单项选择题

进步主义教育思想产生于______的美国。

A．18世纪末19世纪初
B．20世纪五六十年代
C．19世纪末20世纪初
D．20世纪七八十年代

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单项选择题

美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于______。

A．儿童的遗传素质
B．家长的文化素养
C．儿童的早期经验
D．学校的教育方式

单项选择题

儿童身心发展差异性的物质基础是______。

A．家庭经济条件的差异
B．家长教育程度的差异
C．家长教育能力的差异
D．个体遗传素质的差异

单项选择题

进步主义教育思想产生于______的美国。

A．18世纪末19世纪初
B．20世纪五六十年代
C．19世纪末20世纪初
D．20世纪七八十年代

单项选择题

18世纪法国著名的自然主义教育家卢梭的教育代表作是______。

A．《爱弥尔》
B．《教育漫话》
C．《人的教育》
D．《母亲读物》

单项选择题

在教育史上，______是提倡爱的教育和实施爱的教育的典范，他强调指出：“教育的主要原则是爱”。

A．夸美纽斯
B．卢梭
C．裴斯泰洛齐
D．福禄贝尔

单项选择题

有关研究表明，儿童首先掌握词汇的种类为______。

A．名词
B．代词
C．形容词
D．数词

单项选择题

根据皮亚杰的理论，当儿童的心理特征表现出“自我中心化”阶段时，称为______。

A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段

单项选择题

1995年美国心理学家戈尔曼发表《情感智力》一书，提出了“______”这个新概念。

A．IQ
B．TQ
C．EQ
D．BQ

单项选择题

我国《幼儿园工作规程》规定：幼儿户外活动时间在正常情况下，每日不得少于______小时。

A．1～2
B．2～3
C．3～4
D．4～5

单项选择题

幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了______教育原则。

A．启蒙性
B．发展适宜性
C．活动性
D．综合性

单项选择题

《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究______。

A．民事责任
B．刑事责任
C．一般责任
D．行政责任

单项选择题

儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于______。

A．学校与家庭教育不一致所致
B．幼儿园教育条件不够好所致
C．现在的医疗条件不够好所致
D．儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致

单项选择题

下列家庭教育做法中，哪种做法是较为合理的______

A．在孩子未成年时，父母全身心地投入到孩子身上，一切为了孩子
B．尽量满足孩子的一切要求
C．当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时，以父母的观念为准
D．即便是最民主的家庭，也要对孩子有所保留，有时还要适当回避

单项选择题

指导幼儿角色游戏时，要为游戏创设良好的条件，例如“娃娃家”需要有房间，“商店”要有柜台，“医院”要有挂号间、门诊室和药房等属于准备______。

A．游戏的场地
B．提供玩具和游戏材料
C．保证时间
D．设计情节

单项选择题

下列各项中，哪一项不属于托儿所的保教任务______

A．培养幼儿的生活习惯
B．对幼儿进行适宜的艺术陶冶
C．教幼儿认识简单的字
D．发展幼儿的语言能力

单项选择题

目前我国广大农村地区幼儿教育以______为主要教育类型。

A．民办幼儿班
B．私立幼儿班
C．学前班
D．家庭教育

单项选择题

______国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”

A．1995年
B．1996年
C．1997年
D．1998年

单项选择题

教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于______。

A．按规定不能用
B．小班幼儿年龄小，语言理解能力弱
C．说否定句有损教师形象
D．容易造成幼儿的逆反心理

单项选择题

下列哪种做法适合学前班的教育______

A．应该开始学习汉语拼音
B．每天至少上课三节以适应小学教学
C．可以用考试对学生进行评价
D．与幼儿园大班没有根本的区别

单项选择题

思维处在直觉思维阶段，思维和动作行为紧密联系，一旦动作停止或转移，思维活动也随之停止或转移。这是______的思维特点。

A．托班幼儿
B．小班幼儿
C．中班幼儿
D．大班幼儿