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A.事实发生和新闻报道之间的时间距离越短，新闻价值越小
B.时效性和新闻价值之间没有关联
C.事实发生和新闻报道之间的时间距离越长，新闻价值越小
D.所有的新闻，都是越快越好

A.《分清主流与支流奠把“开头”当“过头”》
B.《上海严寒》
C.《阿西、亚妮当众挥毫妙趣横生》
D.《经济学家赶集》

A.议论
B.描写
C.叙述
D.抒情

A.片面、肤浅
B.机械、僵硬
C.缺乏创新性
D.容易产生雷同

A.《中原我军占领南阳》
B.《别了，“不列颠尼亚”》
C.《祁连山北的旅行》
D.《华美窗帷的后面》

A.连续报道
B.调查性报道
C.最终报道
D.解释性报道

A.政治素养
B.理论素养
C.业务知识
D.文化知识

A.准确严谨
B.鲜明生动
C.简洁明了
D.专业性强

A.对比式结构
B.时间顺序结构
C.倒金字塔结构
D.并列式结构

A.林肯·斯蒂芬斯
B.伍德沃德
C.伯恩斯坦
D.埃德加·斯诺

A.郭超人
B.艾丰
C.郭玲春
D.穆青

A.宏观思维
B.立体思维
C.求异思维
D.创造性思维

A.消息
B.深度报道
C.特写
D.调查报道

A.描写主要有人物描写、细节描写、景物描写、现场描写等类型
B.描写的作用在于说明新闻事件的起因、发展经过及结果
C.好的描写可以生动有力地表现新闻内容和主题
D.恰当地运用描写手法，可以增强新闻作品的表现力和吸引力

A.情感充沛
B.简洁精练
C.细腻婉约
D.复杂深入