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单项选择题
某纺织厂根据女职工多的实际情况,出台了相关措施:设置哺乳室,方便女工给孩子喂奶;调整怀孕女工工作岗位,减轻劳动强度,保证工资待遇;由工会出面慰问哺乳期女工。这些措施满足了妇女( )的需要。[2010年真题]
A.自我发展
B.特殊保护
C.自我实现
D.性别公正
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单项选择题
某儿童福利机构在社会工作者提议下设置了收容弃婴的“安全岛”。一年来,在“安全岛”收容的婴儿中女婴占绝大多数。这一现象提醒社会工作者应积极呼吁全社会共同关注女性( )的保障。[2015年真题]
A.教育权
B.生命权
C.特殊权益
D.生育权
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单项选择题
某纺织厂根据女职工多的实际情况,出台了相关措施:设置哺乳室,方便女工给孩子喂奶;调整怀孕女工工作岗位,减轻劳动强度,保证工资待遇;由工会出面慰问哺乳期女工。这些措施满足了妇女( )的需要。[2010年真题]
A.自我发展
B.特殊保护
C.自我实现
D.性别公正
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单项选择题
某地根据当地妇女儿童发展现状,制定了《禁止拐卖妇女儿童行动计划》。这一举措旨在回应妇女的( )需要。[2013年真题]
A.生殖健康
B.权益保障
C.特殊保护
D.性别公正
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单项选择题
以妇女为主要工作对象开展的社会工作或受性别主义影响开展的社会工作是( )。
A.女性社会工作
B.妇女社会工作
C.儿童社会工作
D.家庭社会工作
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单项选择题
下列关于妇女社会工作的理解,错误的是( )。
A.妇女社会工作的服务对象是弱势的妇女群体
B.尊重和倾听妇女的声音和经验是妇女社会工作的起点
C.了解妇女、理解她们的现实处境、接纳她们的生存选择等,都是社会工作者必须遵守的工作原则
D.妇女问题不仅是个人问题,更是社会问题和制度问题
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单项选择题
下列各项不属于妇女社会工作目标的是( )。
A.缓解压力和宣泄情绪
B.提升性别意识,促进自省、自信和自我认同
C.倡导和建立全社会的性别公正和公平的意识和制度
D.帮助妇女实现就业
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单项选择题
社会工作者小李为一个矛盾的家庭提供专业服务,小李通过家访了解到小红家婆媳关系紧张,这对婆媳在家务分工、子女培养、老人赡养、经济支配等很多方面存在矛盾,经过分析,小李认为,婆婆的“从夫居、养儿防老”观念是导致这对婆媳发生矛盾的深层根源,小李的上述分析反映了( )对家庭的影响。[2015年真题]
A.传统性别制度
B.婆媳个人素质
C.传统性别角色
D.婆媳两代关系
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单项选择题
小张夫妻俩都有一个升迁机会,丈夫认为妻子应该以家庭为主,负责照顾一家老小,放弃升迁机会。妻子认为,这个机会难得,不愿放弃。两人争执不下,寻求社会工作者的帮助。从社会性别视角来看,社会工作者的下列回应中,正确的是( )。[2014年真题]
A.“女人擅长家务,应该以家庭为主”
B.“女人的升迁机会确实难得,当然不能放弃”
C.“男人在工作中的发展空间更大,应以事业为重”
D.“照顾家庭是夫妻双方的事情,应共同协商承担”
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单项选择题
贫困山村的阿芳今年快40岁了,由于小时候没有条件上学,她和周围一些年龄相仿的姐妹既没什么文化,也没什么技术专长,加上村子交通不便,她们一直在贫困线上徘徊。社会工作者都希望帮助她们连接资源,解决贫困,宜采取的方法是( )。[2012年真题]
A.与她们一道分析贫困的原因
B.让她们挤出晚上的时间学习致富技术
C.请农技站技术员对她们进行种养技术现场指导
D.在全村宣传学习文化的重要性,让村里的女孩好好学习
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单项选择题
在目前的现实生活中,女性常以家庭为中心,男性则以工作和社会活动为中心,形成了“男主外女主内”的分工模式。这主要是由( )造成的。[2010年真题]
A.男女两性的合理分工
B.男女两性各取所长的分工
C.社会性别影响下的两性分工
D.生理性别基础上的两性分工
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单项选择题
小燕和小丽抱着美好的理想来到城里打工。城里人的生活使她们越来越自卑,甚至认为生活没有意思。在老乡的介绍下,她们来到一个专门为进城务工人员提供服务的机构参加了打工妹小组活动。小燕和小丽一下子就喜欢上了这个小组,在社会工作者小张的帮助下,她们在小组中学习了许多以前没有接触过的知识,结识了许多大学生志愿者和打工姐妹,开阔了眼界,使他们越来越自信。上述案例中,社会工作机构、社会工作者小张为小燕和小丽提供的是( )服务。
A.家庭社会工作
B.妇女社会工作
C.矫治社会工作
D.康复社会工作
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单项选择题
妇女社会工作在处理妇女暴力问题时,可为受暴妇女提供各种形式的服务。下列各项不是该服务范围的是( )。
A.为妇女提供心理辅导
B.提供个案辅导
C.向领导者、决策者进行倡导、宣传、培训
D.对受到性骚扰的妇女进行心理上的帮助
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单项选择题
以下不属于外来务工的流动妇女所扮演的身份的是( )。
A.农村人
B.女性
C.被雇佣者
D.雇佣者
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