课程改革的核心是______。

单项选择题课程改革的核心是______。

A．以学生发展为本
B．减轻学生负担为本
C．启发诱导为本
D．以全面发展为本

1.单项选择题下列哪一项不属于教育基本构成要素中的教育措施______

A．教科书
B．多媒体
C．被教育者
D．教师

2.单项选择题我国教育家杨昌济曾说过这样一句话“志向高远者心地纯洁。”是指______。

A．医生
B．教师
C．学生
D．科学家

3.单项选择题无事先做准备，统一的调查表或访谈问卷，而是按一个粗线条的访谈提纲或某一个主要被访者交谈，这种访谈被称为______。

A．结构式访谈
B．突变式访谈
C．无结构式访谈
D．半结构式访谈

4.单项选择题著名教育家韩愈在《师说》中提出“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”体现出哪种教育思想______

A．启发式教育
B．学思结合
C．教学相长
D．因材施教

5.单项选择题广义的德育包括政治教育、思想教育、道德教育和法律教育，而狭义的德育专指______。

A．政治教育
B．思想教育
C．道德教育
D．法律教育

6.单项选择题“教育的本质和目的在于使学生实现自我生成”，这是哪一流派的教育思想______

A．永恒主义
B．要素主义
C．结构主义
D．存在主义

7.单项选择题影响师生关系的环境主要是学校的人际关系环境和课堂的组织环境，其中课堂的组织环境不包含______。

A．教室的位置
B．座位的排列
C．讲桌的样式
D．教师的人格因素

8.单项选择题《理想国》是古代世界哪位著名教育思想家的著作______

A．夸美纽斯
B．朱熹
C．赫尔巴特
D．柏拉图

9.单项选择题教育过程就像是助产婆把胎儿从母亲的肚里接生出来一样，这种教学方法被称作思想之接生过程，它来自于______。

A．亚里士多德
B．奥古斯丁
C．苏格拉底
D．福禄贝尔

10.单项选择题陶行知是我国什么时期的教育家？______

A．元朝
B．明朝
C．清朝
D．民国