问答题数学的产生与发展过程蕴含着丰富的数学文化。以“勾股定理”教学为例,说明在数学教学中如何渗透数学文化。

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A.线段
B.正五边形
C.平行四边形
D.椭圆

10.单项选择题“矩形”和“菱形”概念之间的关系是()。

A.同一关系
B.交叉关系
C.属种关系
D.矛盾关系