高中生物课堂中，对如“洋葱细胞质壁分离和复原演示模型”“人体膝跳反射过程模拟...

单项选择题

果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制，基因型BB、Bb为灰身，bb为黑身。若人为地组成一个群体，其中80％为BB的个体，20％为bb的个体，群体随机交配，其子代中Bb的比例是( )。

A．25％
B．32％
C．50％
D．64％

单项选择题

2010年5月中国科学家发现控制水稻产量的基因OsSPL14，将其植入我国南方水稻后，其产量增加了10％左右。下列有关叙述正确的是( )。

A．该技术所应用的原理是基因重组
B．该技术用到了三种工具酶：限制酶、DNA连接酶和载体
C．用DNA连接酶连接目的基因和质粒，其产物必定是载体与OsSPL14基因形成的重组DNA分子
D．植物细胞作为受体细胞时，可用氯化钙处理增大细胞壁的通透性

单项选择题

苹果内部腐烂时消耗一定量的葡萄糖可产生n mol的二氧化碳，其植物体叶片在正常生长时消耗同样数量的葡萄糖可产生二氧化碳( )mol。

A．3n
B．2n
C．4n
D．5n

单项选择题

在气候条件适宜的情况下，弃耕的农田经过若干年后能演替成森林。关于这一演替过程，下列说法正确的是( )。

A．这一演替过程属于次生演替
B．群落优势种无明显变化
C．群落中的食物链减少，群落的结构逐渐简单化
D．森林群落形成以后，苔藓植物会消失

单项选择题

在生物教学中，不受时空限制、不受原物大小限制的直观手段是( )。

A．活的生物
B．离体器官
C．标本
D．模型

单项选择题

教师在讲授“蛋白质的结构和功能”时，采用概念图的形式进行小结，这种结束方式属于( )。

A．系统归纳
B．比较异同
C．领悟主题
D．巩固练习

单项选择题

高中生物课堂中，对如“洋葱细胞质壁分离和复原演示模型”“人体膝跳反射过程模拟演示器”等教具、学具制作的研究属于( )。

A．基础理论研究
B．应用性研究
C．比较性研究
D．开发性研究

单项选择题

高中生物课程将在义务教育的基础上，进一步提高学生的生物科学素养。尤其是发展学生的科学探究能力，帮助学生理解( )的相互关系，增强学生对自然和社会的责任感，促进学生形成正确的世界观和价值观。

A．生物理论和实践
B．生物科学、技术和社会
C．自然和社会
D．环境和人类

单项选择题

以下教学活动中，体现了合作学习教学策略的是( )。

A．课前组织学生观看动物求偶视频片段
B．将学生分小组分别在显微镜下观察永久装片
C．课堂上教师与学生一起讨论传染病的预防措施
D．对学生进行分组，让每个组分别进行实验，探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用，并交流实验现象、实验结论

高中生物课堂中，对如“洋葱细胞质壁分离和复原演示模型”“人体膝跳反射过程模拟演示器”等教具、学具制作的研究属于( )。

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C 4 途径中，CO 2 的受体是( )。

图1中甲、乙、丙表示某动物细胞中的不同化合物，则下列叙述不正确的是( )。

据报道，一种称作“瘦素穿肠蛋白”的药物治疗肥胖时，可口服使用，减轻了肥胖症患者肌肉注射的痛苦。该药物被小肠上皮细胞吸收的方式最可能是( )。

将成熟胡杨细胞放在三种不同培养液中连续培养三天，结果如下表，下列叙述正确的是( )。注：“+”表示有添加，“-”表示无添加

在目镜15×，物镜10×的显微镜下，视野中被相连的30个分生组织细胞所充满，若将目镜转换为5×时，则在视野中可看到的分生组织细胞数为( )个。

光照是绿色植物进行光合作用的必要条件，在光合作用的过程中光的作用不包括( )。

注射成熟个体的垂体提取液，可促进同种淡水鱼排卵。这主要是因为垂体含有( )。

河豚毒素能有效抑制神经细胞的钠离子内流，经河豚毒素处理，神经纤维受刺激后( )。

图2表示人体内细胞间信息交流方式中的三种方式，以下叙述正确的是( )。

选择正确的实验试剂是实验成功的关键，下列实验能够与所用试剂对应的是( )。

以下各种酶与其作用部位相匹配的是( )。

在植物细胞周期中，与染色体的运动和细胞板的形成有关的细胞器是( )。

植物生长素的生理作用表现出两重性，低浓度时可以( )。

下列观点不符合现代生物进化理论的是( )。

下列有关人体内环境及其稳态的描述，正确的是( )。

对某地区新引进的一种鸟的种群增长速率进行了7年的调查研究，得到的数据如下表。下列对该鸟种群描述正确的是( )。

果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制，基因型BB、Bb为灰身，bb为黑身。若人为地组成一个群体，其中80％为BB的个体，20％为bb的个体，群体随机交配，其子代中Bb的比例是( )。

2010年5月中国科学家发现控制水稻产量的基因OsSPL14，将其植入我国南方水稻后，其产量增加了10％左右。下列有关叙述正确的是( )。

苹果内部腐烂时消耗一定量的葡萄糖可产生n mol的二氧化碳，其植物体叶片在正常生长时消耗同样数量的葡萄糖可产生二氧化碳( )mol。

在气候条件适宜的情况下，弃耕的农田经过若干年后能演替成森林。关于这一演替过程，下列说法正确的是( )。

在生物教学中，不受时空限制、不受原物大小限制的直观手段是( )。

教师在讲授“蛋白质的结构和功能”时，采用概念图的形式进行小结，这种结束方式属于( )。

高中生物课堂中，对如“洋葱细胞质壁分离和复原演示模型”“人体膝跳反射过程模拟演示器”等教具、学具制作的研究属于( )。

高中生物课程将在义务教育的基础上，进一步提高学生的生物科学素养。尤其是发展学生的科学探究能力，帮助学生理解( )的相互关系，增强学生对自然和社会的责任感，促进学生形成正确的世界观和价值观。

以下教学活动中，体现了合作学习教学策略的是( )。

C ₄ 途径中，CO ₂ 的受体是( )。

将成熟胡杨细胞放在三种不同培养液中连续培养三天，结果如下表，下列叙述正确的是( )。
注：“+”表示有添加，“-”表示无添加