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单项选择题
1968年,美国哈佛大学医学院死亡定义审查委员会提出的脑死亡标准不包括
A.出现不可逆性昏迷
B.自主的肌肉运动和自主呼吸消失
C.心脏停止跳动
D.诱导反射缺失
E.脑电图平直
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单项选择题
临床诊疗的医学伦理原则不包括
A.相互信任原则
B.知情同意原则
C.保密守信原则
D.患者至上原则
E.最优化原则
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单项选择题
辅助检查对医技人员的伦理要求不应包括
A.严谨求实,防止差错
B.坚持独立,防止他人干预
C.工作敏捷,作风正派
D.精心管理,保证安全
E.发展特长,加强协作
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单项选择题
临床诊疗的最优化原则不包括
A.痛苦最小
B.技术最新
C.耗费最少
D.效果最好
E.安全度最高
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单项选择题
下列关于临终关怀的提法中,正确的是
A.它的服务对象包括所有患者
B.它应以治疗疾病为主
C.它将尽力延长患者的寿命
D.它以提高患者的生存质量为目的
E.它不面向患者的家属
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单项选择题
下列药物治疗对医生的伦理要求,错误的是
A.“对症”下药,剂量安全
B.合理配伍,细致观察
C.节约费用,公正分配
D.患者要求,保证满足
E.严守法规,接受监督
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单项选择题
下列关于医务人员对待临终患者的提法中,错误的是
A.以最真挚、亲切、慈爱的态度对待临终患者
B.宽容大度,满足临终患者的所有要求
C.尊重和维护临终患者的利益和权利
D.关心和体贴临终患者的家属
E.要像对待其他可治愈的患者一样,平等对待临终患者
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单项选择题
临终关怀的伦理要求不应包括
A.认识和理解临终患者
B.尊重临终患者的生活
C.保护临终患者的权益
D.不惜一切代价地抢救临终患者
E.同情和关心临终患者的家属
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单项选择题
1968年,美国哈佛大学医学院死亡定义审查委员会提出的脑死亡标准不包括
A.出现不可逆性昏迷
B.自主的肌肉运动和自主呼吸消失
C.心脏停止跳动
D.诱导反射缺失
E.脑电图平直
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单项选择题
实施脑死亡的动机和直接目的是
A.开展器官移植
B.节约卫生资源
C.减轻脑死亡者家庭的经济负担
D.减轻脑死亡者家属的心理负担
E.维护脑死亡者的尊严和更科学地确定死亡
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单项选择题
医务人员“有作为”的实施安乐死,称为
A.被动安乐死
B.主动安乐死
C.自愿安乐死
D.非自愿安乐死
E.自杀安乐死
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单项选择题
下列关于公共卫生伦理的提法中,错误的是
A.它以人群为主要研究对象
B.它以环境一人群一健康为模式
C.它以防治结合为指导思想
D.它以生物医学、环境医学和社会医学等理论和方法,探讨疾病在人群中发生、发展和转归的特点
E.它以达到预防疾病、促进健康和提高生命质量为目的
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单项选择题
公共卫生伦理的特点不包括
A.群体性
B.综合性
C.整体性
D.统一性
E.灵活性
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单项选择题
下列各项中,属于公共卫生伦理原则的是
A.不伤害原则
B.有利于患者原则
C.全社会参与原则
D.关注生命神圣原则
E.生命长寿原则
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单项选择题
预防医学制定卫生政策、筹资、资源分配以及信息的公开等都要坚持社会的
A.公益原则
B.公正原则
C.整体原则
D.前瞻原则
E.知情同意原则
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单项选择题
给传染病防制人员提出的道德要求中,不包括
A.积极开展传染病的预防,对广大群众的健康负责
B.积极将传染病患者收入住院治疗,公正分配医疗资源
C.认真做好传染病的监测和报告,履行其道德和法律责任
D.尊重科学,具有奉献精神
E.尊重传染病患者的人格和权利
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单项选择题
突发性公共卫生事件不包括
A.重大传染病疫情
B.群体性不明原因疾病
C.严重的暴乱造成群众的伤亡事件
D.重大食物或职业中毒
E.严重影响公众健康的事件
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单项选择题
以下医务人员的医德修养中不属于医德的是
A.自我教育
B.自我锻炼
C.自我陶冶
D.自律
E.他律
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单项选择题
突发公共卫生事件的特点不包括
A.突发性
B.公共性
C.个体性
D.危害性
E.复杂性
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单项选择题
医务人员的医德修养不能够
A.深化医学道德教育
B.提高医务人员的医学道德境界
C.促进医疗卫生保健机构的人际关系和谐
D.杜绝医患之间的纠纷
E.促进医疗卫生保健机构形成良好的医德医风
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