首页
题库
网课
在线模考
桌面端
登录
搜标题
搜题干
搜选项
0
/ 200字
搜索
单项选择题
在组织设计中“确定正式组织结构及组织运作程序”属于
A.明确人员配备
B.确立组织目标
C.形成组织结构
D.明确组织任务
E.确定职责和权限
点击查看答案&解析
在线练习
手机看题
你可能感兴趣的试题
单项选择题
同一类传染病病人住同一病房,床距应保持在
A.1m以上
B.0.8m以上
C.1.5m以上
D.2m以上
E.2.5m以上
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
根据组织设计的原则,从高层领导到基层领导的管理层次最好为
A.1~3个层次
B.2~4个层次
C.3~5个层次
D.4~6个层次
E.5~7个层次
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
我国护理管理标准规定一级医院医师与护理人员之比为
A.1:2
B.1:3
C.1:4
D.1:1
E.2:3
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
医院感染中下呼吸道感染的诊断标准是
A.痰菌定量培养分离病原菌数≥10
3
cfu/ml
B.痰菌定量培养分离病原菌数≥10
4
cfu/ml
C.痰菌定量培养分离病原菌数≥10
5
cfu/ml
D.痰菌定量培养分离病原菌数≥10
6
cfu/ml
E.痰菌定量培养分离病原菌数≥10
7
cfu/ml
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
医疗用品污染后的危害程度可分为几类
A.1类
B.3类
C.5类
D.7类
E.9类
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
以下关于健康相关行为改变知一信一行模式的描述中,错误的是
A.“知”指知识、学习
B.“信”指信念、态度
C.“行”指行为、行动
D.“信”是动力
E.“行”是基础
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
根据卫生主管部门对医院护理人员编制的要求,医院护理人员一般应占卫生技术人员的
A.25%
B.30%
C.40%
D.50%
E.10%
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
根据WHO的建议:每人每天食盐摄入量不超过
A.2g
B.4g
C.6g
D.8g
E.10g
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
管理学家莱金提出的ABC时间管理法中,最重要且必须完成的目标属于
A.A级
B.B级
C.C级
D.D级
E.E级
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
以下关于行为学家麦格雷戈的XY理论(人性理论)的描述中错误的是
A.X理论认为人不愿负责任,宁愿被人领导
B.X理论认为人是懒惰的
C.Y理论认为人对工作是负责任的,能够自我控制
D.Y理论认为人不愿负责任,人是懒惰的
E.Y理论认为人是喜欢工作的
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
以下关于抗生素的配伍禁忌和合理给药的描述中错误的是
A.β-内酰胺类抗生素静脉滴注时,可采用连续给药方案
B.大环内酯类抗生素可采用连续给药方案,避免毒性反应
C.氨基糖苷类抗生素采用间歇式给药方案,不宜静脉推注
D.原则上选用生理盐水作为静脉滴注抗生素的溶液
E.两种抗生素不宜同时静脉滴注
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
“爱探究、好攻击、易激惹、喜欢自我表现”属于哪一行为发展阶段的主要表现
A.被动发展阶段
B.主动发展阶段
C.自主发展阶段
D.巩固发展阶段
E.自我发展阶段
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
正式沟通的优点是
A.方法灵活
B.约束力小
C.不需借助非正式沟通以弥补不足
D.效果较好
E.速度较慢
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
正式沟通的缺点为
A.比较严肃
B.约束力较强
C.比较容易保密
D.效果较好
E.速度较慢
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
医院感染的病原体中最常见的是
A.病毒
B.衣原体
C.细菌
D.真菌
E.弓形虫
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
移位菌群失调的原因不包括
A.使用抗菌药物不恰当
B.外科手术
C.插管或介入治疗
D.免疫功能降低
E.细菌结构变化
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
临床科室出现医院感染暴发时,以下处理措施不妥的是
A.查找感染源
B.对感染病人和周围人群进行详细的流行病学调查
C.隔离病人
D.制定防范措施
E.调换所有工作人员
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
无菌物品的保存方法不当的是
A.储物架及运送车要保持干净
B.无菌物品应有合格标志,并标明灭菌日期
C.快速压力蒸汽灭菌物品不论是否潮湿,均可保存7~14天
D.储藏房间要保持湿式清扫,避免扬尘
E.无菌物品应与未无菌物品分开存放
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
健康教育的最终目的是
A.传播健康信息
B.实施健康行为干预
C.帮助服务对象树立健康观念
D.帮助服务对象采纳有利于健康行为的生活方式
E.提高生活质量
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
社区健康教育的目标是
A.促进服务对象健康
B.强化健康人群的健康意识
C.帮助服务对象采纳有利于健康行为的生活方式
D.消除或减轻影响健康的危险因素
E.帮助服务对象掌握卫生知识
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
传染病区设置隔离室的主要目的是
A.为病人提供良好的休息环境
B.便于对病人进行监护
C.将感染源与传播的途径分开
D.将感染源与易感宿主从空间上分开
E.方便家属探视
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
选定方案,即实质性决策是制订计划的
A.第二个步骤
B.第三个步骤
C.第四个步骤
D.第五个步骤
E.第六个步骤
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
激励机制的核心为
A.严格监督
B.明确动机
C.满足需要
