单项选择题

将学习分为知识、理解、应用、分析、综合和评价六种类型的心理学家是( )

A．加涅
B．桑代克
C．布卢姆
D．班杜拉

你可能感兴趣的试题

单项选择题

教育心理学的深化拓展时期是在( )

A．20世纪20年代以前
B．20世纪20—50年代末
C．20世纪60—70年代末
D．20世纪80年代以后

单项选择题

从埃里克森的人格发展阶段论看，青春期个体面对的最大冲突是( )

A．角色同一性与角色混乱
B．自主与羞怯
C．勤奋感与自卑感
D．友爱亲密与孤独

单项选择题

在多次遇到众邻居家的狗之后，儿童形成了对“狗”的基本理解，包括狗的一般体型特征、生活习性、典型行为等。此时儿童关于狗的知识的表征方式是( )

A．图式
B．命题
C．表象
D．产生式

单项选择题

影响小学生性格发展的最直接因素是( )

A．家庭教育方式
B．学校教育环境
C．同伴关系
D．大众传媒

单项选择题

按照学习进行的方式，奥苏伯尔把学习分为( )

A．有意义学习、接受学习
B．有意义学习、机械学习
C．接受学习、发现学习
D．发现学习、机械学习

单项选择题

以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是( )

A．奥苏伯尔——认知发现说
B．苛勒——完形顿悟说
C．托尔曼——认知目的说
D．加涅——信息加工理论

单项选择题

将学习分为知识、理解、应用、分析、综合和评价六种类型的心理学家是( )

A．加涅
B．桑代克
C．布卢姆
D．班杜拉

单项选择题

在条件反射建立后，若条件刺激重复出现多次而没有无条件刺激相伴随，条件反应会( )

A．获得
B．消退
C．消失
D．同化

单项选择题

贾德证明学习迁移的概括化理论的实验是( )

A．迷宫实验
B．小鸡啄米实验
C．水中打靶实验
D．迷笼实验

单项选择题

以下哪种学习动机属于内部动机( )

A．“万般皆下品，唯有读书高”
B．“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”
C．读书是一种乐趣
D．“为中华之崛起而读书”

单项选择题

自我价值理论认为个人追求成功的内在动力是( )

A．自我价值感
B．需要的满足
C．自己的兴趣
D．适当的归因

单项选择题

关于成就目标定向与内隐能力观念间的关系，下列陈述中正确的是( )

A．掌握目标的学生持能力不变观
B．掌握目标的学生持能力发展观
C．表现目标的学生持能力发展观
D．表现目标的学生持能力有限观

单项选择题

卓别林每天从事拧螺丝的工作，时间久了后，他学习别的操作都很不麻利，这种现象是什么导致的( )

A．横向迁移
B．纵向迁移
C．正迁移
D．负迁移

单项选择题

最初的心智技能形成研究者将心智技能形成过程分为5个阶段，这个人是( )

A．冯忠良
B．潘菽
C．加里培林
D．兰达

单项选择题

以下属于器械型操作技能的是( )

A．弹琴
B．跑步
C．跳舞
D．跳远

单项选择题

记忆圆周率“3．14159……”时采用口诀“山巅一寺一壶酒……”，这种加工策略是( )

A．位置记忆法
B．首字联词法
C．限定词法
D．关键词法

单项选择题

以下几项中，哪一个不属于复述策略( )

A．及时复习
B．视觉想象
C．自动化
D．过度学习

单项选择题

当今流行的IQ测验是( )影响的结果。

A．多元智力理论
B．成功智力理论
C．传统智力理论
D．三元智力理论

单项选择题

以下几项，哪一项是流体智力的内容( )

A．见识
B．阅历
C．记性
D．“吃一堑，长一智”

单项选择题

在智力三元论中，表现为有目的地适应环境、塑造环境和选择新环境的智力称为( )

A．情绪智力
B．情境智力
C．成功智力
D．学业智力