根据皮亚杰的理论，能够解决“5×6=30”这个问题的儿童属于______。

单项选择题

根据《中小学幼儿园安全管理办法》，学校应当（）至少开展一次针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法。

A．每月
B．每学期
C．每学年
D．每两年

单项选择题

以前成绩不错的小玲这次期中考试成绩和排名都有所下滑，王老师为了激励她，将她的成绩和排名张贴在了教室里。王老师的做法侵犯了小玲的______。

A．隐私权
B．受教育权
C．人身自由权
D．名誉权

单项选择题

狭义的教育是指______。

A．家庭教育
B．职业教育
C．社会教育
D．学校教育

单项选择题

______是指人们对一般知识和规律的记忆，与特殊的地点、时间无关。

A．陈述性记忆
B．程序性记忆
C．情景性记忆
D．语义记忆

单项选择题

小红在做数学习题时，能把各种解法逐一列出并加以尝试，最终找到一个最佳解法。小红的这种解题的方法属于______。

A．归纳式
B．启发式
C．算法式
D．推理式

单项选择题

我国开设的“语文”“数学”等课程属于______。

A．综合课程
B．显性课程
C．活动课程
D．学科课程

单项选择题

王明精力旺盛，情绪易激动，动作和言语速度快，有时做事鲁莽冒失，他主要属于______气质类型。

A．多血质
B．胆汁质
C．黏液质
D．抑郁质

单项选择题

教师在给学生讲课时，讲到重要的词句，声音要适当提高，语速放慢，使学生听得清楚，这符合知觉的______规律。

A．整体性
B．恒常性
C．选择性
D．理解性

单项选择题

加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是______。

A．刺激反应联结
B．信号学习
C．概念学习
D．问题解决

单项选择题

《中华人民共和国教师法》规定，教师体罚学生，经教育不改的，由所在学校及其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者______。

