单项选择题

小姚负责新员工的入职培训。在培训演示文稿中需要制作公司的组织结构图。在PowerPoint中最优的操作方法是：

A．通过插入SmartArt图形制作组织结构图
B．直接在幻灯片的适当位置通过绘图工具绘制出组织结构图
C．通过插入图片或对象的方式，插入在其他程序中制作好的组织结构图
D．先在幻灯片中分级输入组织结构图的文字内容，然后将文字转换为SmartArt组织结构图

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单项选择题

下列叙述中正确的是

A．矩阵是非线性结构
B．数组是长度固定的线性表
C．对线性表只能作插入与删除运算
D．线性表中各元素的数据类型可以不同

单项选择题

在快速排序法中，每经过一次数据交换(或移动)后

A．能消除多个逆序
B．只能消除一个逆序
C．不会产生新的逆序
D．消除的逆序个数一定比新产生的逆序个数多

单项选择题

线性表的长度为n。在最坏情况下，比较次数为n－1的算法是

A．顺序查找
B．有序表的插入
C．寻找最大项
D．同时寻找最大项与最小项

单项选择题

设某棵树的度为3，其中度为2、1、0的结点个数分别为3、4、15。则该树中总结点数为

A．22
B．30
C．35
D．不可能有这样的树

单项选择题

下列叙述中正确的是

A．软件的使用存在老化问题
B．软件是物理实体，不具有抽象性
C．软件是逻辑实体，具有抽象性
D．软件的运行对计算机系统不一定具有依赖性

单项选择题

软件系统总体结构图的作用是

A．描述软件系统结构的图形工具
B．描述软件系统的控制流
C．描述软件系统的数据流
D．描述软件系统的数据结构

单项选择题

下面不属于结构化程序设计风格的是

A．程序结构良好
B．程序的易读性
C．不滥用Goto语句
D．程序的执行效率

单项选择题

将数据库的结构划分成多个层次，是为了提高数据库的物理独立性和

A．规范程度
B．操作独立性
C．逻辑独立性
D．降低数据冗余

单项选择题

学院的每名教师只能属于一个系，则实体系和实体教师间的联系是

A．一对多
B．多对多
C．多对一
D．一对一

单项选择题

定义学生选修课程的关系模式如下：SC(S#，Sn，C#，Cn，G)(其属性分别为学号、姓名、课程号、课程名、成绩)该关系的范式最高达到

A．1NF
B．2NF
C．3NF
D．BCNF

单项选择题

CPU的参数如2800MHz，指的是：

A．CPU的速度
B．CPU的大小
C．CPU的时钟主频
D．CPU的字长

单项选择题

描述计算机内存容量的参数，可能是：

A．1024dpi
B．4GB
C．1Tpx
D．1600MHz

单项选择题

HDMI接口可以外接：

A．硬盘
B．打印机
C．鼠标或键盘
D．高清电视

单项选择题

下列文件扩展名，不属于Word模板文件的是：

A．.DOCX
B．.DOTM
C．.DOTX
D．.DOT

单项选择题

小张的毕业论文设置为2栏页面布局，现需在分栏之上插入一横跨两栏内容的论文标题，最优的操作方法是：

A．在两栏内容之前空出几行，打印出来后手动写上标题
B．在两栏内容之上插入一个分节符，然后设置论文标题位置
C．在两栏内容之上插入一个文本框，输入标题，并设置文本框的环绕方式
D．在两栏内容之上插入一个艺术字标题

单项选择题

初二年级各班的成绩单分别保存在独立的Excel工作簿文件中，李老师需要将这些成绩单合并到一个工作簿文件中进行管理，最优的操作方法是：（）

A．将各班成绩单中的数据分别通过复制、粘贴的命令整合到一个工作簿中
B．通过移动或复制工作表功能，将各班成绩单整合到一个工作簿中
C．打开一个班的成绩单，将其他班级的数据录入到同一个工作簿的不同工作表中
D．通过插入对象功能，将各班成绩单整合到一个工作簿中

单项选择题

某公司需要在Excel扣统计各类商品的全年销量冠军，最优的操作方法是：

A．在销量表中直接找到每类商品的销量冠军，并用特殊的颜色标记
B．分别对每类商品的销量进行排序，将销量冠军用特殊的颜色标记
C．通过自动筛选功能，分别找出每类商品的销量冠军，并用特殊的颜色标记
D．通过设置条件格式，分别标出每类商品的销量冠军

单项选择题

小姚负责新员工的入职培训。在培训演示文稿中需要制作公司的组织结构图。在PowerPoint中最优的操作方法是：

A．通过插入SmartArt图形制作组织结构图
B．直接在幻灯片的适当位置通过绘图工具绘制出组织结构图
C．通过插入图片或对象的方式，插入在其他程序中制作好的组织结构图
D．先在幻灯片中分级输入组织结构图的文字内容，然后将文字转换为SmartArt组织结构图

单项选择题

李老师在用PowerPoint制作课件，她希望将学校的徽标图片放在除标题页之外的所有幻灯片右下角，并为其指定一个动画效果。最优的操作方法是：

A．先在一张幻灯片上插入徽标图片，并设置动画，然后将该徽标图片复制到其他幻灯片上
B．分别在每一张幻灯片上插入徽标图片，并分别设置动画
C．先制作一张幻灯片并插入徽标图片，为其设置动画，然后多次复制该张幻灯片
D．在幻灯片母版中插入徽标图片，并为其设置动画