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单项选择题
下列教学法中,属于新的教学方法的是( )。
A.谈话法
B.参观法
C.情境教学法
D.欣赏法
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你可能感兴趣的试题
单项选择题
右图作品的作者是( )。
A.沈周
B.文徵明
C.唐寅
D.仇英
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单项选择题
结构素描中最主要的艺术语言和表达方式为( )。
A.面
B.透视
C.结构
D.线
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单项选择题
下列美术作品中,不是顾恺之著作的是( )。
A.《论画》
B.《画云台山记》
C.《洛神赋》
D.《魏晋胜流画赞》
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单项选择题
下图的教堂属于( )风格的代表作。
A.罗马式
B.哥特式
C.巴洛克
D.新古典主义
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单项选择题
不属于常用的设计花卉图案的方法是( )。
A.夸张
B.变形
C.添加
D.装饰
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单项选择题
人类最早的造型艺术产生于( )。
A.旧石器时代早期
B.旧石器时代晚期
C.旧石器时代中期
D.中石器时代
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单项选择题
博洛尼亚美术学院是欧洲最著名的学院,最早出现在( ),由卡拉奇三兄弟创办。
A.意大利
B.荷兰
C.弗兰德斯
D.法国
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单项选择题
苏美尔人描绘战争与和平场面的是( )。
A.
B.
C.
D.
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单项选择题
课程标准把美术学科定性为( )学科。
A.必修科目
B.文化性质
C.动手实践
D.兴趣培养
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单项选择题
在一定教学思想指导下建立的较稳定的教学活动结构框架和程序是( )。
A.教学内容
B.教学方式
C.教学模式
D.教学策略
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单项选择题
刘老师在自己的美术课上实行“课堂+工作室”模式,一边让学生动手勾画草图,一边为学生做示范,课程进行将终时,又安排学生讲解自己的想法、构思,他从不束缚学生的想法,只要敢想,他都会尽力协助学生进行制作。请问,刘老师教学模式注重的核心是( )。
A.面向全体学生
B.激发学生学习兴趣
C.关注文化与生活
D.注重创新精神
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单项选择题
在教学设计中应用了多元评价的思想,下列选项能体现评价指标多元化的是( )。
A.对学习成果请多位美术老师一起评价
B.对最终学习成果进行评价,教师可以进行评价,学生也可以参与评价
C.对作品的优劣进行评价,给出最终成绩
D.对学生的参与积极性、操作规范性和作品的优劣等方面都进行评价
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单项选择题
下列对美术教学评价存在的问题表述不正确的是( )。
A.评价目的、价值认识不明确
B.教师是评价的唯一主体,学生在评价过程中主体缺失
C.评价内容、形式过分单一
D.注意美术学习表现的评价
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单项选择题
《藏书票》一课主要是让学生了解藏书票的构成要素及制作方法,并能够用漏板拓印的方法制作一枚藏书票,针对此课,下列做法恰当的是( )。
A.欣赏各类藏书票,了解藏书票的构成要素
B.老师讲解一步,学生操作一步
C.让学生制作内容完全一致的藏书票
D.详细讲解藏书票的历史
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单项选择题
上《写意动物》一课时,周老师先向学生展示了几件大师的作品,紧接着给学生示范了水墨松鼠的画法,之后让学生就自己感兴趣的动物进行自由创作;学生听得一知半解,结果课堂练习的时候很多学生都画不出来。请问,周老师本课最主要的问题是( )。
A.周老师还应该给学生看几个大师作画的视频,因为一般人对于中国水墨动物画的理解不深
B.因为是水墨动物,技法性较强,周老师应该让学生临摹
C.周老师本节课缺乏对比,应先将水墨画技法与其他学生学过的动物画技巧相联系,这样更有针对性
D.本堂课笔法、墨法之前学生就学过,因此兴趣不大
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单项选择题
下列教学法中,属于新的教学方法的是( )。
A.谈话法
B.参观法
C.情境教学法
D.欣赏法
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单项选择题
教学活动的出发点和归宿点是( )。
A.教学目标
B.学生发展
C.教学任务
D.教学实施
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单项选择题
对于农村和边远地区学校的美术资源开发,以下说法正确的是( )。
A.农村地区应该构建现代化的网络媒体资源,引进许多优质课程
B.农村地区应当因地制宜,结合本地特色开发相关美术课程资源,也可以利朋当地的一些自然、人文景观
C.如果条件允许的话,可以举办大型的美术展览,引导更多的学校重视美术课程,实现课程功能的转变
D.农村地区基础设施落后,对于一些大纲要求的课程,完成不了的可以自觉忽略
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单项选择题
《义务教育美术课程标准(2011年版)》指出,教师要研究和探讨适合学生身心特征和( )的多种学习方法。
A.美术学科特点
B.创新性与探索性
C.发展视知觉能力
D.美术欣赏和表现能力
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单项选择题
下列关于教学课件的描述错误的是( )。
A.多媒体课件的开发是开展多媒体辅助教学的基础与核心
B.多媒体课件就是利用相应的多媒体开发软件编辑而成的
C.多媒体课件是用计算机辅助教学的软件
D.多媒体课件是现代教学手段的主流形式
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单项选择题
教学工作中的中心环节是( )。
A.备课
B.上课
C.作业的检查与批改
D.课外辅导
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单项选择题
关于《手工书设计》一课教学难点表述恰当的一项是( )。
A.了解手工书的发展史
B.掌握手工书的制作方法
C.制作一本有创意的手工书
D.掌握手工书的装订方法
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