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问答题
简述教育的文化功能。
答案:
正确答案:(1)教育的文化传承功能。 (2)教育的文化选择功能。 (3)教育的文化融合功能。 (4)教育的文化创新功能。
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问答题
请简述班级授课制的优、缺点。
答案:
正确答案:班级授课制的主要优点在于: (1) 有利于经济有效地、大面积地培养人才,在班级授课的条件下,一个教师按照预计的...
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问答题
简单列举一下我国目前小学教学原则有哪些?
答案:
正确答案:我国目前小学教学原则有: (1)直观性原则; (2)启发性原则; (3)巩固性原则; (4)循序渐进性原则; ...
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问答题
新课程背景下教师的教学行为发生了哪些变化?
答案:
正确答案:(1)在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏、民主、互动,教学相长。 (2)在对待教学上,新课程强调帮助、引导...
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问答题
心理健康的标准可以归纳为哪些方面?
答案:
正确答案:心理健康,就是一种良好的、持续的心理状态与过程,表现为个人具有生命的活力,积极的内心体验,良好的社会适应,能够...
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问答题
简述观察学习的四个过程。
答案:
正确答案:班杜拉以儿童的社会行为习得为研究对象,他认为观察学习是人的学习的最重要的形式。观察学习指通过观察并模仿他人而进...
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问答题
简述学生心理发展的基本特征。
答案:
正确答案:学生心理发展的特征主要体现在以下四个方面: (1)连续性与阶段性。在心理发展过程中,当某些代表新特征的量累积到...
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问答题
简述注意的品质。
答案:
正确答案:衡量一个人注意品质的因素主要有:注意的广度、注意的稳定性、注意的分配和注意的转移等。 (1) 注意的广度(范围...
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问答题
简述教师专业发展的定义。
答案:
正确答案:所谓教师专业发展,是指一个人历经职前师资培育阶段,到在职教师阶段,直到离开教职为止,在整个教职生涯过程中,都必...
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问答题
简述意义学习的条件。
答案:
正确答案:(1)客观条件:学习材料本身有逻辑意义。一般来说,学生所学的教科书或教材,是人类认识世界的概括,都是有逻辑意义...
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问答题
简述学校开展心理健康教育的途径。
答案:
正确答案:学校开展心理健康教育的途径主要有: (1) 开设心理健康教育有关课程; (2)开设心理辅导活动课; (3)在学...
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问答题
尝试一错误学习有哪些基本规律?
答案:
正确答案:桑代克根据其实验提出了三条主要的联结学习规律:效果律、练习律、准备律。 (1)效果律 所谓效果律,是指在试误过...
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问答题
简述人格发展阶段理论的教育意义。
答案:
正确答案:埃里克森的发展理论指明了个体每个发展阶段的任务和目标,并给出了解决危机、完成任务的具体教育方法,有助于教师理解...
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问答题
在教学中如何贯彻启发性原则?
答案:
正确答案:启发性教学原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生...
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简述教育的文化功能。
答案:
正确答案:(1)教育的文化传承功能。 (2)教育的文化选择功能。 (3)教育的文化融合功能。 (4)教育的文化创新功能。
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维持有意注意的条件是什么?
答案:
正确答案:第一,加深对目的任务的理解。有意注意是一种有预先目的的注意,目的越明确、越具体,有意注意就越容易保持。 第二,...
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简述有效复习的方法。
答案:
正确答案:复习在记忆中有重要作用。每复习一次就多一次重新考虑或寻找材料之间关系的机会,从中也增加了信息加工的深度,提高了...
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问答题
简述提高教师教学反思能力的基本途径。
答案:
正确答案:(1)培养教师的反思意识; (2)加强反思理论知识学习,重视教育科研; (3)写反思日记; (4)说课、听课与...
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简述小学生情感意志的发展特点与教育。
答案:
正确答案:情感教育是学校教育的重要内容,小学生的情感已经有了一定的发展。理智感、道德感、美感都开始有所表现,但还只是初步...
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简述影响人格形成的因素。
答案:
正确答案:人们一般都承认人格是在遗传与环境交互作用下逐渐发展形成的。遗传决定了人格发展的可能性,环境决定了人格发展的现实...
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问答题
简述美育的任务。
答案:
正确答案:(1)培养和提高学生感受美的能力; (2)培养和提高学生鉴赏美的能力; (3)培养和提高学生表现美、创造美的能...
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简述最近发展区概念及其意义。
答案:
正确答案:前苏联的维果斯基认为,儿童有两种发展水平:一是儿童的现有水平,二是即将达到的发展水平,这两种水平之间的差异,就...
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教学过程中贯彻直观性教学原则有哪些基本要求
答案:
正确答案:(1)根据教学任务、教学内容以及学生的年龄特点恰当地选择直观手段; (2)直视手段的运用必须与教师的讲解密切配...
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活动课程论的倡导者是奥苏伯尔。
答案:
正确答案:此观点是错误的。活动课程论的倡导者是杜威,奥苏伯尔倡导的是有意义接受学习理论。
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问答题
课堂教学主要是传授学生知识,使学生获得直接经验。
答案:
正确答案:此观点是错误的。在教学过程中,学生通过学习主要获得的是间接经验。它的主要特点是,把科学文化知识加以选择,组成课...
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心理健康就是没有心理疾病。
答案:
正确答案:此观点是错误的。心理健康至少应包括两层含义:一是无心理疾病:二是有积极发展的心理状态。单纯说没有心理疾病是心理...
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简述夸美纽斯的教育观点。
答案:
正确答案:(1)教育要遵循人的自然发展的原则; (2)教学制度:系统论述班级授课制方法和实施内容; (3)教学思想:“泛...
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问答题
简述中学常用的教学方法。
答案:
正确答案:(1)讲授法; (2)谈话法; (3)课堂讨论法; (4)练习法; (5)实验法; (6)实践活动法; (7)...
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问答题
简述班集体的建设策略。
答案:
正确答案:(1)确立班集体的发展目标。 (2)建立班集体的核心队伍。 (3)建立班集体的正常秩序。 (4)形成正确的集体...
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问答题
简述建构主义学习理论的知识观。
答案:
正确答案:(1)建构主义者强调,知识并不是对现实的准确表征,它只是一种解释、一种假设。它并不是问题的最终答案。 (2)知...
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