征。 (1)冲...
问答题

什么是学习风格了解学生的学习风格对教学有什么意义
答案： 正确答案：(1)学习风格是指人们在学习时所具有或偏爱的方式，换句话说，就是学习者在研究和解决其学习任务时所表现出来的具有...
问答题

简要说明适应学习风格差异的教学的含义。
答案： 正确答案：任何一种学习风格，都既有其优势、长处，也有劣势、不足；既有利于学习的一面，也有妨害学习的一面。教育的最终目的就...
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