开卷考试时的记忆活动是( )。

单项选择题

（）是人类特有的记忆形式。

A．长时记忆
B．短时记忆
C．感觉记忆
D．语义记忆

单项选择题

短时记忆的容量非常有限，大约是( )单位。

A．5+2
B．6+2
C．7+2
D．8+2

单项选择题

斯伯林使用局部报告法得以证明存在的记忆类型是( )。

A．长时记忆
B．短时记忆
C．感觉记忆
D．语义记忆

单项选择题

康拉德用视觉方式呈现辅音字母，要求被试严格按顺序进行回忆，说明短时记忆的编码方式包括( )。

A．听觉编码
B．视觉编码
C．命题编码
D．表象编码

单项选择题

“潜移默化”是( )。

A．情景记忆
B．语义记忆
C．外显记忆
D．内隐记忆

单项选择题

头脑中呈现当年老师做实验来说明油比水轻时的样子是( )。

A．情绪记忆
B．情景记忆
C．动作记忆
D．语义记忆

单项选择题

斯腾伯格的短时记忆提取实验表明短时记忆中项目的提取是( )。

A．平行扫描
B．自动停止系列扫描
C．完全系列扫描
D．直接提取

单项选择题

经过一整夜的学习，考生记住了笔记中的内容并在第二天考试中成功回答了试卷中的题目，考生答题依靠的记忆类型是( )。

A．长时记忆
B．短时记忆
C．感觉记忆
D．语义记忆

单项选择题

开卷考试时的记忆活动是( )。

A．识记
B．保持
C．回忆
D．再认

单项选择题

在路上遇见小时候的同伴，虽然叫不出他(她)的姓名，但确定是认识的，此时的心理活动( )。

A．重现
B．保持
C．回忆
D．再认

单项选择题

( )认为，遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱，以致最后消失的结果。

A．衰退说
B．干扰说
C．压抑说
D．提取失败说

单项选择题

( )认为，遗忘是因为学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致。

A．衰退说
B．干扰说
C．压抑说
D．提取失败说

单项选择题

关于遗忘的( )考虑到了个体的需要、欲望、动机、情绪在记忆中的作用。

A．衰退说
B．干扰说
C．压抑说
D．提取失败说

单项选择题

( )认为，存储在长时记忆中的信息是永远不会丢失的。

A．衰退说
B．干扰说
C．压抑说
D．提取失败说

单项选择题

( )能够解释系列位置效应产生的原因。

A．衰退说
B．干扰说
C．压抑说
D．提取失败说

单项选择题

第一次使用有意义材料对记忆进行系统研究的心理学家是( )。

A．艾宾浩斯
B．巴特莱特
C．巴德利
D．米勒

开卷考试时的记忆活动是( )。

你可能感兴趣的试题

感觉记忆的存储时间大约为( )。

学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续做其他的事情效果更好，这是由于( )。

多年后，奥运圣火点燃的那一幕记忆犹新，这属于( )。

我们在回答试卷题目中主观题时的心理活动是( )。

容易保持和恢复的记忆是( )。

根据艾宾浩斯研究得出的遗忘规律，背诵掌握好一篇课文后，如果不复习，遗忘开始发生的时间是( )。

回忆不起在疾病发生之前某一阶段的事件称为( )。

（）是人类特有的记忆形式。

短时记忆的容量非常有限，大约是( )单位。

斯伯林使用局部报告法得以证明存在的记忆类型是( )。

康拉德用视觉方式呈现辅音字母，要求被试严格按顺序进行回忆，说明短时记忆的编码方式包括( )。

“潜移默化”是( )。

头脑中呈现当年老师做实验来说明油比水轻时的样子是( )。

斯腾伯格的短时记忆提取实验表明短时记忆中项目的提取是( )。

经过一整夜的学习，考生记住了笔记中的内容并在第二天考试中成功回答了试卷中的题目，考生答题依靠的记忆类型是( )。

开卷考试时的记忆活动是( )。

在路上遇见小时候的同伴，虽然叫不出他(她)的姓名，但确定是认识的，此时的心理活动( )。

( )认为，遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱，以致最后消失的结果。

( )认为，遗忘是因为学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致。

关于遗忘的( )考虑到了个体的需要、欲望、动机、情绪在记忆中的作用。

( )认为，存储在长时记忆中的信息是永远不会丢失的。

( )能够解释系列位置效应产生的原因。

第一次使用有意义材料对记忆进行系统研究的心理学家是( )。