D.及时反馈
E.观察效果
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
护士协助长期卧床病人排痰的措措应首选
A.负压吸引
B.体位引流
C.提高免疫力
D.药物祛痰
E.翻身、叩背
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
口腔科的牙钻属于
A.高度危险性物品
B.中度危险性物品
C.低度危险性物品
D.高度水平消毒物品
E.中度水平消毒物品
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
医院感染的危险因素不包括
A.介入治疗
B.母婴同室
C.滥用抗生素
D.气管切开
E.呼吸机辅助呼吸
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
艾滋病的传播途径不包括
A.同桌进餐
B.性接触
C.母婴传播
D.静脉吸毒
E.输血
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
资源评估属于
A.管理与政策诊断
B.组织诊断
C.环境诊断
D.社会诊断
E.行为诊断
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
属于高效灭菌剂的是
A.本扎溴铵
B.聚维酮碘
C.戊二醛
D.乙醇
E.氯己定
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
健康促进的核心策略为
A.护理科研
B.改善环境
C.效果评价
D.社会动员
E.护理教育
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
不耐热、不耐湿的物品消毒宜选用
A.环氧乙烷气体熏蒸
B.紫外线照射法
C.高压蒸汽法
D.消毒液浸泡法
E.电离辐射法
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
护士交班报告书写合格率的评价属于
A.基础质量管理
B.成效管理
C.环节质量管理
D.过程质量管理
E.终末质量管理
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
对病人最后的护理结果的质量评价属于
A.基础质量管理
B.成效管理
C.环节质量管理
D.过程质量管理
E.终末质量管理
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
主要经血液传播的肝炎病毒有()
A.甲型、丙型肝炎病毒
B.甲型、戊型肝炎病毒
C.乙型、丙型肝炎病毒
D.乙型、戊型肝炎病毒
E.甲型、乙型肝炎病毒
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
直线型组织结构的局限性是
A.结构简单
B.责权明确
C.权力过于集中
D.联系不便
E.管理成本较高
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
在组织设计中“确定正式组织结构及组织运作程序”属于
A.明确人员配备
B.确立组织目标
C.形成组织结构
D.明确组织任务
E.确定职责和权限
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
术前需预防性使用抗生素的是
A.开放性骨关节伤
B.甲状腺手术
C.子宫肌瘤切除术
D.胆囊切除术
E.膝软骨摘除术
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
人员管理的意义不包括
A.可以选聘、使用优秀人才
B.可提高工作效率
C.可充分调动人员的积极性
D.可提供人力资源储备
E.可以杜绝人员犯错误
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
医院感染的发生必须具备的三个基本条件是
A.感染源、空气传播、接触传播
B.感染源、原位菌群失调、抵抗力下降
C.感染源、传播途径、易感宿主
D.感染源、接触传播、抵抗力下降
E.感染源、细菌移位、易感生态环境
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
通过影响下属达到实现组织和集体目标的行为过程,其目的是使下属心甘情愿地为组织目标而努力。指的是
A.管理
B.协调
C.领导
D.组织
E.计划
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
组织沟通通道障碍的原因不包括
A.沟通渠道不恰当
B.几种媒介互相冲突
C.信息传递程序或路径模糊
D.沟通对象选择错误
E.组织结构不合理
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
院内感染的易感人群不包括
A.老年患者
B.免疫性疾病患者
C.新生儿
D.术后患者
E.年轻人
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
连续使用的氧气湿化瓶应
A.每周消毒2次,用后终末消毒,干燥保存
B.每日清洁,用后消毒,干燥保存
C.每日消毒,用后终末消毒,干燥保存
D.每周1次消毒,用后终末消毒,干燥保存
E.专人专用,用后进行终末消毒
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
以下区域属于II类环境的是
A.产房
B.儿科病房
C.妇产科检查室
D.注射室
E.处置室
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
效应评价的内容不包括
A.倾向因素
B.促成因素
C.强化因素
D.健康相关行为
E.心理因素
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
人为地将机体的正常茵群或已定植的细菌,部分或全部去除,以防止感染的措施称为
A.去污染
B.消毒
C.灭菌
D.消炎
E.隔离
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
静脉导管留置时间过长易发生感染,一般导管留置时间不宜超过
A.1天
B.3天
C.2天
D.7天
E.14天
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
以下行为中属于“低可变性行为”的是
A.社会不赞成的行为
B.已有成功案例证明的行为
C.与传统生活方式关系不大的行为
D.形成时间已久的行为
E.处于发展阶段的行为
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
微生物从外界环境落到人体,并在一定部位不断生长、繁殖后代,这种现象称为
A.植入
B.转移
C.定植
D.定居
E.易位
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
