单项选择题

“西学”中的“西艺”指的是( )

A．西方文化艺术
B．西方政治体制
C．西方历史
D．西方科技

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单项选择题

我国教育萌芽于( )

A．原始社会初期
B．原始社会中期
C．原始社会末期
D．奴隶社会

单项选择题

西周时期贵族家庭的儿童教育体现了循序渐进的要求，在其最初阶段更为注重( )

A．学习计数和练习写字
B．训练基本的生活技能
C．培养坚强的意志品质
D．养成端正的道德品行

单项选择题

孟子认为，知识的学习并非从外而来，必须经过自己主动自觉地努力钻研，才能彻底领悟。既然万事万物的道理都在我心中，那么只有自求自得，才能深入心灵而有所得，达到运用自如的地步。这反映了孟子的教育思想是( )

A．深造自得
B．因材施教
C．专心致志
D．盈科而进

单项选择题

在处理与教师的关系问题上，王充提出的观点是( )

A．师云亦云
B．问难与距师
C．师道尊严
D．道之所存，师之所存

单项选择题

“素丝说”的本质是强调( )在人的发展中的作用。

A．环境和教育
B．先天基因
C．个人禀赋
D．个人的后天努力

单项选择题

从性三品出发，韩愈认为不可教，须施以刑罚的是( )

A．上品之人
B．中品之人
C．下品之人
D．都不可教

单项选择题

下列哪项不是《师说》中提到的教师的基本任务( )

A．传道
B．授业
C．解惑
D．效法

单项选择题

在太学中，初入学者为( )

A．外舍生
B．内舍生
C．上舍生
D．下舍生

单项选择题

我国古代最早见载的蒙学教材是( )

A．《史籀篇》
B．《仓颉篇》
C．《急就篇》
D．《千字文》

单项选择题

早期启蒙思想家的教育目标是（）

A．治术之士
B．实德实才之士
C．统治人才
D．明道之人

单项选择题

“西学”中的“西艺”指的是( )

A．西方文化艺术
B．西方政治体制
C．西方历史
D．西方科技

单项选择题

以下哪一个是早期改良派的代表人物( )

A．张之洞
B．严复
C．郑观应
D．魏源

单项选择题

“壬寅—癸卯学制”是在什么时期颁布的( )

A．1912—1913年
B．1902—1904年
C．1922—1927年
D．1898—1899年

单项选择题

蔡元培对大学精神的解释是( )

A．“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”
B．“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善。”
C．“大学者，‘囊括大典，网罗众家’之学府也。”
D．“学术独立，思想自由，政罗教纲无羁绊之学府也。”

单项选择题

南京国民政府遵循“战时须作平时看”的战时教育方针，抗战时期主要采取的应变措施有( )①高校迁移②学校国立③建立战时失学青年招致训练委员会④设置战区教育指导委员会，实施战区教育

A．①②
B．①②③
C．①③④
D．①②③④

单项选择题

杨贤江认为，完满的青年生活应当包括( )

A．健康生活、精神生活、物质生活
B．健康生活、劳动生活、公民生活、文化生活
C．体育生活、职业生活、政治生活、情感生活
D．体育生活、学艺生活、健康生活

单项选择题

我国第一个招收女学生的公立大学是( )

A．北京大学
B．北平师范大学
C．辅仁大学
D．南洋公学

单项选择题

下列不属于晏阳初提出的乡村教育“三大方式”的是( )

A．学校式
B．乡村式
C．社会式
D．家庭式