有的学生对于学习了无兴趣，却依然遵从家长和老师的意愿每天上学读书，这种偏差行...

单项选择题

费孝通说：“我认为社会学最根本的任务是要解决一个生活在社会里的人，怎样学会做人的问题。”这是指社会学的（）

A．研究功能
B．教育功能
C．社会管理功能
D．社会批评功能

单项选择题

研究者在某种程度上置身于观察对象的环境和社会活动中，努力使自己真正地与被研究群体相通，通过亲身感受和观察，直接获取资料的方法是【】

A．问卷调查
B．参与观察
C．实验法
D．文献法

单项选择题

人口具有两重属性，即【】

A．政治性和经济性
B．主动性和再生性
C．自然属性和社会属性
D．系统性和开放性

单项选择题

“刮风不是文化，利用风力发电才是文化”，指的是文化的【】

A．创造性
B．习得性
C．共享性
D．累积性

单项选择题

在调整人们行为的各种社会规范中，调整范围最普遍的是【】

A．习俗
B．道德
C．宗教
D．法律

单项选择题

文化冲突的根源除了民族性之外，更有【】

A．国家性
B．地域性
C．阶层性
D．阶级性

单项选择题

一个人从一种生活方式向另一种生活方式转变与适应的过程，是【】

A．基本社会化
B．正向社会化
C．重新社会化
D．反向社会化

单项选择题

第二次世界大战后，社会学理论逐步走向多元化，其中包括舒茨的【】

A．社会批判理论
B．结构化理论
C．沟通理论
D．现象学社会学理论

单项选择题

较早把“角色”概念用于社会心理学的美国心理学家是【】

A．米德
B．罗伯特
C．弗罗姆
D．埃里克森

单项选择题

不同群体针对稀有资源的斗争称为【】

A．合作
B．交换
C．竞争
D．冲突

单项选择题

由一群人所共同认可的、有意义地代表其自身以外的别的事物的象征，被称为【】

A．语言
B．符号
C．词汇
D．语法

单项选择题

一般认为，在一切家庭形式中最稳定的一种形式是【】

A．核心家庭
B．主干家庭
C．联合家庭
D．完全家庭

单项选择题

内群体和外群体的分类标准是【】

A．成员的互动关系特征
B．群体习惯
C．成员对群体的心理归属
D．成员所在的群体

单项选择题

科层制最大的优点在于【】

A．职位等级体系明确
B．专业化程度高
C．行政管理效率高
D．量才录用

单项选择题

在霍桑实验中逐步形成的组织管理理论是【】

A．科学管理理论
B．人际关系理论
C．组织行为理论
D．权变理论

单项选择题

中国学者自己的社区研究始于20世纪20年代末的【】

A．社会调查运动期间
B．城市社区运动期间
C．乡村建设运动期间
D．社会建设运动期间

单项选择题

著名的“X”理论和“Y”理论的提出者是【】

A．梅约
B．泰罗
C．巴纳德
D．麦克雷戈

单项选择题

把文化价值要素引入理论模式中，考察文化凶素对城市空间结构形成的作用的区位学理论是【】

A．扇形理论
B．社会文化区位学理论
C．新正统区位学理论
D．多核心理论

单项选择题

城镇化水平明显超过工业化和经济发展水平的城镇化是【】

A．同步城镇化
B．滞后城镇化
C．逆城镇化
D．过度城镇化

单项选择题

由于生产技术或社会体制变革而引起的规模较大的社会流动，被称为【】

A．自由流动
B．垂直流动
C．结构式流动
D．竞争流动

单项选择题

有的学生对于学习了无兴趣，却依然遵从家长和老师的意愿每天上学读书，这种偏差行为属于【】

A．形式主义
B．退缩主义
C．革新
D．反叛

单项选择题

学校通过记过、开除学籍等手段防治学生违反学校的规章制度，这种控制形式是【】

A．宏观控制
B．非制度化控制
C．道德控制
D．消极性控制

单项选择题

认为文化价值或兴趣上的冲突是造成社会问题的根本原因的是【】

A．社会病理学
B．社会解组理论
C．价值冲突理论
D．行为偏差理论

单项选择题

人类有意识、有口的地参与或控制社会变迁，这指的是【】

A．社会改革
B．有计划变迁
C．自发变迁
D．整体变迁

单项选择题

认为信息成为战略资源，整个社会以知识价值论为基础，先进的通讯和信息系统成为社会改革的手段的理论是【】

A．知识社会论
B．知识体系论
C．信息价值论
D．信息社会论

单项选择题

下列属于“信息社会论”的代表人物的是【】

A．托夫勒
B．摩尔
C．贝克
D．帕森斯

有的学生对于学习了无兴趣，却依然遵从家长和老师的意愿每天上学读书，这种偏差行为属于 【 】

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