对结核病人采取隔离措施错误的是
A.使用负压
B.每小时换气6次以上
C.护士戴高效口罩
D.限制病人的活动范围,如病人离开病房应戴口罩
E.采用呼吸道隔离
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
住院教育的内容不包括
A.术前教育
B.健康教育处方
C.入院教育
D.病房教育
E.出院教育
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
护理使用呼吸机的病人时,描施不当的是
A.使用声门下分泌物引流
B.呼吸机的湿化器用冷开水
C.定期更换呼吸机管道
D.做好气道护理
E.有效的吸痰、拍背
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
“先将总体的观察单位按一定的顺序分成若干部分,再按照一定的顺序,每间隔一定数量的单位抽取一个单位进入样本。”此种抽样方法属于
A.随机抽样
B.系统抽样
C.分层抽样
D.整群抽样
E.方便抽样
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
健康教育的措施需因人而异、因势利导。这体现了健康教育的
A.计划性
B.自主性
C.目的性
D.可塑性
E.差异性
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
科学管理理论的基本出发点为
A.提高劳动生产率
B.实行科学化管理
C.调动人的积极性
D.体现公平的分配制度
E.建立健全的管理系统
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
人际关系管理理论的核心为
A.提高劳动生产率
B.实行科学化管理
C.调动人的积极性
D.体现公平的分配制度
E.建立健全的管理系统
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
梅毒的病原体为
A.细菌
B.病毒
C.衣原体
D.螺旋体
E.支原体
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
暴露组与非暴露组医院感染率之比称为
A.相对危险度
B.医院感染患病率
C.罹患率
D.医院感染发病率
E.比值比
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
感染病人使用后的器械,正确的处理程序是
A.消毒、去污、清洗、灭菌
B.去污、清洗、消毒、灭菌
C.清洗、去污、消毒、灭菌
D.去污、消毒、清洗、灭菌
E.清洗、灭菌、消毒、去污
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
消毒剂监测方法错误的是
A.消毒剂每季度生物监测1次
B.灭菌剂每个月生物监测1次
C.过氧乙酸每天化学监测
D.含氯消毒剂每周化学监测2次
E.戊二醛每周化学监测2次
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
健康生活方式知识属于健康教育内容中的
A.心理卫生知识
B.疾病预防知识
C.就诊知识
D.随访知识
E.行为训练知识
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
关于抗感染药物应用原则的描述错误的是
A.严格掌握使用的适应证
B.病毒感染应少量使用抗生素
C.观察体内正常茵群
D.适宜的药物剂量和疗程
E.严格选药,降低抗感染药物的费用支出
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
护士应对重度烧伤的病人采取
A.严密隔离
B.接触隔离
C.血液隔离
D.保护性隔离
E.昆虫隔离
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
引起内源性医院感染的病原体来自
A.医院环境中的致病菌
B.病人体内或体表的正常菌群或条件致病菌
C.医院工作人员携带的病菌
D.探视人员带入院内的致病菌
E.感染部位分离出的致病菌
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
细菌在人体定植的条件,包括适宜的环境、相当的细菌数量以及
A.移位途径
B.细菌具有黏附力
C.细菌具有毒力
D.机体免疫能力降低
E.细菌易位
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
以下抗生素应用方法不当的是
A.疑似细菌感染,在使用抗生素前,留取标本进行病原学检查
B.清洁无菌手术术前不使用预防性抗生素
C.使用生理盐水作为静脉滴注抗生素的溶液
D.万古霉素不作预防性抗生素使用
E.同时输入两种抗生素以增强疗效
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
抗感染药物的作用机制不包括
A.抑制细菌核酸的合成
B.影响细菌细胞壁的合成
C.细菌缺乏药物的靶位点
D.干扰细菌蛋白质的合成
E.损伤细菌的细胞膜
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
在确定健康教育项目时,应优先考虑对人群健康威胁严重、对经济社会发展影响较大的问题,这遵循的是
A.有效性原则
B.重要性原则
C.合理性原则
D.计划性原则
E.系统性原则
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
以下关于手术预防性应用抗生素的方法,错误的是
A.在手术后1~3小时使用
B.应有明确的指征
C.总的预防用药时间一般不超过24小时
D.择期的结一直肠手术前,还需通过导泻或灌肠进行肠道准备
E.一般不使用万古霉素
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
制订计划时必须留有一定调节余地,以预防及减少不确定因素对计划实施可能产生的冲击。这遵循的是
A.系统性原则
B.可考核性原则
C.重点原则
D.创新原则
E.弹性原则
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
根据纠偏措施的作用环节不同,采取的相应控制措施有
A.质量控制
B.定期控制
C.整体控制
D.间接控制
E.前馈控制
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
正式组织的特点是
A.自发形成
B.较强的约束力
C.组织内个人的职位不可以替代
D.比较灵活
E.沟通方便,内容广泛
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
内镜消毒灭菌正确的是
A.肠镜每个月监测
B.胃镜的细菌数≤100cfu/件
C.气管镜的细菌数≤50cfu/件
D.腹腔镜每个月监测
E.关节镜的细菌数≤20cfu/件
点击查看答案&解析
手机看题
微信扫码免费搜题