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单项选择题

斯巴达学前教育的最大特点是（）。

A.自主化
B.多样化
C.军事化
D.家庭化

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单项选择题

在小儿一岁生日时，让小儿自己抓取摆在面前的器物，这种慈幼礼仪叫（）。

A.试晬
B.洗儿会
C.命名仪式
D.接子仪式
单项选择题

崔学古根据自己多年教育实践，总结蒙养教育若干原则和方法，写成的专著是（）。

A.《说文释例》
B.《教童子法》
C.《幼训》
D.《说文句读》
单项选择题

以下属于颜之推儿童教育思想的是（）。

A.优生
B.明人伦
C.在活动中学习
D.严而有慈
单项选择题

《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》确定蒙养院保育教导儿童的年龄为（）。

A.3-4岁
B.3-5岁
C.3-6岁
D.3-7岁
单项选择题

在学前教育史上，《壬戌学制》确定了（）。

A.蒙养院制度
B.蒙养园制度
C.幼稚园制度
D.幼儿园制度
单项选择题

南京燕子矶幼稚园门匾：“谁说非学校，就算非学校；彼且为婴儿，与之为婴儿。”该门匾的书写者是（）。

A.张宗麟
B.陶行知
C.陈鹤琴
D.张雪门
单项选择题

南京国民政府教育部于1932年正式公布了（）。

A.《幼稚园课程标准》
B.《幼稚园规程》
C.《幼儿园设置办法》
D.《师范学校规程》
单项选择题

主张儿童教育要“尚自然”、“展个性”的教育家是（）。

A.蔡元培
B.陶行知
C.陈鹤琴
D.张雪门
单项选择题

以赵寄石为首的南京师范大学开展了幼儿园教育研究实验，这一实验采用的是（）。

A.分科教学
B.活动区活动课程
C.综合教育课程
D.园本课程
单项选择题

认为习惯对儿童良好品德的形成是最为重要的，“习惯成自然”即渊源于（）。

A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.昆体良
单项选择题

斯巴达学前教育的最大特点是（）。

A.自主化
B.多样化
C.军事化
D.家庭化
单项选择题

父亲是一家之长，握有生杀大权，母亲在家管理家务，每个家庭实施“农夫加军人”的教育。这一时期是（）。

A.罗马王政时期
B.罗马共和国早期
C.罗马共和国后期
D.罗马帝国时期
单项选择题

《大教学论》用相当多的篇幅探讨学前教育问题，这一专著的作者是（）。

A.维吉乌斯
B.伊拉斯谟斯
C.夸美纽斯
D.卢梭
单项选择题

法国柯夏“托儿所”基本模仿了（）。

A.福禄培尔幼儿园
B.维尔德斯平幼儿学校
C.麦克米伦姐妹创办的保育学校
D.奥柏林的“编织学校”
单项选择题

为迎接新世纪的到来，针对苏联学前教育的一些主要特点或缺点，苏联曾制定《学前教育构想》，该构想制定的时间是（）。

A.1988年
B.1989年
C.1990年
D.1991年
单项选择题

20世纪下半叶，美国实施学前教育“开端计划”的目标是实现（）。

A.智力开发
B.适应社会
C.教育均等
D.经济援助
单项选择题

1860年，美国第一所英语幼儿园创办于（）。

A.波士顿
B.纽约
C.华盛顿
D.费城
单项选择题

卢梭认为主要任务是进行体育教育的阶段是（）。

A.婴儿期
B.儿童期
C.少年期
D.青年期
单项选择题

认为教育是有阶级性的教育家是（）。

A.蒙台梭利
B.福禄培尔
C.克鲁普斯卡娅
D.卢梭
单项选择题

以下属于皮亚杰提出的理论是（）。

A.自然教育论
B.心理发生认识论
C.儿童中心主义论
D.多元智能理论
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