单项选择题

在中小学心理辅导课程的教学方法中，脑力激荡法属于 ( )

A．角色扮演法
B．价值观辨析法
C．行为强化法
D．榜样引导法

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单项选择题

在中小学心理辅导课程的教学方法中，脑力激荡法属于 ( )

A．角色扮演法
B．价值观辨析法
C．行为强化法
D．榜样引导法

单项选择题

保持心理卫生的原则包括自我意识良好、社会功能良好、人际关系良好和 ( )

A．积极劳动实践
B．学习成绩良好
C．人格特征良好
D．积极态度和性格

单项选择题

某些特殊人格常常成为某些神经症的发病基础。具有“富有暗示性，情绪多变，容易激动，自我中心”等人格特征的人容易得 ( )

A．强迫症
B．精神分裂症
C．躁狂抑郁症
D．癔病

单项选择题

心理健康身心发展正常的学生也可以进行心理辅导，这些学生适用的心理辅导是( )

A．适应性辅导
B．教育性辅导
C．发展性辅导
D．学习性辅导

单项选择题

心理辅导的核心问题是 ( )

A．成长问题
B．人生观问题
C．价值观问题
D．态度问题

单项选择题

在对一个早恋的同学做辅导时，辅导人员谈到了自己在上中学时的类似经历，这种做法属于 ( )

A．影响性摘要
B．解释
C．自我开放
D．指导

单项选择题

调查方法中最亲切、最深入的方式，适合于收集与人有关的态度、意见、观点、事实等方面资料的方法是 ( )

A．观察法
B．谈话法
C．问卷法
D．测验法

单项选择题

学绩测验属于 ( )

A．能力测验
B．人格测验
C．教育测验
D．职业测验

单项选择题

世界上第一个智力测验是 ( )

A．威氏儿童智力量表
B．瑞文标准推理测验
C．比纳智力测验
D．威氏成人智力量表

单项选择题

早期行为主义者认为存在于人的行为学习中唯一的决定因素是 ( )

A．欲望驱力作用
B．动机作用
C．情感作用
D．强化作用

单项选择题

个人中心法认为 ( )

A．辅导关系胜于辅导技巧
B．辅导技巧胜于辅导关系
C．二者同等重要
D．二者均不重要

单项选择题

就小学生自我发展而言，自我意识发展的第一个上升时期是 ( )

A．小学一年级到三年级
B．小学二年级到四年级
C．小学三年级到五年级
D．小学五年级到六年级

单项选择题

下列不良个性卫生问题中可以用敌意矫正训练法的是 ( )

A．自卑
B．偏执
C．自负
D．压抑

单项选择题

心理学的研究表明，学过的知识如果不加以复习就会忘记。经过两天会忘记 ( )

A．1／4左右
B．1／3左右
C．1／2左右
D．2／3左右

单项选择题

人际交往的重要调节因素是 ( )

A．认知
B．情感
C．行为
D．意志

单项选择题

进入青春期的青少年，其内心世界逐步复杂，开始不大轻易将内心秘密表露出来，这是中学生心理发展的特点之一，即 ( )

A．社会性
B．过渡性
C．闭锁性
D．秘密性

单项选择题

下列观点中正确的是 ( )

A．抑郁症是一种持久的心境低落状态，常伴有焦虑、躯体不适和睡眠障碍
B．恐惧症是一种持久的心境低落状态，常伴有焦虑、躯体不适和睡眠障碍
C．焦虑症是一种持久的心境低落状态，常伴有焦虑、躯体不适和睡眠障碍
D．强迫症是一种持久的心境低落状态，常伴有焦虑、躯体不适和睡眠障碍

单项选择题

中小学生适应性学习卫生问题不包括 ( )

A．考试怯场
B．调控心理状态
C．学习方法不当
D．学习疲劳