社会主义领导者的本质是（）。

单项选择题

邓小平说：“什么叫领导？领导就是服务。”这揭示了（）。

A.社会主义领导的本质
B.社会主义领导的任务
C.领导活动的一般属性
D.领导活动的自然属性

单项选择题

社会主义领导者的本质是（）。

A.当权者、负责人和服务员三位一体
B.权力、责任和待遇三位一体
C.岗位、职权和创新三位一体
D.决策者、执行者和监督者三位一体

单项选择题

领导者推动下属为实现既定组织目标和任务而下达命令和做出示范，这属于领导一般职能中的（）。

A.组织职能
B.指挥职能
C.引导职能
D.监督职能

单项选择题

领导活动要发扬民主，公开办事制度和办事结果，自觉接受群众监督，这是领导工作必须坚持的（）。

A.统一领导原则
B.权责一致原则
C.民主公开原则
D.分工负责原则

单项选择题

“一个艄公一道河”、“新官上任三把火”，这是讽刺和批评领导者的（）。

A.权力观
B.竞争观
C.功利观
D.政绩观

单项选择题

一定数量的专家围绕某个议题，采用会议的形式，广开思路、激发灵感、独立表达不同观点，这种决策方法是（）。

A.德尔菲法
B.决策树法
C.头脑风暴法
D.试验决策法

单项选择题

领导选人用人应该根据行业性质和岗位特点，注重考核人才的专业知识和业务能力，这是坚持干部“四化”方针的（）。

A.年轻化
B.知识化
C.专业化
D.革命化

单项选择题

实践中有些干部喊口号调门高、表忠心态度好、干工作说得多，这种现象警醒领导用人必须坚持（）。

A.考察历史与考察现实相结合的原则
B.组织考察与群众评议相结合的原则
C.工作态度与工作业绩相结合的原则
D.察其言与观其行相结合的原则

单项选择题

社会主义道德的基本原则是（）。

A.个人主义
B.集体主义
C.理想主义
D.现实主义

单项选择题

职能式领导组织结构的优点是（）。

A.统一领导
B.专业化分工
C.多重领导
D.部门主义

单项选择题

中国特色社会主义制度的本质特征和最大优势是（）。

A.人民当家作主
B.依法治国
C.民族自治
D.中国共产党的领导

单项选择题

我国古代军事家孙子曾说：“将者，智、信、仁、勇、严也。”这反映了领导者素质的特征是（）。

A.综合性
B.层次性
C.专业性
D.动态性

单项选择题

党的十九大报告指出，要用新时代中国特色社会主义思想武装全党，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。这句话对领导者个体素质的要求是（）。

A.法律素质
B.政治素质
C.能力素质
D.知识素质

单项选择题

整体性、结构性、动态性思维，属于领导思维方式中的（）。

A.战略性思维
B.创造性思维
C.系统性思维
D.辩证逻辑思维

单项选择题

领导工作中常用的矛盾分析方法，亦称为（）。

A.两点论的方法
B.一点论的方法
C.平衡论的方法
D.折中论的方法

单项选择题

领导者批评下属时，首先肯定对方的优点和长处，使其更容易接受中肯的批评意见，这种批评的技巧是（）。

A.客观具体
B.对症下药
C.掌握火候
D.先扬后抑

单项选择题

领导者将不必亲自处理的繁杂而琐碎的事务，或者领导者自己也不知道如何处理的一些技术性事务，交由下属去处理。这种授权方式是（）。

A.刚性授权
B.模糊授权
C.惰性授权
D.弹性授权

单项选择题

组织作风是领导班子在组织生活中的态度和行为的表现，其根本要求是（）。

A.坚持和执行民主集中制原则
B.密切联系基层干部和人民群众
C.坚持廉洁奉公和艰苦奋斗
D.坚持解放思想和实事求是

单项选择题

有的领导者刻意将本该自己承担的工作责任上推下移，将“履责”变成了“推责”，这种作风属于（）。

A.功利主义
B.本位主义
C.官僚主义
D.形式主义

单项选择题

选人用人的准确程度以及下属积极性的发挥程度和贡献水平，体现了领导者的（）。

A.决策绩效
B.整体绩效
C.办事绩效
D.用人绩效

单项选择题

领导目标的科学性、合理性以及可测量性，这是领导绩效考评的（）。

A.基础
B.关键
C.条件
D.重点

社会主义领导者的本质是（）。

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有的领导者刻意将本该自己承担的工作责任上推下移，将“履责”变成了“推责”，这种作风属于（）。

选人用人的准确程度以及下属积极性的发挥程度和贡献水平，体现了领导者的（）。

领导目标的科学性、合理性以及可测量性，这是领导绩效考评的（）。