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【2015.河北张家口】班级(民主)管理的实质是让每个学生成为班级的主人。( )
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【2015.河北张家口】一般情况,班级的正式群体对学生的发展起着正面影响,非正式群体则产生负面影响。( )
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【2013.四川内江】良好班集体形成的重要标志是有健全的组织系统和领导核心。( )
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