A．开除
B．解聘
C．辞退
D．劝退

单项选择题

“感时花溅泪，恨别鸟惊心”反映的情绪状态是______。

A．心境
B．焦虑
C．激情
D．应激

单项选择题

小明有意识地对自己学习活动进行检查和监控，他所运用的学习策略属于______。

A．精细加工策略
B．组织策略
C．复述策略
D．元认知策略

单项选择题

在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为______。

A．地板效应
B．挫折现象
C．高原现象
D．消退现象

单项选择题

在一堂化学课上，老师运用分子模型和挂图，帮助学生认识甲烷的结构这种教学方法是______。

A．练习法
B．演示法
C．作业法
D．实验法

单项选择题

人们常说“性格决定命运”，这体现了人格具有______。

A．独特性
B．稳定性
C．前瞻性
D．功能性

单项选择题

写作构思的技能、速算技能属于______。

A．心智技能
B．操作技能
C．逻辑技能
D．识记技能

单项选择题

学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素的相对稳定的组合模式就是______。

A．课堂情境
B．课堂结构
C．课堂形式
D．课堂教学

单项选择题

如果学生要学习的知识内容比较复杂，结构化程度很高，又必须在较短时间内掌握，学生最宜采用的学习方法是______。

A．接受学习
B．发现学习
C．互动学习
D．合作学习

单项选择题

小马热爱班集体，学习认真上进，对自己要求严格，他的这种性格特征属于______。

A．情绪特征
B．认知特征
C．意志特征
D．态度特征

单项选择题

小亮为得到同学的关注而在课堂上扮鬼脸，同学不予理睬，于是扮鬼脸的行为逐渐减少，这体现了哪种原理______。

A．惩罚
B．消退
C．正强化
D．负强化

单项选择题

学生学习《沁园春·雪》这首诗时，头脑中呈现诗句所描述的景象，这种心理活动属于______。

A．再造想象
B．创造想象
C．有意记忆
D．无意记忆

单项选择题

短时记忆转入长时记忆的条件是______。

A．复述
B．思维
C．想象
D．注意

单项选择题

根据皮亚杰的理论，能够解决“5×6=30”这个问题的儿童属于______。

A．前运算阶段
B．直观动作阶段
C．感知运动阶段
D．具体运算阶段

单项选择题

基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式，其主要理论依据是______。

A．人本主义理论
B．联结主义理论
C．行为主义理论
D．建构主义理论

单项选择题

学习迁移产生的客观必要条件是______。

A．学生的智力水平
B．学习的理解和巩固程度
C．学习对象之间的共同要素
D．学习的方式方法

单项选择题

小明觉得学习太苦太累，可又怕成绩不好对不起父母的付出，属于______。

A．双趋冲突
B．双避冲突
C．趋避冲突
D．多重趋避冲突

单项选择题

我国新一轮基础教育改革中，课程评价功能更加强调的是______。

A．选拔与淘汰
B．甄别与鉴定
C．促进学生交流
D．促进学生发展与改进教学实践

单项选择题

下列哪项不是新课程积极倡导的学生观______。

A．学生是发展的人
B．学生是独特的人
C．学生是单纯抽象的学习者
D．学生是具有独立意义的人

单项选择题

新课程倡导的学习方式是______。

A．自主、创新、变革
B．自主、合作、探究
C．主动、合作、变革
D．提高、发展、创新

单项选择题

新一轮课程改革所遵循的主导理念是______。

A．科学、人文融合的理念
B．终身学习、教育的理念
C．以学生发展为本的理念
D．创新教育理念

单项选择题

教学的首要任务是引导学生掌握______。

A．专业知识与专业技能
B．基本知识与基本技能
C．科学技术知识
D．是非辨别能力

单项选择题

王老师利用闲暇时间向民间艺人学习地方特色乐器，并将这些内容与自己的音乐教学相融合，这种做法体现了王老师具有______。

A．终身学习的意识
B．勤思笃学的意识
C．校本教研的意识
D．课程开发的意识

单项选择题

实验课上，同学们为应用哪种方法会取得更好的实验效果产生了激烈的争论，各执己见。作为教师，面对这种情况，应当采取的合理措施是______。

A．暂停教学，及时请教专业人员
B．不加干预，允许学生继续讨论
C．因势利导，鼓励学生课后探究
D．及时干预，向学生澄清最佳方法

单项选择题

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》，我国教育改革和发展的战略主题是______。

A．服务学生、服务人民、服务社会
B．以人为本，全面实施素质教育
C．形成惠及全民的公平教育
D．面向全体学生，促进学生全面发展

单项选择题

下列关于素质教育的说法，哪项是错误的______

A．素质教育是面向全体学生的教育
B．素质教育是全面发展的教育
C．素质教育是促进学生个性发展的教育
D．素质教育是以培养掌握知识为重点的教育

单项选择题

新课程中教师角色将发生转变，正确的是______。

A．从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者
B．从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究成果的推广者
C．从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿者
D．从学校与社区的关系看，新课程要求教师应该是学者型的独立的教师

单项选择题

有家长建议共同出钱设立“家长奖励基金”奖励每学期期末考试前三名的学生，班主任老师采纳了家长的建议。上述家长和老师的做法______。

A．正确，适度的物质奖励有利于激发学生的学习热情
B．正确，家长奖励基金是家长自愿行为，与学校无关
C．不正确，物质奖励不利于学生形成正确的价值观
D．不正确，考试成绩不是衡量和评价学生的唯一指标

单项选择题

从信息加工的观点看，记忆的基本过程是______。

A．感觉—知觉—表象
B．编码—存储—提取
C．存储—编码—提取
D．感觉—加工—思维

根据皮亚杰的理论，能够解决“5×6=30”这个问题的儿童属于______。

你可能感兴趣的试题

发展的关键期的概念是心理学家根据个体身心发展的______规律提出来的。

教育的影响作用往往不能立竿见影地显露出来，教师的劳动效果最终在学生独立地参加社会实践后才能得到检验，这体现了教师劳动的______。

下列不属于校园文化特征的一项是______。

王老师根本不相信这件好事是小刚做的，因为在他眼中，小刚一直是个惹人讨厌的“坏”孩子，王老师的行为体现了哪种效应______

根据《中小学幼儿园安全管理办法》，学校应当（）至少开展一次针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法。

以前成绩不错的小玲这次期中考试成绩和排名都有所下滑，王老师为了激励她，将她的成绩和排名张贴在了教室里。王老师的做法侵犯了小玲的______。

狭义的教育是指______。

______是指人们对一般知识和规律的记忆，与特殊的地点、时间无关。

小红在做数学习题时，能把各种解法逐一列出并加以尝试，最终找到一个最佳解法。小红的这种解题的方法属于______。

我国开设的“语文”“数学”等课程属于______。

王明精力旺盛，情绪易激动，动作和言语速度快，有时做事鲁莽冒失，他主要属于______气质类型。

教师在给学生讲课时，讲到重要的词句，声音要适当提高，语速放慢，使学生听得清楚，这符合知觉的______规律。

加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是______。

《中华人民共和国教师法》规定，教师体罚学生，经教育不改的，由所在学校及其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者______。

“感时花溅泪，恨别鸟惊心”反映的情绪状态是______。

小明有意识地对自己学习活动进行检查和监控，他所运用的学习策略属于______。

在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为______。

在一堂化学课上，老师运用分子模型和挂图，帮助学生认识甲烷的结构这种教学方法是______。

人们常说“性格决定命运”，这体现了人格具有______。

写作构思的技能、速算技能属于______。

学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素的相对稳定的组合模式就是______。

如果学生要学习的知识内容比较复杂，结构化程度很高，又必须在较短时间内掌握，学生最宜采用的学习方法是______。

小马热爱班集体，学习认真上进，对自己要求严格，他的这种性格特征属于______。

小亮为得到同学的关注而在课堂上扮鬼脸，同学不予理睬，于是扮鬼脸的行为逐渐减少，这体现了哪种原理______。

学生学习《沁园春·雪》这首诗时，头脑中呈现诗句所描述的景象，这种心理活动属于______。

短时记忆转入长时记忆的条件是______。

根据皮亚杰的理论，能够解决“5×6=30”这个问题的儿童属于______。

基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式，其主要理论依据是______。

学习迁移产生的客观必要条件是______。

小明觉得学习太苦太累，可又怕成绩不好对不起父母的付出，属于______。

我国新一轮基础教育改革中，课程评价功能更加强调的是______。

下列哪项不是新课程积极倡导的学生观______。

新课程倡导的学习方式是______。

新一轮课程改革所遵循的主导理念是______。

教学的首要任务是引导学生掌握______。

王老师利用闲暇时间向民间艺人学习地方特色乐器，并将这些内容与自己的音乐教学相融合，这种做法体现了王老师具有______。

实验课上，同学们为应用哪种方法会取得更好的实验效果产生了激烈的争论，各执己见。作为教师，面对这种情况，应当采取的合理措施是______。

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》，我国教育改革和发展的战略主题是______。

下列关于素质教育的说法，哪项是错误的______

新课程中教师角色将发生转变，正确的是______。

有家长建议共同出钱设立“家长奖励基金”奖励每学期期末考试前三名的学生，班主任老师采纳了家长的建议。上述家长和老师的做法______。

从信息加工的观点看，记忆的基本过程是______。