多项选择题

人本主义心理学根据学生学习的性质与条件提出的课堂教学设计模式有

A．以题目为中心的课堂讨论模式
B．自由学习教学模式
C．开放课堂教学模式
D．小组学习教学模式
E．讲授为主的教学模式

你可能感兴趣的试题

多项选择题

学生对学习内容的直观形式包括( )

A．实物直观
B．模象直观
C．图形直观
D．言语直观
E．动作直观

多项选择题

知识的应用经历的基本环节包括( )

A．审题
B．联想
C．解析
D．类化
E．比较

多项选择题

传统的知识学习理论根据知识的结构，将其区分成( )

A．技能学习
B．能力学习
C．概念学习
D．规则学习
E．问题解决学习

多项选择题

大多数概念包括以下哪些要素( )

A．内涵
B．名称
C．例子
D．属性
E．定义

多项选择题

专家建议学生使用的组织策略包括( )

A．形成概念图
B．使用分类
C．运用类推
D．形成规则
E．建构图式

多项选择题

华莱士提出问题解决包括以下阶段( )

A．准备
B．沉思
C．灵感
D．计划
E．验证

多项选择题

人本主义认为，根据学习对学习者个人的意义，可以将它区分为( )

A．知识学习
B．技能学习
C．能力学习
D．无意义学习
E．意义学习

多项选择题

人本主义心理学根据学生学习的性质与条件提出的课堂教学设计模式有

A．以题目为中心的课堂讨论模式
B．自由学习教学模式
C．开放课堂教学模式
D．小组学习教学模式
E．讲授为主的教学模式