过去感知过的事物当前并未出现，但能够把过去对它的反映重新呈现出来，这是记忆过...

单项选择题

埃里克森的人格发展理论的基本内容中，勤奋对自卑的冲突应是______的心理冲突。

A．婴儿期
B．儿童期
C．学龄初期
D．学龄期

单项选择题

埃里克森的人格发展理论的基本内容中，生育对自我专注的冲突应是（）的心理冲突。

A．青春期
B．成年早期
C．成年期
D．成熟期

单项选择题

操作性条件反射学说的理论强调，有效的教学和训练的关键就是分析强化的效果以及设计精密的操纵过程，也就是建立特定的强化机制，______认为，教育就是塑造人的行为。

A．布鲁纳
B．桑代克
C．托尔曼
D．斯金纳

单项选择题

当一个人长期致力于某一问题解决而又百思不得其解的时候，如果他对这个问题的思考暂时停下来去做别的事情，几个小时、几天或几周后，他可能会突然想到解决的办法，这就是______。

A．心理定势
B．功能固着
C．酝酿效应
D．原型启发

单项选择题

2006年6月修订的《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育，不收______。

A．学费
B．杂费
C．学费、杂费
D．学费、杂费、住宿费

单项选择题

过去感知过的事物当前并未出现，但能够把过去对它的反映重新呈现出来，这是记忆过程中的______。

A．识记
B．保持
C．再认
D．回忆

单项选择题

短时记忆的容量为多少______

A．相当有限
B．没有限度
C．较大
D．7±2个组块

单项选择题

张某作为一名受教育者，依法享有的权利有______。
①参加教育教学计划安排的各种活动
②使用教育教学设施、设备、图书资料
③按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金
④完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书

A．①③④
B．①②④
C．②③④
D．①②③④

单项选择题

下列属于体罚学生的情形的是______。
①让1～2年级的小学生一个生字抄写10遍
②王某上课讲话，老师令其抄课文5遍
③李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈
④体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次

A．①②
B．①②③
C．②③
D．①②④

单项选择题

王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是______。

A．当地县教育局
B．当地县人民政府
C．地市教育局
D．省教育厅

单项选择题

实施义务教育______。
①是国家对人民的义务 ②是学生对家庭的义务
③是家长对国家和社会的义务 ④是公民应尽的一项基本义务

A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④

单项选择题

苏轼评价王维的诗作“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于______。

A．联想
B．幻想
C．理想
D．想象

单项选择题

探究学习实施的过程是______。

A．计划阶段—问题阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶段
B．问题阶段—计划阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶段
C．问题阶段—计划阶段—研究阶段—反思阶段—解释阶段
D．计划阶段—问题阶段—解释阶段—研究阶段—反思阶段

单项选择题

某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于______。

A．场依存型
B．场独立型
C．冲动型
D．沉思型

单项选择题

掌握了“蔬菜”这个概念，再学习“萝卜”“白菜”等概念，属于______。

A．并列结合学习
B．下位学习
C．上位学习
D．强化学习

单项选择题

师德的灵魂是______。

A．关爱学生
B．提高修养
C．加强反思
D．提高业务水平

单项选择题

有关大脑两半球功能单侧化的研究表明，大多数人的言语活动中枢在______。

A．杏仁核
B．边缘系统
C．大脑左半球
D．大脑右半球

单项选择题

“外行看热闹，内行看门道”体现的是知觉的______。

A．选择性
B．整体性
C．理解性
D．恒常性

单项选择题

能控制自我，克制与实现目标不一致的思想和情绪，排除外界诱因的干扰，迫使自己执行已经采取的、具有充分根据的决定，这体现的是意志品质中的______。

A．自觉性
B．果断性
C．坚韧性
D．自制力

单项选择题

中国第一本教育心理学翻译著作是1908年房东岳翻译日本小原又一所著的______。

A．《教育心理学》
B．《教育心理学概论》
C．《年龄和教育心理学》
D．《教育实用心理学》

单项选择题

我国小学阶段德育的目标要求是______。
①向小学生进行以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育
②教育学生自觉遵守宪法、法律和社会公德
③着重教育学生心中有祖国，心中有集体，心中有人民，心中有他人
④注重培养和训练学生逐步养成良好的道德品质和文明行为习惯

A．①②③④
B．①③④
C．②③④
D．①②③

单项选择题

教师的角色主要有______。
①传道、授业、解惑者角色
②示范者角色
③父母与朋友的角色
④管理者与被管理者的角色

A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④

单项选择题

《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指______。

A．全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲
B．全面进行教育改革，全面发展职业教育
C．全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革
D．全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量

单项选择题

个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和______。

A．追求刺激的倾向
B．避免失败的倾向
C．追求利益的倾向
D．回避困难的倾向

单项选择题

小红在解决问题过程中常表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规则，缩小解答范围，直到找到最适当的唯一正确的解答。小红的这种认知方式属于______。

A．智者型
B．沉思型
C．辐合型
D．场独立性

单项选择题

学生对道德知识的掌握，常常是以______的形式表现出来的。

A．道德评价
B．道德概念
C．道德观念
D．道德认识

过去感知过的事物当前并未出现，但能够把过去对它的反映重新呈现出来，这是记忆过程中的______。

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大量的研究表明，人们的智力水平呈常态分布(又称钟形分布)，绝大多数人的聪明程度属中等，智商分数极高与极低的人很少。一般认为，IQ超过______的人属于天才。

在格式塔心理学家看来，学习就是知觉的重新组织，格式塔的学习理论又称______说。

______把学习归结为刺激(S)—反应(R)的联结形式。

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教师的角色主要有______。
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②示范者角色
③父母与朋友的角色
④管理者与被管理者的角色